分析 (1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)生的反應,反應生成二氧化氮和二氧化碳和水,依據氧化還原反應電子守恒和 原子守恒配平;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮,硝酸和銅反應生成硝酸銅,一氧化氮和水;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;
(3)a、生成碳酸鈉的反應是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應,生成碳酸鈉和氧氣;
b、為避免裝置中的空氣導致產品不純,需要打開彈簧夾通入氮氣排凈裝置中的空氣.
解答 解:(1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)反應,反應生成二氧化氮和二氧化碳和水,反應的化學方程式為C+4HNO3(濃)△_CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃)△_CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮,3NO2+H2O=2HNO3+NO,硝酸和銅反應生成硝酸銅,一氧化氮和水,所以反應現(xiàn)象為溶液變藍,銅片溶解,導管口有無色氣體冒出;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣,
故答案為:溶液變藍,銅片溶解,導管口有無色氣體冒出;除去未反應的NO,防止污染空氣;
(3)a、生成碳酸鈉的反應是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應,反應的化學方程式為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,一氧化氮是污染性氣體,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;為排除干擾在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應堿石灰,用來吸收二氧化碳;
故答案為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;堿石灰;
b.為避免裝置中的空氣導致產品不純,需要打開彈簧夾通入氮氣排凈裝置中的空氣,故答案為:打開彈簧夾,通入N2一段時間.
點評 本題考查了物質制備實驗方案的設計和信息判斷,物質性質的理解應用,注意實驗過程中的反應現(xiàn)象分析,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由Fe、Cu、FeCl3溶液組成的原電池中,負極反應式為:Cu-2e-═Cu2+ | |
B. | 由Al、Mg、NaOH 溶液組成的原電池中,負極反應式為:Al+4OH--3e-═AlO2-+2H2O | |
C. | 由Al、Cu、稀硫酸溶液組成的原電池中,負極反應式為:Cu-2e-═Cu2+ | |
D. | 由Al、Cu、濃硝酸溶液組成的原電池中,負極反應式為:Al-3e-═Al3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱時有無氣體放出 | |
B. | 滴加鹽酸時有無氣泡放出 | |
C. | 溶于水后,滴加氯化鈣溶液有無白色沉淀生成 | |
D. | 溶于水后,滴加澄清石灰水,有無白色沉淀生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結構簡式為CH2CH2,乙烷的結構簡式為CH3CH3 | |
B. | 乙烯分子中所有原子處于同一平面上,乙烷分子則為立體結構,原子不都在同一平面上 | |
C. | 乙烯分子中含有碳碳雙鍵,乙烷分子中含有碳碳單鍵,雙鍵不如單鍵穩(wěn)定,導致乙烯的性質比乙烷活潑 | |
D. | 乙烯分子中因含有不飽和鍵,導致乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t5~t6 | B. | t2~t3 | C. | t3~t4 | D. | t0~t1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2−3 | B. | HCO−3 | C. | CH3COO- | D. | SO2−3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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