【題目】研究含N、S的污染排放物并妥善處理和利用,意義重大;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)尾氣先用氨水吸收生成,反應(yīng)為,再將氧化為,最終實(shí)現(xiàn)副產(chǎn)氮肥,變廢為寶。兩種氧化方案如下:
方案1:
方案2:,
。
30℃時(shí),分別向兩相同容器中加入100L 0.4溶液,加入足量相同物質(zhì)的量的氧化劑,測(cè)得的氧化率X(%)隨時(shí)間的變化如圖所示。
據(jù)上述圖像判斷,氧化為的能力是____(填“大于”或“小于”),可能的原因是___。
②60min內(nèi)測(cè)得方案2體系中用表示的反應(yīng)速率為__。
(2)方案2中,會(huì)被氧化成,而不能結(jié)合氧氣(活化分子氧),為了保持鈷氨溶液的吸收能力,需添加將還原成,同時(shí)生成。反應(yīng)歷程如下:
i:
ii:_____
iii:
iv:
則第ii步反應(yīng)為____。
(3)利用廢氣中的將(2)中生成的還原成,以實(shí)現(xiàn)再生。反應(yīng)的離子方程式為____。
再生后,實(shí)現(xiàn)了利用方案2完整地氧化為的過(guò)程,則整個(gè)過(guò)程中起催化劑作用的是___(填離子符號(hào))。
(4)關(guān)于微生物電化學(xué)系統(tǒng)處理含氮廢水的研究快速發(fā)展,如圖是一種新型的浸沒(méi)式雙極室脫鹽-反硝化電池。由陽(yáng)極室和陰極室組成,中間由質(zhì)子交換膜隔開(kāi),陽(yáng)極室中的有機(jī)物則被微生物氧化降解產(chǎn)生電子和質(zhì)子,其中的通過(guò)泵循環(huán)至陰極室,經(jīng)過(guò)反硝化反應(yīng)器中反硝化菌的作用被還原成。
①微生物電化學(xué)系統(tǒng)處理有機(jī)含氮廢水的優(yōu)點(diǎn)是____。
②寫(xiě)出負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:_____。
【答案】大于 具有過(guò)氧鍵,有強(qiáng)氧化性 69.6 、 能耗低,以及在產(chǎn)生電能的同時(shí)可以進(jìn)行脫氮消除污染
【解析】
(1)①單位時(shí)間內(nèi)亞硫酸銨的氧化率高,說(shuō)明反應(yīng)速率快,分析結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不難得出氧化為的能力是大于的原因是其具有過(guò)氧鍵,有強(qiáng)氧化性。②60min內(nèi)測(cè)得方案2體系中亞硫酸銨的氧化量為36mol,計(jì)算可得速率為69.6。
(2)反應(yīng)歷程i~iv對(duì)應(yīng)的總反應(yīng)為添加將還原成:,所以第ii步反應(yīng)為。
(3)與反應(yīng)的離子方程式為,再生后,實(shí)現(xiàn)了利用方案2完整地氧化為的過(guò)程,總過(guò)程可表示為,所以整個(gè)過(guò)程中起催化劑作用的是、。
(4)①分析微生物電化學(xué)系統(tǒng),其優(yōu)點(diǎn)為能耗低,以及在產(chǎn)生電能的同時(shí)可以進(jìn)行脫氮,消除污染。②負(fù)極即電池內(nèi)電路陽(yáng)極上發(fā)生的反應(yīng)為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在不同的溶劑中可形成不同的分散系:溶解在水中形成無(wú)色透明的分散系一;溶解在乙醇中形成無(wú)色透明的分散系二。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 分散系二與霧、霾為同一種類型的分散系
B. 在兩個(gè)分散系中,都是以和的形式存在
C. 分散系二中,分散質(zhì)粒子的個(gè)數(shù)為個(gè)
D. 兩個(gè)分散系都是電解質(zhì)且性質(zhì)較穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某活動(dòng)小組利用廢鐵屑(含少量S等元素)為原料制備三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體并測(cè)定其組成。實(shí)驗(yàn)一:制備硫酸亞鐵銨。小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置(夾持儀器略去)。
稱取一定量的廢鐵屑于錐形瓶中,加入適量的稀硫酸,在通風(fēng)櫥中置于50~60℃熱水浴中加熱,充分反應(yīng)。待錐形瓶中溶液冷卻后加入氨水,攪拌使其反應(yīng)完全,制得淺綠色懸濁液。
(1)廢鐵屑在使用前需要用熱的飽和碳酸鈉溶液進(jìn)行洗滌,目的是______________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中選擇50~60℃熱水浴的原因是___________________________,溶液的作用是________________________。
(3)若要確保獲得淺綠色懸濁液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)注意的是___________(填字母)。
a.保持鐵屑過(guò)量 b.控制溶液呈強(qiáng)酸性 c.持續(xù)升高溫度
實(shí)驗(yàn)二:制備三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體。
實(shí)驗(yàn)小組用實(shí)驗(yàn)一錐形瓶中的懸濁液設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)流程制備三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體。
(4)寫(xiě)出步驟Ⅰ生成黃色沉淀的化學(xué)方程式:____________________。
(5)小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取了mg廢鐵屑,經(jīng)過(guò)以上步驟(假設(shè)過(guò)程中鐵沒(méi)有損失)得到三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體并配制成了250mL溶液,取25mL該溶液于錐形瓶中,加入硫酸溶液15mL,滴入二苯胺磺酸鈉作指示劑,用的標(biāo)準(zhǔn)液滴定至紫紅色,進(jìn)行了三次平行實(shí)驗(yàn),平均消耗標(biāo)準(zhǔn)液,已知在酸性介質(zhì)中被還原為,則廢鐵屑中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(用相關(guān)字母表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定條件下存在反應(yīng):H2(g)+I2(g) 2HI(g) △H<0.現(xiàn)有三個(gè)相同的1L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)態(tài)閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入lmolH2和1molⅠ2(g),在Ⅱ中充入2molHl(g).在Ⅰ中充入2molH2和2molI2 (g),700℃條件下開(kāi)始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是()
A. 容器Ⅰ、Ⅱ中反應(yīng)速率相同
B. 容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C. 容器Ⅰ中的氣體顏色比容器Ⅱ中的氣體顏色淺
D. 容器Ⅰ中H2的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中HI的轉(zhuǎn)化之和小于1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的健康有賴于體內(nèi)各種元素的均衡攝入。
(1)正常人一天的食鹽攝入量不超過(guò) 6g。
①除去 NaCl溶液中的SO42-,依次加入的溶液為(填溶質(zhì)的化學(xué)式):過(guò)量______溶液、過(guò)量______溶液、適量稀鹽酸。
②食用碘鹽是食鹽中加入 KIO3。下表是某地市場(chǎng)上銷售的一種“加碘鹽”包裝上的部分文字說(shuō)明;卮鹣铝袉(wèn)題:
配料表 | 精制海鹽、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | 20~40 mg/kg |
儲(chǔ)藏方法 | 密封避光、防潮 |
食用方法 | 烹調(diào)時(shí)待食品熟后加入碘鹽 |
食用碘鹽中“碘”是指______(填“碘離子”或“碘元素”)。推測(cè)出碘酸鉀(KIO3)化學(xué)性質(zhì):碘酸鉀(KIO3)在高溫時(shí)______(填“易分解”或“不易分解”)。一種測(cè)定含碘量的化學(xué)原理是:
(Ι)KIO3 + KI + H2SO4===K2SO4 + I2 + H2O(未配平),
(Ⅱ)I2 + 2Na2S2O3 = 2NaI + Na2S4O8。將反應(yīng) Ι 改寫(xiě)為離子方程式_____
(2)成人每天從食物中攝取 0.8 g Ca 元素、0.3 g Mg 元素。
①Ca 元素與 Mg 元素物質(zhì)的量之比為______。
②墨魚(yú)骨粉(主要成分是 CaCO3),可用作治療胃酸過(guò)多,其原因是_________(用離子方程式回答)。
③從海水中可提取鎂:除去混在 Mg(OH)2 中的 Ca(OH)2 的最佳方法是:加入過(guò)量的______(填“A”或“B”)(A. MgSO4 溶液 B. MgCl2 溶液),過(guò)濾,洗滌,低溫烘干。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵在海水中的銹蝕過(guò)程示意見(jiàn)圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.電子從碳轉(zhuǎn)移給鐵
B.在鋼鐵上連接鉛塊,可起到防護(hù)作用
C.正極反應(yīng)為:O2 + 2H2O + 4e- =4OH-
D.鋼管發(fā)生析氫腐蝕,負(fù)極反應(yīng)是Fe—3e- =Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:X(g)+2Y(g)3Z(g) △H=-akJ·mol-1(a>0),下列說(shuō)法不正確的是
A. 0.1molX和0.2molY充分反應(yīng)生成Z的物質(zhì)的量一定小于0.3mol
B. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
C. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)放出的總熱量可達(dá)a Kj
D. 升高反應(yīng)溫度,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家近期研發(fā)出如圖所示的水溶液鋰離子電池體系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.b電極不可用石墨替代Li
B.正極反應(yīng)為:Li1-xMn2O4+xLi++xe- = LiMn2O4
C.電池總反應(yīng)為:Li1-xMn2O4+xLi = LiMn2O4
D.放電時(shí),溶液中Li+從a向b遷移
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)釩是第四周期元素,工業(yè)上有廣泛應(yīng)用。寫(xiě)出釩原子的價(jià)電子排布圖______________,V2O5常用作SO2轉(zhuǎn)化為SO3的催化劑,S單質(zhì)的常見(jiàn)形式為S8,其環(huán)狀結(jié)構(gòu)如圖所示,S原子的雜化軌道類型為_________________.
(2)光氣(COCl2)是一種重要的有機(jī)中間體,其分子的立體構(gòu)型為_________,其三種元素的電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?/span>___________________,寫(xiě)出與COCl2互為等電子體的分子和離子:___(各寫(xiě)一種)。
(3)[Co(N3)(NH3)5]SO4中Co的配位數(shù)為_________,其配離子中含有的化學(xué)鍵類型為__________,C、N、O中第一電離能最大的為_______,其原因是____________________。
(4)如圖為金剛石的晶胞,其中原子坐標(biāo)參數(shù)為A(0,0,0);B(,0,);C(,,);則D原子的坐標(biāo)參數(shù)為__________。
(5)晶體鋅為體心立方結(jié)構(gòu),如圖所示。已知鋅晶體的密度為dg/cm3,NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。鋅晶體中鋅原子之間最近的核間距(D)=_______mm。
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