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能說明Cl的非金屬性比S的非金屬性強的事實是（　　）
A、Cl2與H2反應生成HCl，而S與H2反應生成H2S
B、向H2S的水溶液中通入Cl2可得到淡黃色的固體S
C、Cl2能與水反應而S不與水反應
D、Cl原子最外電子層上有7個電子而S原子最外電子層上有6個電子
考點：非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變的規(guī)律
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：比較非金屬元素的非金屬性強弱，可根據單質之間的置換反應、對應最高價氧化物的水化物的酸性、氫化物的穩(wěn)定性等化學性質的角度判斷，Cl的非金屬性比S的非金屬性強弱與物理性質無關．
解答： 解：A．氫化物中H原子個數與非金屬性原子最外層電子數有關，與非金屬性的強弱無關，故A錯誤；
B．由氯氣與H2S的水溶液反應生成S，則Cl的非金屬性比S的強，故B正確；
C．能否與水反應不能確定非金屬性的強弱，如氧氣、S都不能與水反應，但非金屬性O大于S，故C錯誤；
D．非金屬性越強，則原子得電子能力越強，而與最外層電子多少無關，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查非金屬性的比較，題目難度不大，注意歸納非金屬性比較的常見方法即可解答，注重規(guī)律性知識的應用來解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

淀粉化學性質：
（1）水解：（C6H10O5）n+nH2O→
 

（2）特性：遇I2變
 
色．  思考：如何檢驗淀粉是否水解完全？正在水解？沒有水解？

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組研究乙醇氧化的實驗并驗證其產物，設計了甲、乙兩套裝置（圖中的夾持儀器均未畫出，“△”表示酒精燈熱源），每套裝置又可劃分為①、②、③三部分．儀器中盛放的試劑為：a-無水乙醇（沸點：78℃）；b-銅絲；c-無水硫酸銅；d--新制氫氧化銅懸濁液．

（1）簡述乙方案的優(yōu)點：
 
．
（2）集中兩套方案的優(yōu)點，組成一套比較合理完善的實驗裝置，可按氣流由左至右的順序表示為
 
（例如甲①，乙②）．
（3）實驗中能驗證乙醇氧化產物的實驗現象是
 
．
（4）裝置中，若撤去第①部分，其他操作不變，則無水硫酸銅無明顯變化，其余現象與（3）相同，推斷燃燒管中主要反應的化學方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某短周期元素的氣態(tài)氫化物在高溫下分解生成固態(tài)物質和氫氣．在相同情況下，氣體體積是原來的1.5倍，分解前后氣體密度比為17：1．該元素原子核內質子數比中子數少1個．
（1）該元素的相對原子質量為
 
，元素符號為
 
．
（2）該元素的電子式為
 
，氣態(tài)氫化物的電子式為
 
．
（3）該元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比NH3的穩(wěn)定性
 
．
（4）該元素最高氧化物的水化物的酸性比H2SO4的酸性
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與科學、技術、社會密切相關．下列做法或說法不正確的是（　　）
A、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯，可到達水果保鮮的目的
B、用可降解的無毒聚乳酸塑料代替聚乙烯作食品包裝袋，以防止白色污染
C、綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
D、我國碘缺乏病的防治措施是在食鹽中添加適量的碘酸鉀

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于鈉、鎂、鋁性質說法正確的是（　　）
A、鋁的金屬性最強
B、鎂的原子半徑最大
C、它們的最高價氧化物的水化物中，只有NaOH屬于強堿
D、鋁的最高價是+3價，最低價是-5價

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科目：高中化學 來源： 題型：

由a g乙酸、b g葡萄糖，c g尿素[CO（NH2）2]組成的混合物150g，在一定條件下完全燃燒生成90g水，則a，b，c的比值是（　　）
A、1：1：1B、1：3：1
C、任意比D、無法計算

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、通式相同的不同物質一定屬于同系物
B、同系物的物理性質不同，化學性質相似
C、同系物的物理性質相似，化學性質不同
D、同系物的物理性質相似，化學性質也相似

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關物質結構中的說法正確的是（　�。�
A、78 g Na2O2晶體中所含陰陽離子個數為4NA
B、1.5 g CH3+中含有的電子數為NA
C、3.4 g氨氣中含有0.6NA個N-H鍵
D、PCl3和BCl3分子中所有原子的最外層都達到8電子穩(wěn)定結構

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