分析 (1)依據(jù)配制溶液體積選擇容量瓶規(guī)格;依據(jù)溶液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算需要濃鹽酸體積;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟選擇需要儀器;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼標(biāo)簽,據(jù)此排序;
(4)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;
(5)先根據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)狀況下aL氯化氫的物質(zhì)的量,然后根據(jù)m=nM計(jì)算出氯化氫的質(zhì)量,1L水的質(zhì)量約為1000g,從而可知溶液質(zhì)量,再根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$計(jì)算出所得溶液體積,最后根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算出該鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:(1)用12.0mol/L濃鹽酸配置230mL 0.3mol/L的稀鹽酸,應(yīng)選擇250mL容量瓶,設(shè)需要濃鹽酸體積V,則依據(jù)溶液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算得:12.0mol/L×V=250mL×0.3mol/L,解得V=6.3mL;
故答案為:6.3;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻,用到的儀器:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、容量瓶,配制230mL 0.3mol/L的稀鹽酸,應(yīng)選擇250mL體積容量瓶,還缺少的儀器:250mL容量瓶;膠頭滴管;
故答案為:250mL容量瓶;膠頭滴管;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、搖勻、裝瓶貼標(biāo)簽,所以正確的順序?yàn)椋篵aedc;
故答案為:baedc;
(4)a.量取濃鹽酸時(shí)俯視,導(dǎo)致量取的濃鹽酸體積偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏小;
故答案為:偏。
b.量取濃鹽酸后,清洗了量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶,導(dǎo)致量取的濃鹽酸體積偏大,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏大;
故答案為:偏大;
c.實(shí)驗(yàn)前,容量瓶中有少量殘留蒸餾水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變;
故答案為:不變;
(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a L 氯化氫氣體的物質(zhì)的量為:n(HCl)=$\frac{aL}{22.4L/mol}$=$\frac{a}{22.4}$mol,該HCl的質(zhì)量為:36.5g/mol×$\frac{a}{22.4}$mol=$\frac{36.5a}{22.4}$g,
1L水的質(zhì)量約為1000g,則該鹽酸質(zhì)量為:1000g+$\frac{36.5a}{22.4}$g,
該鹽酸的體積為:$\frac{1000+\frac{36.5a}{22.4}}$=$\frac{22400+36.5a}{22.4b}$mL,
所以該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為:c(HCl)=$\frac{\frac{a}{22.4}}{\frac{22400+36.5a}{22.4b×1{0}^{-3}}}$=$\frac{1000ab}{22400+36.5a}$mol/L;
故答案為:$\frac{1000ab}{22400+36.5a}$;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,有關(guān)物質(zhì)的量濃度計(jì)算,明確物質(zhì)的量濃度定義及配制原理和操作步驟是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力實(shí)施礦物燃料的脫硫脫硝技術(shù)可以減少SO2、NOx的排放 | |
B. | PM2.5是直徑≤2.5微米的細(xì)顆粒物,其表面積大,易附帶有毒有害物質(zhì) | |
C. | O3能消毒殺菌,空氣中O3濃度越大越有利于人體健康 | |
D. | 汽車(chē)尾氣中的CO主要來(lái)自汽油的不完全燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在該條件下,反應(yīng)前后的壓強(qiáng)之比為6:5.3 | |
B. | 若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)容器體積為2 L,則0~2 min內(nèi)v(SO3)=0.35 mol/(L•min) | |
C. | 若把“恒溫恒壓下”改為“恒壓絕熱條件下”反應(yīng),平衡后n(SO3)<1.4 mol | |
D. | 若把“恒溫恒壓下”改為“恒溫恒容下”反應(yīng),達(dá)平衡時(shí)放出的熱量大于Q kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 |
向盛有新割FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩 | 試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃 | Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2↑+H2O |
步驟 | 操作及現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
① | 關(guān)閉k、b,打開(kāi)a,開(kāi)始甲中反應(yīng),一段時(shí)間后,觀(guān)察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣≈腥芤簾o(wú)明顯變化 | 溶液深棕色由Fe2+與NO或NO2反應(yīng)而的得到 |
② | 停止甲中反應(yīng),打開(kāi)k、b,關(guān)閉a,持續(xù)通入N2一段時(shí)間 | 該操作的目的排凈乙裝置及導(dǎo)氣管中的NO2 |
③ | 更換新的丙、丁裝置,再通一段時(shí)間N2后關(guān)閉k,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀(guān)察到的現(xiàn)象與步驟①中相同 | 乙瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在常溫常壓下,11.2 L O2含有的分子數(shù)為0.5NA | |
B. | 在常溫常壓下,1 mol氦氣含有的原子數(shù)為2NA | |
C. | 71 g Cl2所含原子數(shù)為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol H2O和1 mol H2的體積都約為22.4 L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 |
a.測(cè)溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞 | pH=13,溶液變紅,5min后褪色 |
b.向其中逐滴加入鹽酸 | 溶液逐漸變成黃綠色 |
操作 | 現(xiàn)象 |
取5mL pH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞 | 溶液變紅,30min后褪色 |
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