某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用濃硫酸與銅反應(yīng)制得SO2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,裝置B的作用是____________。
(2)設(shè)計(jì)裝置D的目的是驗(yàn)證SO2的_____________性,E中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標(biāo)志是____________。
(3)裝置C的作用是貯存多余的氣體,C中應(yīng)放置的液體是________。
(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)燒瓶中Cu有剩余,某同學(xué)認(rèn)為H2SO4也有剩余,他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻,定量稀釋后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的是________(填序號(hào));
a.用酸堿中和滴定法測(cè)定 b.與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成H2的體積
c.用pH計(jì)測(cè)溶液pH值 d.與足量BaCl2溶液反應(yīng),稱量生成沉淀的質(zhì)量
(5)向E瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反應(yīng)有三種可能情況:
I. HSO3-與ClO-剛好反應(yīng)完; II. 漂白粉不足; III. 漂白粉過(guò)量
同學(xué)們分別取上述混合溶液于試管中,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)確定該反應(yīng)屬于哪一種情況,請(qǐng)你完成下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)的可能情況 |
① | 滴加少量淀粉碘化鉀溶液,振蕩 | III | |
② | 滴加少量棕紅色的KI3溶液,振蕩 | II | |
③ | 滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩 | 溶液呈紫色 | |
④ | 加入幾小塊CaCO3固體 | 有氣泡產(chǎn)生 |
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明室溫下HSO3-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常教Kb的相對(duì)大小_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2A(g)2B(g)+C(g) △H>0,達(dá)平衡時(shí),要使v正降低、c(A)增大,應(yīng)采。 )
A.加壓 B.減壓 C.減小B的濃度 D.降溫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用0.1 mol/L的Na2SO3溶液30 mL,恰好將2×10-3 mol XO4-還原,則元素X在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)是( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上制取大量乙烯、丙烯所采用的方法是( )
A.石油分餾 B.石油裂化 C.石油裂解 D.煤的干餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數(shù)依次增大,甲原子核外最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的3倍,丁原子的核電荷數(shù)是甲原子核電荷數(shù)的2倍,乙、丙、丁最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間能相互反應(yīng).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 元素丙的單質(zhì)可用于冶煉金屬 B. 甲與丁形成的分子是酸性氧化物
C. 簡(jiǎn)單離子半徑:。疽遥颈 D. 甲與乙形成的化合物均有強(qiáng)氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市高三上學(xué)期定時(shí)訓(xùn)練6化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有銅粉與炭粉的混合物14g,向其中加入足量的濃H2SO4,加熱,共收集到11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體,則混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.84.21% B.91.43% C.45.71% D.8.57%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 (填序號(hào))。
①繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;
②蓋好容量瓶瓶塞,充分搖勻;
③把所得溶液冷卻至室溫后,小心轉(zhuǎn)入容量瓶中;
④稱量固體;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中
⑥把稱量好的固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。
(3)下列操作對(duì)溶液濃度有何影響 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”):
a.配制溶液時(shí),容量瓶未干燥:
b.配制過(guò)程中,沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒:
c.定容時(shí),俯視刻度線:
d.從配制好的溶液中取出10 mL :
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示的值,下列敘述正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2. 24LCH4含有的H原子數(shù)為0.1NA
B.常溫常壓下,NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L
C.1 mol·L-1 A1Cl3溶液中含有的Cl-數(shù)目為3NA
D.2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.2 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市宛東五校高二上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動(dòng)性,他們提出了以下兩種方案。請(qǐng)你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時(shí)放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動(dòng)性。該原理的離子方程式為_(kāi)__________________。
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的活動(dòng)性。試在下面的方框內(nèi)畫(huà)出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫(xiě)出電極反應(yīng)式。
正極反應(yīng)式:____________________。
負(fù)極反應(yīng)式:____________________。
方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),幫助他們?cè)僭O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證Fe、Cu活動(dòng)性的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):________________,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:_____________________。
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