實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol·L-1的NaCl溶液500mL,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
①計算,② ,③溶解,④ ,⑤洗滌⑥定容,⑦搖勻。
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格: )、托盤天平,膠頭滴管還需要那些玻璃儀器才能完成該實驗,請寫出 , ,膠頭滴管
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響。(填空:A---偏高、B---偏低、C---無影響,填序號)
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容。對所配溶液濃度的影響:
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。對所配溶液濃度的影響 。
③配制前容量瓶用水洗滌后未進(jìn)行干燥處理__________。
(1)②稱量,④移液,
(2)500mL 燒杯、 玻璃棒、
(3)①A ②B ③C
【解析】
試題分析:(1)一般溶液配制的過程可以總結(jié)為①計算,②稱量,③溶解,④移液,⑤洗滌
⑥定容 ,⑦ 搖勻。(2)容量瓶選擇的時候要注意規(guī)格(3)溶液體積熱脹冷縮,當(dāng)溫度高的時候進(jìn)行定容,溫度回到正常時,溶液體積變小,導(dǎo)致濃度偏大。搖勻后所得溶液濃度正好,但由于有些溶液會殘留在玻璃塞處,若此時加入蒸餾水,會導(dǎo)致濃度偏低。配制中,要向容量瓶中加入蒸餾水,所以配制前容量瓶中是否殘留蒸餾水(是否干燥)對最終的濃度沒有影響。
考點:考查溶液配制的方法,儀器及誤差分析
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省高三上學(xué)期期末考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)按下圖所示的裝置進(jìn)行電解實驗。下列說法正確的是
A.電解過程中,銅電極上有H2產(chǎn)生
B.電解過程中,銅電極不斷溶解
C.電解過程中,石墨電極上始終有銅析出
D.整個電解過程中,H+的濃度不斷增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015安徽省滁州市六校上高一聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的標(biāo)志是
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省東莞市高一上學(xué)期期末化學(xué)A試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
A.NH3 B.(NH4)2SO4 C.Cl2 D.NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省東莞市高一上學(xué)期期末化學(xué)A試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按酸、堿、氧化物的順序排列正確的是
A.鹽酸,熟石灰,食鹽 B.硝酸,燒堿,水
C.碳酸,乙醇,苛性鈉 D.硫酸,純堿,石灰石
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是
A.Mg2+、Ba2+、OH-、NO3- B.Ca2+、Na+、CO32-、OH-
C.K+、Mg2+、NO3-、Cl- D.H+、K+、CO32-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中有錯誤的是
A.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.蒸餾中,冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入,上口流出
D.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分蒸干后,才能停止加熱
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015四川省廣安市高一期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在200mL氯化鐵和氯化鋁的混合液中,F(xiàn)e3+的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L,Cl-的物質(zhì)的量濃度為1.8 mol/L。要使Fe3+全部轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,至少需要加入 4 mol/L NaOH溶液的體積為
A.30mL B.110mL C.90mL D.180mL
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省聊城市茌平等三縣高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序為
A.④>③=②>① B.④<③=②<①
C.①>②>③>④ D.④>③>②>①
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