─C≡C─ | ─CH3 | ─CH2CH3 或─C2H5 | ─OH | ─CHO | ─COOH | -COO-R | |
分析 (1)烯烴的官能團為碳碳雙鍵,炔烴的官能團為碳碳三鍵,─CH3為甲基,─CH2CH3或─C2H5為乙基,─OH為羥基,醛的官能團為醛基,羧酸的官能團為羧基,酯的官能團為酯基,以此來解答;
(2)判斷有機物的命名是否正確或?qū)τ袡C物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
有機物的名稱書寫要規(guī)范;
對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。
解答 解:(1)烯烴的官能團為碳碳雙鍵,結(jié)構(gòu)簡式為-C═C-;炔烴的官能團為碳碳三鍵,結(jié)構(gòu)簡式為─C≡C─,─CH3為甲基,─CH2CH3或─C2H5為乙基,─OH為羥基,醛的官能團為醛基,結(jié)構(gòu)簡式為-CHO,羧酸的官能團為羧基,結(jié)構(gòu)簡式為-COOH,酯的官能團為酯基,結(jié)構(gòu)簡式為-COO-R,
故答案為:碳碳雙鍵;碳碳三鍵;甲基;乙基;羥基;醛基;羧基;酯鍵;
(2)①選取最長碳鏈為主碳鏈含6個碳原子,離取代基近的一端編號,寫出名稱為:3,3,4-三甲基已烷,
故答案為:3,3,4-三甲基已烷;
②選取含碳碳三鍵在內(nèi)的最長碳鏈為主碳鏈,離三鍵近的一端編號,得到名稱為:5-甲基-3-乙基-1-己炔,
故答案為:5-甲基-3-乙基-1-己炔;
③2,2-二甲基-3-乙基己烷,主碳鏈6個碳原子,2號碳上有兩個甲基,3號碳有一個乙基,得到結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:;
④2-甲基-2-丁烯,主鏈是丁烯,碳碳雙鍵在2號、3號碳原子上,從碳碳雙鍵最近一端編號,2號碳原子上有1個甲基,結(jié)構(gòu)簡式:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物官能團的識別、有機物的命名、有機物結(jié)構(gòu)簡式的書寫,該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓練,解題關(guān)鍵是明確有機物的命名原則,然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力,把握有機物的官能團與物質(zhì)類別的關(guān)系,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意官能團名稱書寫,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶中所含物質(zhì)可能是純凈物 | |
B. | 集氣瓶中可能只含有兩種單質(zhì) | |
C. | 集氣瓶中不可能既存在單質(zhì)又存在化合物 | |
D. | 集氣瓶中可能含有一種單質(zhì)和一種化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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