如圖X、Y、A、B、C均為短周期主族元素,其中只有一種是金屬元素,則下列說法錯誤是

X

A

Y

C

B

A.原子半徑大。篩 > C > X > A

B.Y和B形成的化合物中Y和B的原子個數(shù)比為2:3

C.X、C、A中最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性最強的是A

D.A、B均為非金屬元素,所以兩者的氫化物相遇不發(fā)生反應(yīng)

D

【解析】

試題分析:由圖可知,A為N,B為S,C為Si,X為C,Y為Al,那么A項Y、C位于同周期,半徑逐漸減小,X、A位于同周期,半徑依次減小,X、C位于同主族,半徑依次增大,所以原子半徑Y(jié)>C>X>A,正確;B項Y和B形成的化合物為Al2S3,所以原子個數(shù)比為2:3,正確;C項X、C、A中,非金屬性最強的是N,所以最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是A,正確;D項A、B均為非金屬元素,A的氫化物為氨氣,B的氫化物為硫化氫,二者之間是可以發(fā)生反應(yīng)的,錯誤;故本題選擇D。

考點:元素周期表與元素周期律

考點分析: 考點1:物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 考點2:元素周期律與元素周期表 試題屬性
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市石景山區(qū)高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)電子工業(yè)中,可用FeCl3—HCl溶液作為印刷電路銅板蝕刻液。某探究小組設(shè)計如下線路處理廢液和資源回收:

請回答:

(1)FeCl3—HCl溶液蝕刻銅板后的廢液中含有的金屬陽離子是 。

(2)FeCl3蝕刻液中加入鹽酸的目的:可以 ,又可提高蝕刻速率。

(3)步驟①中加入H2O2溶液的目的是 。

(4)已知:生成氫氧化物沉淀的pH

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀時

4.7

7.0

1.9

沉淀完全時

6.7

9.0

3.2

根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測調(diào)節(jié)pH的范圍是 。

(5)寫出步驟②中生成CO2的一個離子方程式_____(已知Cu2(OH)2CO3不易溶于水)。

(6)寫出步驟③生成Cu2(OH)2CO3的離子方程式___________________。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三年級3月適應(yīng)性訓練理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(15分)3名同學在用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,針對這一“異,F(xiàn)象”進行了實驗探究及分析。

(1)甲用濕潤的KI-淀粉試紙檢驗上述生成的氣體,觀察到試紙變藍,據(jù)此判斷氧氣中混有Cl2。用離子方程式解釋甲判斷試紙變藍的原因 。

(2)乙認為上述現(xiàn)象只能說明混合氣體具有 性,實驗中使試紙變藍的氣體單質(zhì)還可能是 。為了進一步驗證甲的推測,乙補充了一個實驗:將上述生成的氣體冷卻后通入盛有 溶液的洗氣瓶中,若現(xiàn)象為 ,則甲的推測合理 。

(3)丙查閱文獻獲知,這種方法制取氧氣的過程中確有Cl2產(chǎn)生,并且查到了以下反應(yīng)歷程:

①2KClO3 + 2MnO2 → 2KMnO4 + Cl2 + O2↑

② 反應(yīng)②

③K2MnO4 + Cl2 → 2KCl + MnO2 + O2↑

總反應(yīng) 2KClO3→2KCl + 3O2↑

丙設(shè)計實驗,通過觀察MnO4-的特征顏色來驗證反應(yīng)歷程中①的發(fā)生,具體實驗操作為:將一定量的KClO3 和MnO2混合于試管中,加熱, 。寫出歷程中反應(yīng)②的化學方程式 。

(4)另據(jù)文獻記載:此法制取的氧氣中除了含有Cl2,還混有化合物ClO2。ClO2具有強氧化性,可以將污水中的S2-氧化成SO42-,反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三下學期開學初檢測試卷理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

氫化亞銅(CuH)是一種難溶物質(zhì),用CuSO4溶液和“另一種反應(yīng)物”在40℃~50℃時反應(yīng)可生成它。CuH不穩(wěn)定,易分解;CuH在氯氣中能燃燒;跟鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,以下有關(guān)的推斷中錯誤的是

A.“另一種反應(yīng)物”一定具有還原性

B.CuH既可做氧化劑也可做還原劑

C.CuH+Cl2===CuCl+HCl(燃燒)

D.CuH+HCl===CuCl+H2↑(常溫)

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次統(tǒng)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

室溫下,用0.1mol/L氨水分別滴定20.0mL、0.1mol/L的鹽酸和醋酸,曲線如圖所示,下列說法正確的

A.I曲線表示的是滴定鹽酸的曲線

B.x=20

C.滴定過程中c(NH4+)/c(NH3·H2O)的值逐漸減小

D.當I曲線和II曲線pH均為7時,一溶液中的c(Cl-) 等于另一溶液中的c(CH3COO-)

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第一次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題

(19分)運用化學反應(yīng)原理研究碳、氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義;

(1)甲醇是重要的可再生燃料。已知在常溫常壓下:

則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式為_________。

(2)利用催化氧化反應(yīng)將轉(zhuǎn)化為是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟.

①一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是________。

a.體系的密度不發(fā)生變化

b.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化

c.SO2與SO3的體積比保持不變

d.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化

e.單位時問內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol電子,同時消耗2molSO3

②T℃時,在1L密閉容器中充入0.6 molSO3,下圖表示SO3物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。達到平衡時,用SO2表示的化學反應(yīng)速率為________;SO3的轉(zhuǎn)化率為________(保留小數(shù)點后-位):T℃時,反應(yīng)的平衡常數(shù)為_______;T℃其他條件不變,在8min時壓縮容器體積至0.5 L,則n(SO3)的變化曲線為________(填字母)。

(3)有人設(shè)想以N2和H2為反應(yīng)物,以溶有A物質(zhì)的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液,可制造出既能提供電能,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖所示。

電池正極的電極反應(yīng)式是_____電解質(zhì)溶液的pH______(填寫增大、減小、不變),A.物質(zhì)是______(寫化學式)。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第一次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是

A.人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物

B.鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕

C.明礬用于凈水既與鹽類的水解有關(guān),又與膠體的眭質(zhì)有關(guān)

D.棉花、羊毛及臺成纖維完全燃燒都只生成二氧化碳和水

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省寧波市高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的制備與工業(yè)生產(chǎn)相符的是

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖北省穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習質(zhì)量檢測理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

高功率LaNi5H6 (氫的化合價為0價)電池已經(jīng)用于混合動力汽車?偡磻(yīng)如下:LaNi5H6+6NiO(OH) LaNi5+6Ni(OH)2

下列敘述正確的是

A.充電時儲氫合金作陽極

B.放電時每轉(zhuǎn)移6mol電子,有6moLNiO(OH)被氧化

C.充電時陽極周圍pH增大

D.放電時負極反應(yīng):LaNi5H6+6OH--6e-=LaNi5+6H2O

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