分析 堿面(純堿)的水溶液顯堿性,且與酸反應生成氣體,而食鹽均不能,但食鹽有咸味,以此來解答.
解答 解:廚房的兩個調料瓶中都有些白色固體,只知它們分別是精鹽(食鹽)、堿面(純堿)中的某一種,設計方法為(方法1)用小勺取白色固體少許,嘗一嘗,有咸味的是食鹽,另一種為純堿;(方法2)用小勺取白色固體各少許,置于兩個玻璃杯中,然后滴加食醋,有氣泡產生的,原物質是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽,
答:用小勺取白色固體少許,嘗一嘗,有咸味的是食鹽,另一種為純堿;用小勺取白色固體各少許,置于兩個玻璃杯中,然后滴加食醋,有氣泡產生的,原物質是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽.
點評 本題考查物質的鑒別,為高頻考點,把握物質的性質、性質差異及反應與現(xiàn)象為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,充分體現(xiàn)學生的想像力和創(chuàng)造力,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O原子采取sp2雜化 | B. | H3O+離子的空間構型為平面三角形 | ||
C. | H3O+離子中存在配位鍵 | D. | H3O+離子中存在非極性鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KW隨溫度、濃度的改變而改變 | |
B. | 凡是能自發(fā)進行的化學反應,一定是△H<0、△S>0 | |
C. | 對已達到化學平衡的反應,改變壓強,平衡常數(shù)(K)一定改變 | |
D. | Ksp與難溶電解質的性質和溫度有關,而與溶液中的離子濃度無關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 次數(shù) | H2O2溶液 質量分數(shù)% | H2O2溶液用量/毫升] | 物質D 用量/克 | 反應 溫度/℃ | 收集氣體體積/毫升 | 所需 時間/秒 |
① | 30 | 5 | 0 | 85 | 2 | 3.8 |
② | 15 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 2.8 |
③ | 15 | 2 | 0.2 | 20 | 2 | 2.2 |
④ | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 7.4 |
⑤ | 30 | 5 | 0 | 55 | 2 | 10.5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選 項 | 操作及現(xiàn)象 | 溶 液 |
A | 加入NaOH,溶液產生藍色沉淀.再加入葡萄糖,加熱,產生紅色沉淀. | CuSO4溶液 |
B | 加入NaOH,溶液產生白色沉淀.再通入CO2,白色沉淀消失. | Ca(HCO3)2溶液 |
C | 加入NaOH,溶液紫色褪去.再加入鹽酸,振蕩,溶液又變成紫色. | I2的CCl4溶液 |
D | 加入NaOH,溶液產生白色沉淀,有刺激性氣味氣體產生.繼續(xù)加入 NaOH,沉淀消失. | KAl(SO4)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉在氧氣中燃燒火焰呈白色,生成淡黃色固體 | |
B. | 鐵與稀硫酸反應,產生大量的氣體,生成棕黃色溶液 | |
C. | 銅與氯氣反應產生棕黃色的煙,加少量水后溶液呈藍綠色 | |
D. | 氫氣在氯氣中燃燒產生蒼白色煙霧,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子具有極性共價鍵 | B. | 水分子中有共用電子對 | ||
C. | 水由氫、氧兩種元素的原子組成 | D. | 水分子是極性分子 |
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