下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 |
B、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
C、分液操作時(shí),先將分液漏斗中下層液體從下口全部放出,再將上層液體從下口放出 |
D、萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
考點(diǎn):分液和萃取,蒸發(fā)、蒸餾與結(jié)晶的儀器
專(zhuān)題:
分析:A.在蒸發(fā)操作的過(guò)程中,當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱,利用余熱蒸發(fā)干;
B.蒸餾操作時(shí),溫度計(jì)測(cè)量蒸氣的溫度;
C.分液操作時(shí),下層液體從下口放出,上層液體從上口放出;
D.萃取劑的選擇與密度無(wú)關(guān).
解答:
解:A.在蒸發(fā)操作的過(guò)程中,當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱,此時(shí)剩下的少量液體可以利用余熱蒸發(fā)干,故A錯(cuò)誤;
B.蒸餾操作時(shí),溫度計(jì)水銀球應(yīng)靠近蒸餾燒瓶的支管口處,故B正確;
C.分液操作時(shí),為防止藥品污染,先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從上口放出,故C錯(cuò)誤;
D.萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多.密度也可以比水小,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離提純等基本實(shí)驗(yàn)操作,側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,題目難度不大,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及操作要點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列各物質(zhì)的分類(lèi)、名稱(chēng)(或俗名)、化學(xué)式都正確的是( )
A、堿性氧化物 七氧化二錳 Mn2O7 |
B、酸性氧化物 干冰 CO |
C、酸 硫酸 H2S |
D、鹽 純堿 Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量分別是( )
A、950mL,11.2g |
B、500mL,117g |
C、1000mL,117.0g |
D、任意規(guī)格,111.2g |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
常見(jiàn)元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,其相關(guān)信息如下表:
元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的基態(tài)原子核外只有三個(gè)能級(jí),且各能級(jí)電子數(shù)相等 |
Y | Y的基態(tài)原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的2.5倍 |
Z | Z的基態(tài)價(jià)電子結(jié)構(gòu)為nsn-1 |
W | W單質(zhì)常在火山口附近被發(fā)現(xiàn),其氧化物是造成酸雨的主要原因之一 |
(1)Y位于元素周期表第
周期
族,其基態(tài)原子未成對(duì)電子有
個(gè).
(2)X的電負(fù)性比W的
(填“大”或“小”);Y的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物比X的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物易液化,其主要原因是
.
(3)Z與同周期左右相鄰的兩種元素的原子相比較,三者第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="9yo6i61" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(用元素符號(hào)表示).Y和Z形成的化合物為
晶體,該物質(zhì)遇水強(qiáng)烈水解的化學(xué)方程式為
.
(4)在一定溫度下,向一個(gè)容積不變的密閉容器中充入1molY
2和3mol氫氣,發(fā)生反應(yīng):Y
2(g)+3H
2(g)?2YH
3(g)△H=-akJ/mol.在該條件下達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為bkJ,其平衡常數(shù)表達(dá)式K=
.若起始向此容器中充入2molYH
3,在相同溫度下達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)過(guò)程中吸收的熱量為ckJ,則a、b、c三者之間的關(guān)系為
(用一個(gè)式子表示).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
中學(xué)學(xué)過(guò)的可用于分離或提純物質(zhì)的方法很多,如:(A)過(guò)濾、(B)結(jié)晶和重結(jié)晶、(C)加熱分解、(D)升華、(E)萃取分液、(F)蒸餾、(G)滲析.請(qǐng)將正確方法的編號(hào)填入下列各空白處的橫線上.
(1)從固體硝酸鉀和混有少量氯化鉀的混合物中提純硝酸鉀
;
(2)從碘水中提取碘
;
(3)除去碘中混有的碘化鈉固體
;
(4)從淀粉溶液(膠體)中除去少量的Na
+和Cl
-
;
(5)除去食鹽中少量不溶性雜質(zhì)
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列幾種警示性標(biāo)志,屬于易燃物質(zhì)標(biāo)志的是( 。
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列“化學(xué)與生活”的說(shuō)法不正確的是( )
A、硫酸鋇可用于鋇餐透視 |
B、為防止電池中的重金屬離子污染土壤和水源,廢電池要集中處理 |
C、明礬可用于水的消毒、殺菌 |
D、食醋可用于除去熱水瓶中的水垢 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
關(guān)于“類(lèi)鹵素”(CN)2的性質(zhì)中,不像鹵素一般的性質(zhì)是( 。
A、在堿溶液中生成CN-和OCN- |
B、跟鹵素反應(yīng)生成CNCl、CNBr等 |
C、不能在空氣中燃燒 |
D、可與Ag反應(yīng)生成可溶鹽 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有NaCl和BaCl2的混合溶液a L,將它均分成兩份.一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀.反應(yīng)中消耗x mol AgNO3、y mol H2SO4.據(jù)此得知原混合溶液中的c(Na+)為( 。 mol?L-1)
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