X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在周期表中相對位置如圖所示,若Y原子的最外層電子是次外層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是( 。
A、原子半徑:W>Z>Y>X
B、最高價氧化物對應水化物的酸性:Z>W(wǎng)>X
C、4種元素的單質(zhì)中,Z單質(zhì)的熔沸點最高
D、W單質(zhì)能與水反應,生成一種具有漂白性的物質(zhì)
考點:位置結構性質(zhì)的相互關系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:本題的突破口為Y,Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,核外各層電子數(shù)為2、6,應為O元素,根據(jù)四種元素在周期表中的位置可知,X為N元素,Z為S元素,W為Cl元素,根據(jù)元素所在周期表中的位置,結合元素周期律的遞變規(guī)律比較原子半徑、單質(zhì)的熔沸點以及最高價氧化物對應水化物的酸性等性質(zhì).
解答: 解:根據(jù)Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍可知,Y為氧元素,根據(jù)位置關系推出X為N、Z為S、W為Cl,
A.同一周期,從左到右,原子半徑逐漸減小,故X>Y,Z>W(wǎng),同一主族,從上到下,原子半徑逐漸增大,故Z>Y,故原子半徑:Z>W(wǎng)>X>Y,故A錯誤;
B.X為N、Z為S、W為Cl,同一周期,從左到右,最高價氧化物對應水化物的酸性逐漸增強,故最高價氧化物對應水化物的酸性:W>Z,故B錯誤;
C.四種元素的單質(zhì)中,常溫下Z的單質(zhì)是固體,其余均是氣體,Z單質(zhì)硫的熔、沸點最高,故C正確;
D.根據(jù)Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍可知,Y為氧元素,則W為Cl,氯氣能和水反應生成次氯酸,次氯酸具有很強的氧化性,可做漂白劑,具有漂白性,故D正確;
故選CD.
點評:本題考查了元素周期律中位、構、性三者之間的關系,元素的推斷是解答的關鍵,注意原子結構中的關系及非金屬性的比較,題目難度中等,試題側重基礎知識的考查,有利于培養(yǎng)學生靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有機化合物A~H有如下轉(zhuǎn)化關系:

回答下列問題:
(1)有機化合物A的相對分子質(zhì)量小于60,A能發(fā)生銀鏡反應,1molA在催化劑作用下能與3mol H2反應生成B,則A的結構簡式是
 
,由A生成B的反應類型是
 
;
(2)B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,由C生成D的化學方程式是
 
;
(3)芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2.E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,E在NaOH溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用酸性高錳酸鉀溶液氧化生成G(C8H6O4).1molG與足量的NaHCO3溶液反應可放出44.8LCO2(標準狀況),由此確定E的結構簡式是
 
;
(4)G和足量的B在濃硫酸催化下加熱反應可生成H,則由G和B生成H的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W四種元素在元素周期表中序數(shù)逐漸增大.X為非金屬元素,且X、W同主族.W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和.Y的氫化物分子中有3個共價鍵.Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.試推斷:
(1)寫出Z元素在元素周期表中的位置
 

(2)Y的單質(zhì)的結構式為
 

(3)寫出X2Z2的電子式
 

(4)有X、Y、Z所形成的常見的離子化合物是它與W的最高價氧化物對應水化物的溶液加熱時反應的離子方程式是.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子;B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構,兩元素的單質(zhì)反應,生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和.
(1)C離子的結構示意圖為
 
.D在周期表中
 
位置.
(2)A、D兩元素形成的化合物屬
 
(填“離子”或“共價”)化合物.
(3)寫出E的電子式:
 

(4)寫出D的最高價氧化物的水化物和A反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知從A出發(fā)可發(fā)生如圖所示的一系列反應,其中G為高分子化合物,化合物B的分子式為C8H8O,當以鐵做催化劑進行氯化時,一元取代物只有兩種.

填空:
(1)結構簡式:A
 
、M
 
;
(2)反應類型:I
 
、IV
 
;
(3)寫出下列反應的化學方程式:B→C:
 
;C+D→H:
 

(4)與C互為同分異構體且均屬于酯類的芳香族的化合物共有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素A的最高正價和負價的絕對值之差為6,則A元素可能形成的化合物是( 。
A、MgF2
B、CaCl2
C、K2S
D、Na2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鐵與稀鹽酸反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、小蘇打與氫氧化鈉溶液混合:HCO3-+OH-=CO2↑+H2O
C、氫氧化鈣與少量碳酸氫鉀溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3
D、CuSO4與Ba(OH)2溶液混合:Cu2++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+Cu(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:

烴的含氧衍生物A、B能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知A分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1:1:1.實驗表明A能使溴水褪色,1mol A與足量NaHCO3溶液反應放出2mol CO2.請回答:
(1)A分子所含官能團的名稱是
 
,A與氫溴酸反應只能得到一種產(chǎn)物,則A的結構簡式是
 

(2)B的分子式是
 
,B與乙酸反應生成的酯結構簡式是
 

(3)B失去1分子水后能形成一種四元環(huán)狀化合物C,C的結構簡式是
 

(4)寫出與B含相同官能團的B的同分異構體結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)配制90mLmol?L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
 
mL.
(2)可供選用的儀器有:①20mL量筒,②10mL量筒;③50mL燒杯;④托盤天平;⑤100mL容量瓶,⑥膠頭滴管⑦玻璃棒配制過程中需用儀器的先后順序是
 

A.①③⑤⑥⑦B.②③⑦⑤⑥C.②⑤⑦⑥①D.④③⑦⑤⑥
(3)對所配置的稀硫酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于2mol?L-1,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因
 

A..用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線取濃硫酸
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進行以后的實驗操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.定容時,俯視容量瓶刻度線進行定容
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.
(4)在實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度,應
 
;加真流水到刻度約1cm-2cm處應
 
;俯視觀察到液面剛好到達刻度線,應
 
;移液時不慎將少量液滴掉在容量瓶外面,應
 

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