實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是（　�。�
A、用膠頭滴管向試管滴液體時(shí)，滴管尖端與試管內(nèi)壁接觸
B、萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
C、用蒸發(fā)方法使NaCl 從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl 溶液全部加熱蒸干
D、用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
考點(diǎn)：藥品的取用,蒸發(fā)和結(jié)晶、重結(jié)晶,分液和萃取,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、用膠頭滴管向試管滴液體時(shí)，滴管豎直懸空；
B、萃取時(shí)，選擇的萃取劑不能和原溶劑互溶，不需要密度大于水；
C、蒸發(fā)時(shí)，待有大量固體析出時(shí)，即停止加熱，利用余溫蒸干；
D、在配制溶液時(shí)，為保證溶液體積的準(zhǔn)確性，應(yīng)應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中．
解答： 解：A、用膠頭滴管向試管滴液體時(shí)，滴管要豎直懸空，滴管尖端不能接觸試管內(nèi)壁，故A錯(cuò)誤；
B、萃取時(shí)，選擇的萃取劑不能和原溶劑互溶，不需要密度大于水，故B錯(cuò)誤；
C、蒸發(fā)時(shí)，待有大量固體析出時(shí)，即停止加熱，以防止顆粒濺出傷人，故C錯(cuò)誤；
D、在配制溶液時(shí)，為保證溶液體積的準(zhǔn)確性，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作知識，可以根據(jù)教材知識來回答，較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如果將質(zhì)量相同的銅片在酒精燈上加熱后，趁熱加入下列物質(zhì)中，放置片刻，Cu片質(zhì)量與原來相比減小的是（　�。�
A、鹽酸
B、CO
C、NaOH
D、C2H5OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視，而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了全世界的普遍重視．所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題．
（1）用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒（雜質(zhì)），這種顆�？捎萌缦卵趸ㄌ峒�，請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：（將配平后的系數(shù)填在橫線上）
 
C+
 
KMnO4+
 
H2SO4→
 
CO2↑+
 
MnSO4+
 
K2SO4+
 
H2O
當(dāng)反應(yīng)中有2.408×1024個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)，還原劑的質(zhì)量為
 
．
（2）將不同量的CO（g）和H2O（g）分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g），得到如下三組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
COH2OH2CO
1650x2.01.62.46
29002.01.00.401.63
①實(shí)驗(yàn)1中以v（CO2）表示的反應(yīng)速率為
 
（要求2位有效數(shù)字，下同）；實(shí)驗(yàn)2達(dá)到平衡時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)為
 
．
②若反應(yīng)的平衡常數(shù)大，處理CO的效率高，則增大該反應(yīng)平衡常數(shù)的措施有
 
．
③900℃時(shí)，該密閉容器中，加入4mol CO，3mol H2O，4mol CO2和2.4mol H2，比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小：v正
 
v逆（填“＞”、“＜”或“=”）．
④一定條件下上述反應(yīng)在某體積固定的密閉容器中進(jìn)行，能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有
 
．
A．容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化
B．消耗1mol H2的同時(shí)消耗1mol CO
C．容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
D．CO2的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間而變化
（3）汽車尾氣的排放對空氣造成污染．目前采用的是在汽車排氣裝置中安裝一個(gè)凈化器，可以有效將尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化．如：
①CO（g）+NO2（g）=CO2（g）+NO（g）△H=-a kJ/mol （a＞0）
②2CO（g）+2NO（g）=2CO2（g）+N2（g）△H=-b kJ/mol （b＞0）
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36L CO還原NO2至N2（CO完全反應(yīng)）時(shí)放出的熱量為
 
kJ（用含a和b的代數(shù)式表示，下同）；并寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

O2和O3是氧元素的兩種單質(zhì)，根據(jù)其分子式完成下列各題：
等質(zhì)量的O2和O3所含分子個(gè)數(shù)比為
 
，原子個(gè)數(shù)比為
 
，分子的物質(zhì)的量之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常用裝置，它有多種用途．以下各項(xiàng)用途的操作都正確的是（　�。�
A、洗氣或干燥裝置：瓶內(nèi)放一定體積溶液，由a進(jìn)氣
B、用于收集氫氣：瓶內(nèi)充滿水，由b進(jìn)氣
C、排空氣收集H2：瓶內(nèi)充滿空氣，由a進(jìn)氣
D、病人輸氧時(shí)用于觀察輸氧速度：瓶內(nèi)裝適量水，b接病人鼻腔

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能與水反應(yīng)生成強(qiáng)酸的是（　　）
A、Na2O2
B、CO2
C、SO3
D、NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

0.3mol硼烷（B2H6）在氧氣中完全燃燒生成B2O3固體和液態(tài)水，放出649.5kJ熱量．下列判斷正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)
B、在理論上可以利用該反應(yīng)的原理做成燃料電池
C、該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：B2H6（g）+3O2（g）═B2O3（s）+3H2O（l）△H=2 165 kJ?mol-1
D、每生成18 g水，該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在400℃、101kPa，將SO2和14mol O2裝入一個(gè)有催化劑的5L密閉容器中，發(fā)生了反應(yīng)，2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），10min時(shí)達(dá)到平衡時(shí)，測得容器內(nèi)有2mol SO2和12mol O2．則10min 內(nèi)SO2的平均速率是
 
，平衡體系中含SO3的體積分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面哪個(gè)圖是以乙酸（沸點(diǎn)：118℃）、濃硫酸和乙醇（沸點(diǎn)：78.5℃）為原料合成乙酸乙酯（沸點(diǎn)：77℃）的最佳裝置（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案