將等物質(zhì)的量的甲烷和氯氣混合后,在漫射光的照射下充分反應(yīng),生成物種物質(zhì)的量最大的是(  )
A、HCl
B、CH3Cl
C、CH2Cl2
D、CCl4
考點(diǎn):取代反應(yīng)與加成反應(yīng),甲烷的化學(xué)性質(zhì)
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:甲烷與氯氣的取代反應(yīng)生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫,反應(yīng)過(guò)程中,每取代甲烷中的1個(gè)H原子,都會(huì)同時(shí)生成1分子HCl氣體,所以生成物中物質(zhì)的量最大的是氯化氫.
解答: 解:假設(shè)甲烷和氯氣的物質(zhì)的量都是1mol,1mol甲烷和1mol氯氣在光照條件下發(fā)生反應(yīng),生成有機(jī)物有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,根據(jù)碳原子守恒知,生成的各種氯代烴的物質(zhì)的量都小于1mol,但生成的氯化氫的物質(zhì)的量1mol,所以生成物的物質(zhì)的量最多的產(chǎn)物是HCl,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了甲烷的性質(zhì)、取代反應(yīng)原理,題目難度不大,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的特點(diǎn)以及生成物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
1、葡萄糖與銀氨溶液反應(yīng):
 

2、葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液共熱:
 

3、葡萄糖在動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的氧化反應(yīng):
 

4、果糖與氫氣在催化劑作用下的還原反應(yīng):
 

5、纖維素跟濃HNO3、濃H2SO4的混合物 反應(yīng):
 

6、淀粉用發(fā)酵法制酒精:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液,由水電離出的c(H+)由大到小的順序是(  )
①KHSO4、贙2SO4 ③K2CO3、躃HCO3
A、④③②①B、③④②①
C、③②④①D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B兩種短周期元素,原子半徑是:r(A)<r(B),且A、B兩種元素原子的最外層電子數(shù)相同(選項(xiàng)中的m、n均為正整數(shù)),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若B(OH)m 是強(qiáng)堿,則A(OH)m一定為強(qiáng)堿
B、若HnAOm是強(qiáng)酸,則B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定為強(qiáng)酸
C、若B是金屬,則A可能是非金屬,若B是非金屬,則A可能是金屬
D、常溫下,若B元素的氫化物是氣體,則A元素的氫化物可能是液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分離NaCl和NH4Cl的最佳方法是( 。
A、利用溶解度不同,采用結(jié)晶法
B、加入燒堿
C、直接加熱法
D、加入AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能用加氫還原的方法得到的醇是( 。
A、C2H5OH
B、(CH33COH
C、(CH32CHOH
D、CH3OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的操作和所用的試劑都正確的是( 。
A、蒸餾時(shí),將溫度計(jì)的水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口
B、配制濃硫酸和濃硝酸的混酸時(shí),將濃硝酸沿壁緩緩倒入到濃硫酸中
C、除去溴乙烷中少量的溴,可以加水后分液
D、制硝基苯時(shí),將盛有混合液的試管直接在酒精燈火焰上加熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列兩種氣體的分子數(shù)一定不相等的是( 。
A、質(zhì)量相等密度不等的N2和C2H4
B、等體積等密度的CO和C2H4
C、等溫、等壓,等體積的O2和N2
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,等質(zhì)量的NO和CO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于圖所示的原電池,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、電子從鋅電極通過(guò)電流表流向銅電極
B、鋅電極發(fā)生還原反應(yīng),銅電極發(fā)生氧化反應(yīng)
C、當(dāng)有13g Zn溶解時(shí),電路中就有0.5 mol電子通過(guò)
D、銅電極做正極發(fā)生的電極反應(yīng)為2 H++2e-=H2

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