A. | 用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是否是NH3 | |
B. | 某種有色溶液可使淀粉-KI試紙變藍(lán)色,則該溶液中一定含有Fe3+ | |
C. | 用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上可測量該溶液的pH | |
D. | 將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙片粘在玻璃棒上置于氯氣中,試紙先變紅后褪色 |
分析 A.氨氣是堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán);
B.碘單質(zhì)與淀粉作用顯示藍(lán)色,鐵離子可以氧化碘離子生成碘單質(zhì),但其它氧化性離子也能氧化碘離子;
C.用蒸餾水濕潤過的pH試紙會稀釋溶液;
D.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙片粘在玻璃棒上置于氯氣中,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性.
解答 解:A.氨氣是堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是否是NH3,故A錯誤;
B.鐵離子可以氧化碘離子生成碘單質(zhì),2Fe3++2I-=2Fe2++I2,某種有色溶液可使淀粉-KI試紙變藍(lán)色,則該溶液中可能含有Fe3+,但不一定是鐵離子,也可能是具有氧化性的高錳酸根離子,故B錯誤;
C.用蒸餾水濕潤過的pH試紙會稀釋溶液,用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上測量該溶液的pH,酸溶液變大、堿溶液變小,強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽溶液不變,故C錯誤;
D.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙片粘在玻璃棒上置于氯氣中,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸使試紙變紅色,次氯酸具有漂白性,能使變紅色的試紙褪色,試紙先變紅后褪色,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了試紙的使用方法,注意檢驗(yàn)氣體和檢驗(yàn)溶液的使用方法,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體積減半,則壓強(qiáng)為原來的兩倍 | |
B. | 平衡向右移動,混合氣體的顏色一定會變淺 | |
C. | 平衡向右移動,混合氣體的密度不變 | |
D. | 體積減半,壓強(qiáng)增大,但小于原來的2倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液 | B. | 氨水 | C. | 澄清石灰水 | D. | Mg(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 控制工業(yè)廢水的排放 | B. | 對河水進(jìn)行消毒處理 | ||
C. | 控制農(nóng)田排水 | D. | 減少用水量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | △H1<△H3 | B. | △H3=△Hl+△H2 | ||
C. | 反應(yīng)①的活化能為24.4 kJ•mol-1 | D. | 反應(yīng)③一定不能自發(fā)進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加水稀釋時.在$\frac{c(O{H}^{-})}{C({H}^{+})}$的值增大的溶液中可大量存在:MnO4-、CO32-、K+、NH4+ | |
B. | 100℃時,將pH=2的硫酸溶液與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,溶液顯中性 | |
C. | 25℃時,NaB溶液的pH=9,則c(Na+ )-c(B-)=9.9×10-6mol•L-1 | |
D. | 將0.2mol•L-1 的一元弱酸HA溶液和0.1mol•L-1 的NaOH溶液等體積混合:2c(OH-)+c(A-)=2c(H+)+c(HA) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
起始濃度 | 甲 | 乙 | 丙 |
C(NO2)/mol•L-1 | 0.10 | 0.20 | 0.20 |
C(SO2)/mol•L-1 | 0.10 | 0.10 | 0.20 |
A. | 平衡時,丙中SO2的轉(zhuǎn)化率大于50% | |
B. | 當(dāng)反應(yīng)平衡時,乙中c(NO2)是甲中的2倍 | |
C. | 溫度升至90℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為$\frac{25}{26}$,則Z正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
D. | 其他條件不變,若起始時向容器乙中充入0.10mol•L-lNO2和0.20mol•L-lSO2,達(dá)到平衡時c(NO)與原平衡相同 |
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