20．實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是（　�。�
A．取用試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費(fèi)，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B．把NaOH固體放在托盤天平左盤的濾紙上稱量
C．用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干
D．用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中

分析 A．應(yīng)放入指定的儀器中；
B．氫氧化鈉易潮解；
C．蒸發(fā)時(shí)，為避免溫度過高，不能完全蒸干；
D．容量瓶只能在常溫下使用，不能用來盛裝過冷或過熱的液體．

解答 解：A．取藥品時(shí)，多余的藥品應(yīng)放入指定的儀器中，一般不能直接倒回原試劑瓶，防止因變質(zhì)而污染，故A錯(cuò)誤；
B．氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在小燒杯中稱，故B錯(cuò)誤；
C．蒸發(fā)時(shí)，為避免溫度過高而導(dǎo)致溶質(zhì)分解而變質(zhì)，不能完全蒸干，應(yīng)有大量固體析出時(shí)停止加熱，用余熱蒸干，故C錯(cuò)誤；
D．容量瓶只能在常溫下使用，不能用來盛裝過冷或過熱的液體，濃硫酸溶于水放熱，溶液的溫度較高，應(yīng)冷卻后在轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，涉及混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重混合物分離方法選擇的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列儀器，能直接用于加熱的是（　�。�
A．蒸發(fā)皿B．燒杯C．錐形瓶D．蒸餾燒瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　�。�
A．
  制備Fe（OH）2		B．
  實(shí)驗(yàn)室制備乙炔
C．
從碘與NaCl混合液中分離出碘		D．
比較白磷、紅磷的著火點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A．23g Na 與足量H2O反應(yīng)完全后可生成NA個(gè)H2分子
B．1 molCu和足量熱濃硫酸反應(yīng)可生成NA個(gè)SO3分子
C．18gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA
D．3mol單質(zhì)Fe完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4，失去8NA個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列判斷中正確的是（　　）
A．可用澄清石灰水來區(qū)分二氧化碳和二氧化硫
B．可用無水硫酸銅檢驗(yàn)酒精中是否含少量水
C．能使灼熱的CuO由黑變紅的氣體一定是H2
D．可用石蕊試液來鑒別鹽酸和醋酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下（已知2KI+Cl2═2KCl+I2，碘與溴一樣易溶于有機(jī)溶劑）：

（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①過濾，③萃取．
（2）提取碘的過程中，可供選擇的有機(jī)試劑是B．
A．苯、酒精         B．四氯化碳、苯     C．汽油、乙酸        D．汽油、酒精
（3）為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器是分液漏斗．
（4）在灼燒過程中，將使用到的實(shí)驗(yàn)儀器主要有ADE
A．坩堝    B．蒸發(fā)皿      C．試管     D．酒精燈     E．坩堝鉗
（5）操作過程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
a．正確的操作順序是（用上述各操作的編號(hào)字母填寫）
C→B→D→A→H→G→E→F
b．上述E步驟的操作中應(yīng)注意：使漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，及時(shí)關(guān)閉活塞，不要讓上層液體流出；
c．上述G步驟操作的目的是：連通大氣，使分液操作順利進(jìn)行．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，不正確的是（　　）
A．SiO2是酸性氧化物，但不與水反應(yīng)
B．泡花堿屬于鹽類
C．明礬和漂白粉均可用于自來水的殺菌、消毒
D．玻璃和陶瓷都屬于傳統(tǒng)硅酸鹽材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．A、B、C、D、E、F六種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大．A原子核內(nèi)無中子；A和E、D和F分別同主族，且B與D最外層電子數(shù)之比為2：3．試回答下列問題：
（1）A元素的名稱是氫，E元素在周期表中的位置是第三周期ⅠA族
（2）B、D、F的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是H2O＞H2S＞CH4 （填化學(xué)式）
（3）E單質(zhì)在足量D單質(zhì)中燃燒生成的化合物的電子式是
（4）化合物X、Y均由A、D、E、F四種元素組成．
①X、Y均屬于離子 化合物（填“離子”或“共價(jià)”）；
②X與Y的水溶液相混合發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為H++HSO3-=H2O+SO2↑ 
（5）化合物E2F的水溶液中滴入 雙氧水和稀硫酸，加熱，有單質(zhì)生成．其離子反應(yīng)方程式為：S2-+H2O2+2H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$S↓+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，改變反應(yīng)的條件或者反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比，生成的產(chǎn)物不變的是（　�。�
A．Na與氧氣B．澄清石灰水與二氧化碳
C．碳與氧氣D．過氧化鈉和水

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