分析 由合成路線圖可知:C與E反應生成為二乙酸乙二酯,則C、E分別為乙酸、乙二醇中的一種,乙烯發(fā)生氧化反應生成乙醛,乙醛發(fā)生氧化反應生成E為CH3COOH,則C為HOCH2CH2OH,A可以與溴水發(fā)生加成反應生成B,B再在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生生成反應生成乙二醇,據(jù)此解答.
解答 解:(1)乙二酸二甲酯是由乙酸、乙二醇通過酯化反應生成,其結構簡式為:,故答案為:;
(2)①乙烯與溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,屬于加成反應;
②1,2-二溴乙烷在堿性環(huán)境下水解生成乙二醇,屬于取代反應;
③乙烯發(fā)生氧化反應生成乙醛,屬于氧化反應;
④乙醛氧化生成乙酸,屬于氧化反應;
⑤乙酸、乙二醇發(fā)生酯化反應生成二乙酸乙二酯,屬于取代反應;
故答案為:②⑤;
(3)乙烯與水加成生成乙醇,能夠引入醇羥基;
乙醛與氫氣加成生成乙醇,能夠引入醇羥基;
二乙酸乙二酯水解生成乙二醇,能夠引入醇羥基;反應方程式為:,
故答案為:ADF;.
點評 本題考查有機物推斷與合成、有機反應類型、官能團的性質等,熟悉常見有機物的性質及反應類型是解題關鍵,注意找準解題突破口.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鍵的極性:H2O>H2S | B. | 導電性:HF溶液<HCl溶液 | ||
C. | 燃燒熱:△H(C)(s,石墨)>△H(CO)(g) | D. | 耐腐蝕性:鋁<生鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | CH2=CH2通入溴的四氯化碳溶液中 | 溶液褪色 | CH2=CH2發(fā)生取代反應 |
B | KIO3溶液中加入HI溶液并加入淀粉 | 溶液變藍色 | 氧化性:KIO3>I2 |
C | 將盛滿氯氣的試管倒扣在水槽中,放在日光下靜置一段時間 | 氣體逐漸減少,最后變?yōu)闊o色 | Cl2置換出水中的氧生成了O2 |
D | 將苯、溴水混合后加入大試管加熱 | 試管底部產(chǎn)生油狀物 | 苯發(fā)生取代反應生成溴苯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉久置于空氣中,可以和空氣中的有關物質反應,最終生成NaHCO3 | |
B. | 氮氣的化學性質通常非常穩(wěn)定,但在放電條件下可以與O2反應生成NO2 | |
C. | 海水制食鹽、石油分餾、焰色反應都屬于物理變化 | |
D. | 鋼鐵在海水中比在河水中更易被腐蝕,主要原因是海水含氧量高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①MN ②MN2 ③MN2 ④MN | B. | ①MN ②MN2 ③MN3 ④MN4 | ||
C. | ①MN2 ②MN2 ③MN2 ④MN | D. | ①MN ②MN ③MN2 ④MN2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物按系統(tǒng)命名法的名稱為3,4-二甲基戊烷 | |
B. | 淀粉和纖維素的化學式均為(C6H10O5)n,二者互為同分異構體 | |
C. | 通常用酒精消毒,其原理是酒精使細菌中的蛋白質變性而失去生理活性 | |
D. | 等質量的聚乙烯、甲烷、乙烯分別充分燃燒,所耗氧氣的量依次減少 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所用試劑 | 方法 |
A. | 乙醇(乙酸) | 碳酸鈉溶液 | 分液 |
B. | 溴苯(溴) | 氫氧化鈉溶液 | 蒸餾 |
C. | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和碳酸鈉溶液 | 過濾 |
D. | 乙醇(水) | 生石灰 | 蒸餾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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