(本題共11分)

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究:

34.裝置的連接順序?yàn)閍→ → → → →b→c→f。

35.硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 。

硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,原因是 。

反應(yīng)一段時(shí)間、熄滅酒精燈,冷卻后,將收集器及硬質(zhì)玻璃管中物質(zhì)快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

36.試劑X的化學(xué)式為 ;有同學(xué)分析淡黃色溶液中含有Fe2+,你認(rèn)為 (填“合理”或“不合理”);固體產(chǎn)物的成分可能為 (填相應(yīng)的字母);

A.Fe和FeCl3

B.FeCl2和FeCl3

C.Fe、FeCl2和FeCl3

D.Fe和FeCl2

37.加入少許植物油的作用是 ,用離子方程式表示加入新制氯水后溶液紅色加深的原因 。

38.某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在加入新制氯水后,并未得到深紅色溶液,請(qǐng)幫助他們分析原因 ,

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)你所分析的原因進(jìn)行驗(yàn)證,簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案 。

(共11分)34.g、h、d、e(1分)

35.有棕褐色煙生成(1分) 防止堵塞(或其他合理描述都可)(1分)

36.KSCN(或NH4SCN) (1分) 合理(1分) A(1分)

37.隔絕空氣,防止Fe2+被氧化(1分) 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- Fe3++3SCN-Fe(SCN)3(只寫第一個(gè)也可)(1分)

38.新制氯水將SCN-氧化(1分,合理給分)取少許褪色后的溶液于試管中,再滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變紅,則原因分析成立(2分,合理給分)

【解析】

試題分析:34.在第一個(gè)裝置中制取氯氣,由于濃元素有揮發(fā)性,所以在制取的氯氣中含有雜質(zhì)HCl和H2O氣,先通過飽和食鹽水除去雜質(zhì)HCl,再通過能硫酸干燥得到純凈干燥的氯氣,把氯氣通過第二個(gè)裝置是氯氣與金屬鐵接觸,發(fā)生反應(yīng),為防止大氣污染,最后要用堿石灰進(jìn)行尾氣處理。所以裝置的連接順序?yàn)閍 、g、h、d、e、b、c、f;

35.在硬質(zhì)玻璃管中Fe與氯氣發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生棕褐色氯化鐵固體,因此可觀察到的現(xiàn)象是棕褐色煙;硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,是為了防止固體物質(zhì)堵塞導(dǎo)管,即防止堵塞現(xiàn)象的發(fā)生;

36.將反應(yīng)產(chǎn)生的固體用鹽酸溶解,為防止與空氣接觸,反應(yīng)發(fā)生變質(zhì),在液體中加了稍息植物油,然后檢驗(yàn)是否產(chǎn)生Fe3+,向該溶液中試劑X的化學(xué)式為KSCN(或NH4SCN);由于開始加入KSCN溶液時(shí)溶液變?yōu)闇\紅色,當(dāng)再向其中滴加幾滴新制氯水時(shí),溶液變?yōu)樯罴t色,說明發(fā)生了反應(yīng)2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-,所以有同學(xué)分析淡黃色溶液中含有Fe2+是合理的;由于氯氣的氧化性強(qiáng),能把鐵氧化為Fe3+,在反應(yīng)后的溶液中存在Fe2+,應(yīng)該是氯氣沒有和鐵完全反應(yīng),在反應(yīng)后的固體中含F(xiàn)e單質(zhì),在溶液中發(fā)生反應(yīng)Fe+2FeCl3=3FeCl2,因此選項(xiàng)是A。

37.加入少許植物油的作用是隔絕空氣,防止Fe2+被氧化,加入新制氯水后溶液紅色加深的原因用離子方程式表示為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- Fe3++3SCN-Fe(SCN)3;

38.某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在加入新制氯水后,并未得到深紅色溶液,KSCN有還原性,新制氯水將SCN-氧化;檢驗(yàn)方法是取少許褪色后的溶液于試管中,再滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變紅,則上述原因分析成立。

考點(diǎn):考查氯氣的制取、凈化、干燥、性質(zhì)的檢驗(yàn)、尾氣處理等裝置的連接、物質(zhì)成分的確定、Fe3+的檢驗(yàn)試劑、物質(zhì)的作用、方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的知識(shí)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)上用CO和H2合成CH3OH:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。反應(yīng)的平衡常數(shù)如下表:

溫度/℃

0

100

200

300

400

平衡常數(shù)

667

13

1.9×10-2

2.4×10-4

1×10-5

下列說法正確的是

A.該反應(yīng)的△H> 0

B.加壓、增大H2濃度和加入催化劑都能提高CO的轉(zhuǎn)化率

C.工業(yè)上采用5 ×103 kPa和250℃的條件,其原因是原料氣的轉(zhuǎn)化率高

D.t℃時(shí),向1 L密閉容器中投入0.1 mol CO和0.2 mol H2,平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率為50%,則該溫度時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)的數(shù)值為100

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省紅河州高三統(tǒng)一檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

【化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)

前四周期元素X、Y、Z、W、R的原子序數(shù)依次增大,已知:X原子的2p軌道為半充滿狀態(tài);Y原子的L層有2個(gè)未成對(duì)電子;Z與Y位于同主族;W的+2價(jià)簡單離子核外電子層排布與Ar原子相同;R原子的d軌道上有3個(gè)空軌道。請(qǐng)回答下列問題:

(1)R原子的基態(tài)電子排布式為 。

(2)X、Y原子的第一電離能大小順序?yàn)? 。(用元素符號(hào)表示)

(3)X的常見單質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中σ鍵數(shù)目為 。

(4)Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸根離子空間構(gòu)型為 ,中心原子的雜化軌道類型為 。

(5)某礦物晶體由Y、W、R三種元素組成,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。

則該礦物的化學(xué)式為 ,若已知該晶胞的邊長為a cm,則該晶胞的密度為 g/cm3。(用含a、NA的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)I.氮是地球上含量最豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。請(qǐng)回答下列問題:(圖中涉及物質(zhì)為氣態(tài))

(1)上圖是1 mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________________________________。

(2)在0.5L的密閉容器中,一定量的氮?dú)夂蜌錃膺M(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:

t/℃

200

300

400

K

K1

K2 

0.5

請(qǐng)完成下列問題。

①試比較K1、K2的大小,K1___________K2(填寫“>”、“=”或“<”)。

②下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是______________(填序號(hào)字母):

a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2

b.v(N2)正=3v(H2)逆

c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

d.混合氣體的密度保持不變

③在400℃時(shí),當(dāng)測得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為1mol和2mol、3mol時(shí),則該反應(yīng)的v(N2)正______________v(N2)逆(填寫“>”、“=”或“<”)。

II.描述弱電解質(zhì)電離情況可以用電離度和電離平衡常數(shù)表示,下表是常溫下幾種弱酸的電離平衡常數(shù)(Ka)和弱堿的電離平衡常數(shù)(Kb)。

酸或堿

電離平衡常數(shù)(Ka或 Kb)

CH3COOH

1.8×10-5

HNO2

4.6×10-4

HCN

5×10-10

HClO

3×10-8

NH3·H2O

1.8×10-5

請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述四種酸中,酸性最弱的是_________________(用化學(xué)式表示)。下列能使醋酸溶液中CH3COOH的電離程度增大,而電離平衡常數(shù)不變的操作是_________________(填序號(hào))。

A.升高溫度 B.加水稀釋

C.加少量的CH3COONa固體 D.加少量冰醋酸

(2)CH3COONH4的水溶液呈____(選填“酸性”“中性”或“堿性”),理由是:__________________________,溶液中各離子濃度大小的關(guān)系是__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法正確是

A.汽車的排氣管上裝有“催化轉(zhuǎn)化器”,使有毒的CO和NO反應(yīng)生成N2和CO2

B.向煤中加入適量石灰石,使煤燃燒產(chǎn)生的SO2最終生成CaSO3,可減少對(duì)大氣的污染

C.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維

D.大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含CO2、SO2,從而使雨水的pH=5.6形成酸雨

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將盛有12mL NO2和O2的混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應(yīng)后,還剩余2mL無色氣體,則原混合氣體中O2的體積是

A.1.2mL B.2.4mL C.3.6mL D.4.8mL

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

C60可用作儲(chǔ)存氫氣的材料,結(jié)構(gòu)如右圖所示。繼C60后,科學(xué)家又合成了Si60、N60,三種物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。下列有關(guān)說法正確的是

A.C60、Si60、N60都屬于原子晶體

B.C60、Si60、N60分子內(nèi)共用電子對(duì)數(shù)目相同

C.由于N-N鍵能小于N≡N,故N60的穩(wěn)定性弱于N2

D.由于鍵長小于鍵,所以C60熔沸點(diǎn)低于Si60

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三元月模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是_____________(填序號(hào),下同)

①用10mL量筒量取6.4 mL鹽酸;

②切割金屬鈉時(shí),將殘留物放入廢物缸中;

③配制FeSO4溶液時(shí)一般要加入適量鐵屑;

④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使所配溶液濃度偏高;

⑤不慎接觸過多的氨,應(yīng)及時(shí)吸入新鮮的空氣和水蒸氣,并用大量水沖洗眼睛;

⑥用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃HNO3;

⑦稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把水倒入濃硫酸中。

(2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制H2的裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加入,則可以從長頸漏斗中加入適量試劑是__________________

①食鹽水 ②苯 ③四氯化碳

④Na2CO3溶液 ⑤硫酸銅溶液 ⑥KNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2014--2015吉林省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A.CO2溶于水生成碳酸,SiO2不溶于水也不能跟水直接反應(yīng)生成硅酸

B.在高溫條件下,SiO2和Na2CO3能發(fā)生反應(yīng):SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

C.SiO2熔點(diǎn)比CO2高

D.CO2通入Na2SiO3稀溶液中,生成的H2SiO3逐漸聚合而形成硅酸溶膠

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同步練習(xí)冊答案