6.(一)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能;一是發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;二是發(fā)生雙水解反應(yīng):2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe2++2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO4,為了證明是哪一種反應(yīng)發(fā)生,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:學(xué)生選擇的實(shí)驗(yàn)用品:Na2SO3濃溶液,BaCl2稀溶液,稀鹽酸,試管若干,膠頭滴管若干,從選擇的藥品分析,設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)Na2SO3是否變質(zhì)(或檢驗(yàn)Na2SO3溶液中是否混有Na2SO4).
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取5mL FeCl3濃溶液于試管中,再滴加入 Na2SO3濃溶液,觀(guān)察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無(wú)氣泡產(chǎn)生,無(wú)沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過(guò)量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色,這種紅褐色液體是氫氧化鐵膠體向紅褐色液體中加入稀鹽酸至過(guò)量,將所得溶液分為兩等份,其中一份加入KSCN溶液變成血紅色,反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.另一份加入BaCl2稀溶液有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是Ba2++SO42-═BaSO4↓.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:換成兩種稀溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,產(chǎn)生現(xiàn)象完全相同,由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是Fe3+與SO32-同時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)和雙水解反應(yīng)
若在FeCl3溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀(guān)察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無(wú)色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl.
從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看出,二者的水溶液與FeCl3溶液反應(yīng)現(xiàn)象差別很大,分析其可能的原因是:①SO32-有較強(qiáng)的還原性,CO32-沒(méi)有還原性;②SO32-水解能力較CO32-小.
(二)鎳雖不是中學(xué)階段常見(jiàn)的金屬元素,但在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用.NiSO4•xH2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于鍍鎳、電池等,可由電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素)為原料獲得.操作步驟如下:

①向?yàn)V液Ⅰ中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq).
②濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過(guò)濾后,再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4,這兩步操作的目的是增大NiSO4濃度,富集Ni元素,有利于蒸發(fā)結(jié)晶.

分析 (一)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:根據(jù)選擇的實(shí)驗(yàn)用品“Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸”分析實(shí)驗(yàn)的目的;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:根據(jù)氫氧化鐵的顏色為紅褐色進(jìn)行判斷反應(yīng)生成了氫氧化鐵膠體;
加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,證明溶液中存在鐵離子,另一份加入BaCl2稀溶液有少量白色沉淀生成是硫酸根離子結(jié)合鋇離子形成硫酸鋇沉淀的反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:根據(jù)反應(yīng)生成了氫氧化鐵和硫酸根離子進(jìn)行分析;
根據(jù)碳酸根離子與鐵離子發(fā)生了雙水解生成氫氧化鐵和二氧化碳寫(xiě)出離子方程式;
根據(jù)碳酸鈉和亞硫酸鈉的本身性質(zhì)進(jìn)行判斷;
(二)電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素),過(guò)濾后在濾液中加入FeS,生成CuS、ZnS,可除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),對(duì)濾液Ⅱ先加W,應(yīng)為過(guò)氧化氫,可氧化Fe2+生成Fe3+,有利于水解生成氫氧化鐵沉淀而除去,過(guò)濾后在濾液中加入碳酸鈉,可生成NiCO3,過(guò)濾后加入硫酸可生成NiSO4,經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶可得到硫酸鎳晶體,以此解答.

解答 解:實(shí)驗(yàn)Ⅰ:學(xué)生選擇的實(shí)驗(yàn)用品:Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸,目的是檢驗(yàn)亞硫酸鈉是否被氧化成了硫酸鈉,
故答案為:檢驗(yàn)Na2SO3是否變質(zhì)(或檢驗(yàn)Na2SO3溶液中是否混有Na2SO4);
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:FeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,鐵離子能夠與亞硫酸根離子發(fā)生水解生成了紅褐色的氫氧化鐵膠體;
加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,反應(yīng)反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3,另一份加入BaCl2稀溶液有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是:Ba2++SO42-═BaSO4↓,
故答案為:氫氧化鐵膠體;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3; Ba2++SO42-═BaSO4↓;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同,證明了Fe3+與SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng)和雙水解反應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的,
在FeCl3濃溶液中加Na2CO3濃溶液,觀(guān)察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無(wú)色氣體,二者發(fā)生了雙水解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl;
從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看出,二者的水溶液與FeCl3溶液反應(yīng)現(xiàn)象差別很大,分析其可能的原因是:
由于亞硫酸根離子具有較強(qiáng)的還原性,能夠與鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),而碳酸根離子沒(méi)有還原性;
鐵離子與亞硫酸根離子生成了氫氧化鐵膠體,與碳酸根離子反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀,說(shuō)明碳酸根離子水解能力比亞硫酸根離子大,
故答案為:Fe3+與SO32-同時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)和雙水解反應(yīng);2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl;SO32-有較強(qiáng)的還原性,CO32-沒(méi)有還原性;SO32-水解能力較CO32-;
(二)電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素),過(guò)濾后在濾液中加入FeS,生成CuS、ZnS,可除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),對(duì)濾液Ⅱ先加W,應(yīng)為過(guò)氧化氫,可氧化Fe2+生成Fe3+,有利于水解生成氫氧化鐵沉淀而除去,過(guò)濾后在濾液中加入碳酸鈉,可生成NiCO3,過(guò)濾后加入硫酸可生成NiSO4,經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶可得到硫酸鎳晶體,
①向?yàn)V液Ⅰ中加入FeS主要目的是除去Cu、Zn等雜質(zhì),說(shuō)明CuS的溶解度更小,反應(yīng)的離子方程式為FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq),
故答案為:FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq);
②濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,再加入碳酸鈉過(guò)濾后,加稀硫酸溶解又生成NiSO4,可增大成NiSO4濃度,有利于蒸發(fā)結(jié)晶,
故答案為:增大NiSO4濃度,富集Ni元素,有利于蒸發(fā)結(jié)晶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究反應(yīng)機(jī)理的方法,鋁的重要化合物性質(zhì)、電離方程式、離子方程式的書(shū)寫(xiě),題目難度中等,注意掌握常見(jiàn)元素單質(zhì)及其化合物性質(zhì),明確離子方程式、電離方程式的書(shū)寫(xiě)原則,本題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)離子共存或離子反應(yīng)的說(shuō)法,正確的是(  )
A.與Al反應(yīng)能放出H2的溶液中可能大量存在Fe2+、Na+、NO3-、Cl-
B.使紫色石蕊變藍(lán)的溶液中可能大量存在A(yíng)l3+、SO42-、NH4+、CO32-
C.Al2(SO43溶液與氨水的反應(yīng):Al3++3OH-=Al(OH)3
D.FeCl3溶液腐蝕印刷電路板的反應(yīng):2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.明礬凈水原理不涉及化學(xué)變化
B.現(xiàn)代科技已經(jīng)能夠拍到氫鍵的“照片”,直觀(guān)地證實(shí)了水分子間的氫鍵是一個(gè)水分子中的氫原子與另一個(gè)水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵
C.在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
D.將單質(zhì)銅制成“納米銅”時(shí),具有非常強(qiáng)的化學(xué)活性,在空氣中可以燃燒,說(shuō)明“納米銅”的還原性比銅片更強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有兩種不同的原子團(tuán)-X、-Y,若同時(shí)分別取代甲苯苯環(huán)上的兩個(gè)氫原子,生成的同分異體的數(shù)目是( 。
A.8種B.10種C.16種D.20種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色的溶液里有少許黃色渾濁,推測(cè)在制得乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)化學(xué)方程式:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;、CH≡CH+Br2→CH(Br)═CH(Br)或CH≡CH+2Br2→CH(Br)2-CH(Br)2
(2)為了減緩電石與水的反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)時(shí)常用飽和食鹽水代替水.
(3)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能(填能或不能)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是AC
A.使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)  B.使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔      D.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(4)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S,在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr.
(5)為驗(yàn)證乙炔與溴水的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后的溶液的酸性,理由是如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液的酸堿性將會(huì)明顯增強(qiáng),而加成反應(yīng)不會(huì)生成HBr,故可用PH試紙檢驗(yàn)
(6)乙炔是重要的化工材料,常見(jiàn)的塑料聚氯乙烯([CH2-CHCl]n)就是以乙炔為原材料制得的.寫(xiě)出以乙炔和HCl為原料制聚氯乙烯的化學(xué)方程式.CH≡CH+HCl→CH2=CHCl、nH2C=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是( 。
A.1 mol的CH4質(zhì)量為16g/mol
B.3.01×1023個(gè)CO2分子的質(zhì)量約為22g
C.H2O的摩爾質(zhì)量為18g
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組為了變廢為寶,用綠礬[FeSO4•7H2O]處理含鉻(Cr2O72-)廢水,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀,該沉淀再處理得到磁性材料n molCrxFe1.5FeO4(Fe的化合價(jià)依次為+3、+2)(不考慮處理過(guò)程中的實(shí)際損耗),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.處理廢水中Cr2O72- 的物質(zhì)量為$\frac{nx}{2}$mol
B.消耗綠礬的物質(zhì)量為n(2-x)mol
C.反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3nx mol
D.反應(yīng)中Cr2O72-被還原

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.常溫下將20.0g 14.0%的H2SO4溶液跟30.0g 24.0%的H2SO4溶液混合,得到密度為1.15g•mL-1混合溶液;計(jì)算:
(1)該混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)該混合溶液物質(zhì)的量濃度(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù),下同).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的.如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ
B.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量
C.在1 L的容器中發(fā)生反應(yīng),10 min內(nèi) N2 減少了1 mol,因此10 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率為v(NO)=0.1 mol/(L•min)
D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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