A、用漂白粉消毒游泳池中的水 |
B、用稀鹽酸除去熱水瓶膽壁上的水垢(主要成分是CaCO3) |
C、用食鹽腌漬食物 |
D、用小蘇打治療胃酸過多 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、氣體甲一定是純凈物 |
B、沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物 |
C、K+、[Al(OH)4]-和SiO32-一定存在于溶液X中 |
D、CO32-和SO42-一定不存在于溶液X中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、冰變水 |
B、將Na2SO4熔融呈液態(tài) |
C、HCl溶于水得鹽酸 |
D、從NH4HCO3中聞到了刺激性氣味 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、K1<K2 |
B、該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的吸熱反應(yīng) |
C、將容器c中的平衡態(tài)轉(zhuǎn)變到容器d中的平衡態(tài),可采取的措施有升溫或減壓 |
D、反應(yīng)到5min時,a、b兩容器中平衡正向移動,d、e兩容器中平衡逆向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、ZO3-的空間構(gòu)型是平面三角形 |
B、Z、M、W三種元素的第一電離能由大到小的順序是W>M>Z |
C、W所在族的氫化物中沸點最低的是HCl |
D、在ZX4W中,各種粒子間的相互作用力包括極性共價鍵、配位鍵、離子鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、鹵素單質(zhì)從F2到I2,顏色加深,熔沸點升高 |
B、鹵族元素從Cl到I,最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性減弱 |
C、鹵族元素從F到I,HX水溶液酸性增強 |
D、鹵素單質(zhì)氧化性F2>Cl2>Br2>I2,因此排在前面的鹵素單質(zhì)可將排在后面的鹵素從它的鹽溶液中置換出來 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、若向燒杯a中滴加幾滴酚酞試液,溶液呈紅色 |
B、裝置工作過程中,燒杯b中電極發(fā)生氧化反應(yīng) |
C、燒杯c的左側(cè)的電極反應(yīng)為2H2O+2e-=2OH-+H2↑ |
D、燒杯c的右側(cè)溶液由黃色變?yōu)槌壬,是因為該?cè)電極上發(fā)生了反應(yīng)2CrO42-+H2O-2e-=Cr2O72-+2OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗方法(Ⅰ) | 實驗現(xiàn)象(Ⅱ) |
1.鈉與冷水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞. | A.產(chǎn)生白煙 |
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 | B.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成淺紅色.與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒 |
3.鎂帶用砂紙打磨后在空氣中燃燒 | C.產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒 |
4.NaI溶液中加入溴水和CCl4 | D.下層溶液變橙色 |
5.鎂帶用砂紙打磨后與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞.鎂帶用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng). | E.浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動,溶液變成紅色 |
6.蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近 | F.下層溶液變紫色 |
7.NaBr溶液中加入氯水和CCl4 | G.發(fā)出耀眼的強光,生成白色物質(zhì) |
8.鋁片用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng) | H.生成淡黃色沉淀 |
探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律 | 探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律 | |||||||
Ⅰ | ||||||||
Ⅱ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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