A. | X與W形成的化合物中只有共價(jià)鍵 | B. | X與Z形成的化合物中只有離子鍵 | ||
C. | 元素的非金屬性:X>R>W(wǎng) | D. | 簡單離子的半徑:W>R>X |
分析 都是短周期元素,由最外層電子數(shù)與原子序數(shù)關(guān)系可知,X、Y處于第二周期,X的最外層電子數(shù)為6,故X為O元素,Y的最外層電子數(shù)為7,故Y為F元素;Z、R、W處于第三周期,最外層電子數(shù)分別為1、6、7,故Z為Na元素、R為S元素、W為Cl元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及元素周期律知識(shí)解答該題.
解答 解:X為O元素,Y為F元素,Z為Na元素、R為S元素、W為Cl元素,
A.X為O元素,W為Cl元素,形成的化合物為共價(jià)化合物,只有共價(jià)鍵,故A正確;
B.X與Z形成的化合物過氧化鈉中既有共價(jià)鍵也有離子鍵,故B錯(cuò)誤;
C.元素的非金屬性Cl>S,故C錯(cuò)誤;
D.核外電子排布相同的離子,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,則X>R,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律知識(shí),為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,根據(jù)最外層電子數(shù)及原子序數(shù)的關(guān)系確定元素是解題的關(guān)鍵,注意整體把握元素周期表的結(jié)構(gòu),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)濃硫酸的吸水性 | |
B. | 體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性 | |
C. | 體現(xiàn)了濃硫酸的吸水性和脫水性 | |
D. | 體現(xiàn)了濃硫酸的吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 強(qiáng)度高、彈性好 | B. | 良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性 | ||
C. | 耐磨、耐化學(xué)腐蝕 | D. | 不怕蟲蛀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
A | 測(cè)定相同物質(zhì)的量濃度的KOH和氨水的pH | 證明氨水中存在電離平衡 |
B | 向混有NaCl的NaOH溶液中滴入已知濃度的鹽酸(用酚酞作指示劑) | 滴定其中NaOH含量 |
C | 將Mg、Al和NaOH溶液設(shè)計(jì)為原電池 | 比較Mg、Al活潑性強(qiáng)弱 |
D | 用惰性電極電解飽和食鹽水,陰極附近滴加酚酞 | 驗(yàn)證陰極有堿生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H4=△H3+△H2+△H1 | B. | △H4=△H3+2△H2+2△H1 | ||
C. | △H4=△H3+2△H2-2△H1 | D. | △H4=△H3+2△H2-△H1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療上常用75%的酒精進(jìn)行消毒 | B. | 光導(dǎo)纖維的主要成份是二氧化硅 | ||
C. | 食品行業(yè)用小蘇打制作發(fā)酵粉 | D. | SO2可以隨意排放,對(duì)環(huán)境沒有污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 | |
B. | 液氨可用作制冷劑 | |
C. | 常溫下可用鋁制容器盛裝濃硫酸 | |
D. | 明礬常用于水的凈化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=5的溶液中c(H+)=1.0×10-5 mol•L-1 | |
B. | pH=7的溶液呈中性 | |
C. | pH值為0的溶液中c(H+)=0 mol/L | |
D. | pH=5的溶液中c(OH-)=1.0×10-9 mol•L-1 |
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