對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是（    ）

A.帶回家中                            B.隨意傾倒入水槽中

C.倒入指定的容器中                D.倒回原試劑瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中，正確的是
 
（填寫下列各項(xiàng)序號(hào)）．
A．從試劑瓶中取出的任何藥品，若有剩余不能再放回原試劑瓶
B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C．配制H2SO4溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在左盤紙上稱量
E．Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F．將用水潤(rùn)濕的pH試紙浸入稀鹽酸中，測(cè)定溶液的pH
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響，請(qǐng)用“＞”、“＜”或“=”填寫下列空白：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管，則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度
 
實(shí)際濃度．
②用托盤天平稱取10.4g氯化鈉，若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了，所稱取氯化鈉的質(zhì)量
 
10.4g．
③用容量瓶配制500mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液，定容時(shí)仰視刻度線，所得溶液的物質(zhì)的量濃度
 
0.1mol?L-1．
（3）玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．下列過程中，一般不需要玻璃棒的是
 
（填寫編號(hào)）．
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba（OH）2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe（OH）2白色沉淀．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示裝置分別進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已略去，忽略滴入液體體積對(duì)氣體體積的影響）
：
 實(shí)驗(yàn)  藥品  制取氣體  量氣管中液體
Ⅰ  Cu、稀硝酸  NO  H2O
Ⅱ  NaOH（s）、濃氨水  NH3  
Ⅲ  電石、飽和食鹽水  C2H2  H2O
Ⅳ  鎂鋁合金、NaOH溶液  H2  H2O
請(qǐng)回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，使用分液漏斗滴加液體的操作是
 
．
（2）該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I不可通過收集并測(cè)量NO氣體的體積來(lái)探究銅樣品的純度，請(qǐng)你分析其中原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．打開開關(guān)A，產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后點(diǎn)燃，現(xiàn)象是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)II中量氣管中的液體最好是
 
．（選填序號(hào)）
a．濃NaOH溶液    b．氨水    c．煤油    d．氯化銨溶液
該實(shí)驗(yàn)剩余的NH3需吸收處理，以下各種尾氣吸收裝置中圖2，適合于吸收NH3，而且能防止倒吸的有
 
．（選填序號(hào)）
（5）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對(duì)量氣管多次讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意：
①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫，②
 
，③視線與凹液面最低處相平．
（6）實(shí)驗(yàn)Ⅳ獲得以下數(shù)據(jù)（所有氣體體積均己換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）：
編號(hào) 鎂鋁合金質(zhì)量 量氣管第1次讀數(shù) 量氣管第2次讀數(shù)
① 1.0g 10.0mL 347.5mL
② 1.0g 10.0mL 335.0mL
③ 1.0g 10.0mL 344.5mL
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可計(jì)算出鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省廈門市高三質(zhì)量檢查（第一次）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀與食鹽相似的食品添加劑。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)I】

用如下裝置(已省略?shī)A持裝置)制NaNO2。

已知：2NO+Na2O2=2NaNO2；2NO2+Na2O2=2NaNO3。

（1）儀器甲的名稱是________．裝置B的作用是_________________________。

（2）裝置D可將剩余的NO氧化成NO，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。

（3）使用氣密性良好的上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，NaNO2的純度較低。為提高NaNO2純度須對(duì)

上述實(shí)驗(yàn)裝置或藥品進(jìn)行改進(jìn)，其改進(jìn)措施是________________________________。

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】

利用目視比色法(比較溶液顏色深淺以測(cè)定物質(zhì)濃度)測(cè)定泡菜樣品中NaNO2的含量。

步驟i：在5個(gè)有編號(hào)的試管中分別加入不同量的NaNO2溶液，各加入1 mL的M溶液 (M遇NaNO2呈紫紅色，NaNO2濃度越大顏色越深)，再加蒸餾水至總體積均為l0 mL并振蕩，制成標(biāo)準(zhǔn)色階。

步驟ⅲ：取5 mL待測(cè)液X，加入1 mLM溶液，加蒸餾水至10mL振蕩，與標(biāo)準(zhǔn)色階比較。

（4）步驟ii獲取待測(cè)液X的過程中，加入明礬的目的是__________。

（5）步驟iii比較結(jié)果與④號(hào)色階顏色相同，此泡菜樣品中NaNO2的含量為_________mg·kg-1

（6）用目視比色法證明泡菜中加入維生素C可以降低NaNO2的含量。設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)

驗(yàn)報(bào)告。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（9分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用。

⑴下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有                    。

A、      不慎碰翻燃著的酒精燈失火，應(yīng)立即用濕布滅火

B、      不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應(yīng)立即用濃NaOH清洗

C、      用托盤天平稱量物品質(zhì)量時(shí)，物品應(yīng)置于右盤

D、      實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

E、      可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純

F、      使用分液漏斗前須檢查其是否漏水

⑵請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤操作可能會(huì)引起的不良后果填在表格中。

實(shí)驗(yàn)

向試管中加鋅粒

對(duì)量筒中液體讀數(shù)

濃H2SO4

錯(cuò)誤操作

不良后果

 

 

 

 

 

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