2A(g)2B(g)+C(g) △H＞0，達(dá)平衡時，要使v正降低、c(A)增大，應(yīng)采取（ ）

A．加壓 B．減壓 C．減小B的濃度 D．降溫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在恒溫恒壓下，向密閉容器中充入4 mol SO2和2 mol O2，發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g) ΔH<0。2 min后，反應(yīng)達(dá)到平衡，生成SO3為1.4 mol，同時放出熱量Q kJ。則下列分析正確的是( )

A．在該條件下，反應(yīng)前后的壓強之比為6∶5.3

B．若反應(yīng)開始時容器體積為2 L，則v(SO3)＝0.35 mol·L－1·min－1

C．若把“恒溫恒壓下”改為“恒壓絕熱條件下”反應(yīng)，平衡后n(SO3)<1.4 mol

D．若把“恒溫恒壓下”改為“恒溫恒容下”反應(yīng)，達(dá)平衡時放出熱量大于Q kJ

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個實驗步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH 溶液； ③加入稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾。正確的操作順序是( )

A．③②①⑤④ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．③⑤②①④

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖裝置閉合電鍵K時，電流計A的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。試回答：

(1)丙池是 （填“原電池”或“電解池”），甲中a極電極名稱是 ，丙中c極電極名稱是 ；

(2)乙中Cu極的電極反應(yīng)是______ ，若電路中有0.02mol電子通過,則甲中a電極溶解的質(zhì)量為 g；

(3)閉合電鍵K一段時間后,丙池中生成二種氣體和一種堿，則丙池中發(fā)生的總的化學(xué)方程式是 ；

（4）如果要給丙中鐵片上鍍上一層Cu，則丙池應(yīng)作何改進 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用質(zhì)量均為100g的銅片作電極，電解AgNO3溶液，電解一段時間后兩極質(zhì)量相差28g，此時陽極質(zhì)量為（ ）

A．121.6 g B．93.6 g C．89.6 g D．88.2 g

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，每種電解質(zhì)溶液在惰性電極條件下電解時只生成氫氣和氧氣的是（ ）

A．HCl、CuCl2、Ba（OH）2 B．NaOH、CuSO4、H2SO4

C．NaOH、H2SO4、Ba（OH）2 D．NaBr、H2SO4、Ba（OH）2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

依據(jù)事實，寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。

（1）在25℃、101kPa下，1g液態(tài)甲醇（CH3OH）燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ。則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為： 。

（2）若適量的N2和O2完全反應(yīng)，每生成23克NO2需要吸收16.95kJ熱量。寫出1mol N2和O2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為： 。

（3）已知拆開1molH－H鍵，1molN－H鍵，1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ，則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期開學(xué)模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)鋁及其化合物的敘述正確的是（ ）

A．鋁粉與氧化鎂共熱可制取金屬鎂

B．工業(yè)上用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁

C．足量鋁分別與含1 mol HCl、1 mol NaOH的溶液反應(yīng)，產(chǎn)生相同量的氫氣

D．在濃硝酸中加入等體積的濃硫酸后，立即加入鋁片，鋁片表面發(fā)生鈍化

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆重慶市高三上學(xué)期定時訓(xùn)練6化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗，用濃硫酸與銅反應(yīng)制得SO2并進行相關(guān)實驗探究。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，裝置B的作用是____________。

（2）設(shè)計裝置D的目的是驗證SO2的_____________性，E中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標(biāo)志是____________。

（3）裝置C的作用是貯存多余的氣體，C中應(yīng)放置的液體是________。

（4）反應(yīng)結(jié)束時燒瓶中Cu有剩余，某同學(xué)認(rèn)為H2SO4也有剩余，他設(shè)計了下列實驗方案來測定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻，定量稀釋后進行下列實驗，能達(dá)到目的是________（填序號）；

a．用酸堿中和滴定法測定 b．與足量Zn反應(yīng)，測量生成H2的體積

c．用pH計測溶液pH值 d．與足量BaCl2溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量

（5）向E瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液，反應(yīng)有三種可能情況：

I． HSO3-與ClO-剛好反應(yīng)完； II． 漂白粉不足； III． 漂白粉過量

同學(xué)們分別取上述混合溶液于試管中，通過下列實驗確定該反應(yīng)屬于哪一種情況，請你完成下表：

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

反應(yīng)的可能情況

①

滴加少量淀粉碘化鉀溶液，振蕩

III

②

滴加少量棕紅色的KI3溶液，振蕩

II

③

滴入加少量酸性KMnO4溶液，振蕩

溶液呈紫色

④

加入幾小塊CaCO3固體

有氣泡產(chǎn)生

（6）請設(shè)計簡單實驗證明室溫下HSO3-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常教Kb的相對大小_________。

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