分析 (1)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來(lái)判斷裝置氣密性的好壞;
(2)乙醇易揮發(fā),依據(jù)圖1裝置分析可知,可以對(duì)燒杯加熱或燒杯中加入熱水;阻止倒吸的操作是迅速拆下導(dǎo)氣管;
(3)依據(jù)鐵離子的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)方法分析,亞鐵離子具有還原性,加入氧化劑會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng);乙醇和氧化鐵反應(yīng)過(guò)程中可能會(huì)生成鐵或四氧化三鐵,能被磁鐵吸引;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程依據(jù)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)步驟為,組裝裝置,檢驗(yàn)裝置氣密性,加入試劑,加入水把一氧化碳趕入后續(xù)裝置,點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管,反應(yīng)結(jié)束后停止加熱,關(guān)閉分液漏斗活塞,玻璃管稱量剩余固體,依據(jù)質(zhì)量變化計(jì)算鐵元素和氧元素物質(zhì)的量之比;
(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到,鐵的氧化物中減少的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量為bg,鐵的質(zhì)量為(a-b)g,依據(jù)元素物質(zhì)的量計(jì)算得到比值.
解答 解:(1)依據(jù)裝置圖分析可知反應(yīng)過(guò)程需要在氣密性好的裝置中進(jìn)行,定量測(cè)定,所以氣體通過(guò)裝置,實(shí)驗(yàn)前需要檢驗(yàn)裝置氣密性,方法為:將導(dǎo)管末端伸入水中,微熱燒瓶,導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,導(dǎo)管末端有一段穩(wěn)定的水柱,說(shuō)明氣密性良好,
故答案為:將導(dǎo)管末端伸入水中,微熱燒瓶,導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,導(dǎo)管末端有一段穩(wěn)定的水柱,說(shuō)明氣密性良好;
(2)依據(jù)圖1裝置分析可知,乙醇易揮發(fā),可以對(duì)燒杯加熱或燒杯中加入熱水;阻止倒吸的操作是迅速拆下導(dǎo)氣管,
故答案為:在燒杯中加入熱水(對(duì)燒杯加熱);c;
(3)依據(jù)鐵離子的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)方法分析,亞鐵離子加入紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)溶液褪色,則有Fe2+;氧化鐵做催化劑參與反應(yīng)過(guò)程,乙醇和氧化鐵反應(yīng)過(guò)程中可能會(huì)生成鐵或四氧化三鐵,能被磁鐵吸引;
故答案為:取少量溶液于試管中,加入酸性高錳酸鉀溶液,若紫紅色褪去,則說(shuō)明有Fe2+;d;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程依據(jù)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)步驟為,組裝裝置,檢驗(yàn)裝置氣密性,加入試劑,加入水把一氧化碳趕入后續(xù)裝置,點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管,反應(yīng)結(jié)束后停止加熱,關(guān)閉分液漏斗活塞,玻璃管稱量剩余固體,依據(jù)質(zhì)量變化計(jì)算鐵元素和氧元素物質(zhì)的量之比,所以選c,
故答案為:c;
(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到,鐵的氧化物中減少的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量為bg,鐵的質(zhì)量為(a-b)g,依據(jù)元素物質(zhì)的量計(jì)算得到比值,n(Fe):n(O)=$\frac{a-b}{56}$:$\frac{16}$=$\frac{2(a-b)}{7b}$,
故答案為:$\frac{2(a-b)}{7b}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化鐵與乙醇的反應(yīng)的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究和產(chǎn)物組成的分析判斷,掌握二價(jià)鐵離子的性質(zhì),注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)分析判斷,現(xiàn)象的理解和應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化形式只有兩種 | |
B. | 鋁鎵合金可以循環(huán)使用 | |
C. | 鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3H2O═Al2O3+3H2↑ | |
D. | 總反應(yīng)式為2H2O═2H2↑+O2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M的分子式為C12H10O5 | |
B. | M能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng) | |
C. | M中碳原子之間全部以C-C鍵或C=C鍵相互結(jié)合 | |
D. | M的同分異構(gòu)體最多含有2個(gè)與乙酸相同的官能團(tuán) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素能發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 雙氫青蒿素發(fā)生酯化反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
C. | 青蒿素分子中含有過(guò)氧鏈和酯基、醚鍵 | |
D. | 雙氫青蒿素分子中有2個(gè)六元環(huán)和2個(gè)七元環(huán) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 往碳酸鎂中滴加稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 濃燒堿溶液中加入鋁片:Al+2OH-═AlO2-+H2↑ | |
C. | 氯化鈣與碳酸氫鉀溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3↓ | |
D. | 用惰性電極電解氯化鎂溶液:Mg2++2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+Mg(OH)2↓ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol/LNa2CO3溶液中:c(Na+)═(HCO3-)+c(H2CO3)+2c(CO32-) | |
B. | pH=l2的Ba(OH)2溶液和pH=12的Na2CO3溶液中,水電離的c(H+)相等 | |
C. | 將0.2mol/LNaA溶液和0.1 mol•L-1鹽酸溶液等體積混合所得堿性溶液中:c(Na+)+c(H+)═c(A-)+c(Cl-) | |
D. | 常溫下pH=4的醋酸與pH=10的NaOH溶液等體積混合后pH<7 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與濃氫溴酸鹵代 | B. | 與濃硫酸共熱消去 | ||
C. | 銅催化下氧化 | D. | 與戊酸催化酯化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com