實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制0.1mol?L-1的NaOH溶液500mL,回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算需要NaOH固體的質(zhì)量
 
g.
(2)有以下儀器和用品:①燒杯②藥匙③250mL容量瓶④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤天平.配制時(shí),必須使用的儀器或用品有
 
(填序號(hào));還缺少的儀器是
 

(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(4)配制時(shí),一般分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤移液⑥洗滌⑦定容⑧冷卻,其正確的操作順序?yàn)?div id="yjbo6ob" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號(hào))
(5)配制過(guò)程中,下列操作會(huì)引起結(jié)果偏低的是
 
(填序號(hào)).
①未洗滌燒杯、玻璃棒
②NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水到刻度線.
⑤定容時(shí)仰視刻度.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)n=cV、m=nM計(jì)算出需要?dú)溲趸c的質(zhì)量;
(2)根據(jù)配制500mL 0.1mol?L-1NaOH溶液的步驟判斷需要使用的儀器,然后判斷還缺少的儀器;
(3)容量瓶有瓶塞,配制過(guò)程中需要搖勻,所以配制前需要檢查容量瓶是否漏水;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟對(duì)各操作進(jìn)行排序;
(5)根據(jù)c=
n
V
可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過(guò)程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大.
解答: 解:(1)500mL 0.1mol/L的氫氧化鈉溶液中含有溶質(zhì)氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:0.1mol/L×0.5L=0.05mol,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為:40g/mol×0.05mol=2.0g,
故答案為:2.0g;
(2)配制500mL 0.1mol/L的氫氧化鈉溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,使用的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管等,必須使用的儀器為:①燒杯②藥匙④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤天平;還缺少膠頭滴管,
故答案為:①②④⑤⑥;膠頭滴管;
(3)配制過(guò)程中需要搖勻,而容量瓶有瓶塞,為了避免影響配制結(jié)果,使用容量瓶之前必須檢查容量瓶是否漏水,
故答案為:檢查容量瓶是否漏水;
(4)配制500mL 0.1mol/L的氫氧化鈉溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,所以正確配制順序?yàn)椋孩冖佗邰啖茛蔻撷埽?br />故答案為:②①③⑧⑤⑥⑦④;
(5)①未洗滌燒杯、玻璃棒,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故①錯(cuò)誤;
②NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶,熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積會(huì)變小,導(dǎo)致配制的溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故②錯(cuò)誤;
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,由于定容還需要加入蒸餾水,所以對(duì)配制結(jié)果沒(méi)有影響,故③錯(cuò)誤;
④定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水到刻度線,導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故④正確;
⑤定容時(shí)仰視刻度,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故⑤正確;
故選①④⑤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力;該題的難點(diǎn)在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    對(duì)于可逆反應(yīng)CO2(g)+NO(g)?CO(g)+NO2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)),達(dá)到平衡后,改變下列條件,可以使平衡向著正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(  )
    A、降低溫度B、升高溫度
    C、減小壓強(qiáng)D、加入催化劑

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,且最外層電子數(shù)之和為12.X與Z同主族,X與Y分屬不同周期,Y原予的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,W原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半.下列說(shuō)法中正確的是( 。
    A、原子半徑:Y<Z<W
    B、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y<W
    C、X與Y只能形成一種化合物
    D、Z2WY3可用來(lái)制備木材防火劑

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    由銅片、鋅片和50mlCuSO4溶液組成的原電池工作一段時(shí)間后,銅片的質(zhì)量增加了6.4g,且溶液恰好由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,假設(shè)鋅片上沒(méi)有銅單質(zhì)析出,試計(jì)算:
    (1)鋅片質(zhì)量減少了
     
    g;
    (2)在此過(guò)程中通過(guò)外電路的電子的物質(zhì)的量為
     
    ;
    (3)原CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知A經(jīng)如圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為D,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)若A為非金屬單質(zhì),且常溫下為淡黃色固體,B為刺激性氣味的無(wú)色氣體,能使品紅溶液褪色,D為強(qiáng)酸.
    ①D的化學(xué)式是
     

    ②在工業(yè)生產(chǎn)中B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了
     
    而污染了環(huán)境.
    ③D的濃溶液在加熱下可與銅反應(yīng)并生成B氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    .指出該反應(yīng)的氧化劑為
     
    ,還原產(chǎn)物為
     
     反應(yīng)中每生成1mol B氣體,轉(zhuǎn)移
     
    mol電子.
    (2)若A為金屬單質(zhì),C是淡黃色固體,D為強(qiáng)堿
    寫出C→D的化學(xué)方程式
     
    該反應(yīng)
     
    (填“屬于”、“不屬于”)氧化還原反應(yīng).

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在25℃,101kPa條件下,將15L O2通入10L CO和H2的混合氣中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)至原來(lái)的溫度和壓強(qiáng).
    (1)若剩余氣體的體積是15L,則原CO和H2的混合氣中V(CO)=
     
    L,V(H2)=
     
    L.
    (2)若剩余氣體的體積為aL,則a的取值范圍是:
     
    .計(jì)算過(guò)程:

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某亞硫酸鈉因長(zhǎng)期存放已部分變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其純度:
    第一步,稱取樣品A g,
    第二步,將樣品溶解,該步用到的儀器主要有
     

    第三步,在溶液中加入過(guò)量的用鹽酸酸化的BaCl2溶液,BaCl2溶液要用鹽酸酸化的原因是
     
    ;
    BaCl2溶液要加過(guò)量的原因是
     
    ;
    第四步,過(guò)濾和洗滌沉淀.判斷沉淀是否洗凈的方法是
     

    第五步,烘干沉淀并計(jì)算.稱量烘干后的沉淀為B g,則亞硫酸鈉的純度計(jì)算式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有A、B、C、D、E、F六種元素.甲是一種鹽,組成上含A、B、C、D、E五種元素,其中四種是短周期元素.甲溶于水后可電離出三種離子,其中有A、B構(gòu)成的是10電子陽(yáng)離子.A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比E的質(zhì)子數(shù)少1,D、E同主族,C、F同周期,其中C、F、D元素又可形成一種常見(jiàn)的礦物乙.
    Ⅰ.用甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量甲的晶體溶于蒸餾水配成溶液;
    ②取少量甲溶液于試管中滴入KSCN溶液,無(wú)現(xiàn)象,再滴入氯水,溶液呈紅色;
    ③取少量甲溶液于試管中,向其中加入稀鹽酸,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
    Ⅱ.用乙進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①將乙置于空氣流中灼燒,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體X后,殘留一堆黑色混合物M;
    ②將氣體X與E的單質(zhì)混合通入水中,得一無(wú)色溶液Y;
    ③取少量M溶于Y中,得藍(lán)色溶液;
    回答下列問(wèn)題:
    (1)C在周期表中的位置
     
    ,列舉一種常見(jiàn)的礦物乙,寫出它的名稱
     

    (2)經(jīng)測(cè)定甲晶體的摩爾質(zhì)量為392g/mol,其中陽(yáng)離子與陰離子物質(zhì)的量之比為3:2,則甲晶體的化學(xué)式為
     

    (3)在實(shí)驗(yàn)室制甲晶體時(shí),對(duì)從溶液中過(guò)濾出來(lái)的甲晶體,通常還要用無(wú)水乙醇進(jìn)行洗滌,其目的是
     

    (4)寫出上述實(shí)驗(yàn)Ⅰ②中反應(yīng)的離子方程式:
     

    (5)M中的物質(zhì)成分是
     
    (填化學(xué)式).設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,要求從M物質(zhì)出發(fā)得到含F(xiàn)元素的無(wú)水氯化物(不要求具體操作)
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    碘及其化合物在人類活動(dòng)中占有重要地位.
    (1)加碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),工業(yè)上以電解法制備碘酸鉀,電解設(shè)備如圖所示.先將一定量的碘溶于過(guò)量氫氧化鉀溶液,發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,再將該溶液加入
     
    (陰極、陽(yáng)極)區(qū),另將氫氧化鉀溶液加入另外一個(gè)區(qū).使用
     
    (陰、陽(yáng))離子交換膜,在陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)式:
     

    (2)碘化氫不穩(wěn)定,分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2HI(g)?I2(g)+H2(g)△H=+9.48kJ?mol-1已知△S>0
    ①該反應(yīng)屬于
     

    A.任何溫度均自發(fā)    B.任何溫度均不自發(fā)   C.高溫自發(fā)    D.低溫自發(fā)
    ②一定條件下,反應(yīng)在一個(gè)帶有活塞的密閉容器中達(dá)到平衡,下列說(shuō)法中不正確的是
     

    A.恒溫,縮小體積,平衡常數(shù)不變
    B.恒溫,縮小體積,平衡不移動(dòng),顏色加深
    C.恒容,升溫,正向反應(yīng)速率和逆向反應(yīng)速率均增大
    D.恒容,在容器中若投入2mol HI,達(dá)到平衡時(shí)吸收9.48kJ 的熱量
    ③一定溫度下,平衡常數(shù)K=1/4,在2L的容器中,加入4molHI發(fā)生反應(yīng)達(dá)到平衡,HI的轉(zhuǎn)化率
     

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