氯化銅晶體(CuCl2?2H2O)中含有FeCl2雜質(zhì),為制得純凈的氯化銅晶體,首先將其制成水溶液,再按圖所示的操作步驟進(jìn)行提純.
請(qǐng)參照下表給出的數(shù)據(jù)填空.
  氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH 氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
Cu2+
Fe2+
Fe3+
4.7
7.0
1.9
6.7
9.0
3.2
(1)操作Ⅰ加入X的目的是
 

(2)下列物質(zhì)都可以作為X,適合本實(shí)驗(yàn)的X物質(zhì)可以是(填選項(xiàng))
 

A.KMnO4       B.H2O2       C.NaClO       D.Cl2
(3)操作Ⅱ的Y試劑為(填化學(xué)式)
 
,并調(diào)節(jié)溶液的pH在
 
范圍.
(4)操作Ⅲ的程序依次為
 
、
 
、過濾、自然干燥、得到CuCl2?2H2O晶體.
(5)實(shí)驗(yàn)室在配制CuCl2溶液時(shí)需加入少許鹽酸的理由是(文字?jǐn)⑹霾⒂糜嘘P(guān)離子方程式表示)
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)將Fe2+氧化為Fe3+;
(2)加入氧化劑,將Fe2+氧化為Fe3+,易除去,除雜時(shí),不能引入新的雜質(zhì);
(3)調(diào)節(jié)pH3.2~4.7,使Fe3+全部沉淀,同時(shí)不引進(jìn)新雜質(zhì),CuO或CuCO3或Cu(OH)2能促進(jìn)三價(jià)鐵離子的水解;
(4)溶液中溶質(zhì)晶體的得到實(shí)驗(yàn)方法為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾干燥得到晶體;
(5)CuCl2屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,水解顯酸性,加入鹽酸抑制銅離子的水解;
解答: 解:(1)分析流程和實(shí)驗(yàn)過程可知,操作Ⅰ加入X的目的是加入氧化劑,使Fe2+氧化成Fe3+
故答案為:加入氧化劑,使Fe2+氧化成Fe3+;
(2)加入X的目的是氧化亞鐵離子,加入的是氧化劑,能將Fe2+氧化為Fe3+,且易除去,除雜時(shí),不能引入新的雜質(zhì),所以選項(xiàng)中:
A.KMnO4 氧化劑加入會(huì)增加雜質(zhì)離子,故A不符合:
B.H2O2 做氧化劑沒有增加新雜,故B符合;     
C.NaClO是氧化劑,但引入雜質(zhì)鈉離子,故C不符合;       
D.Cl2是氧化劑,反應(yīng)過程中不引入新的雜質(zhì),故D符合;
故答案為:BD;
(3)分析圖表數(shù)據(jù)結(jié)合題示,調(diào)節(jié)pH3.2~4.7,調(diào)節(jié)pH使Fe3+全部沉淀,同樣不引進(jìn)新雜質(zhì),所以Y最好為CuO或Cu(OH)2或CuCO3,
故答案為:CuO或Cu(OH)2或CuCO3或Cu2(OH)2CO3;調(diào)節(jié)溶液的pH至3.2~4.7;
(4)溶液中溶質(zhì)晶體的得到實(shí)驗(yàn)方法為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾干燥得到晶體,
故答案為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶;
(5)CuCl2屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,溶液中水解顯酸性,加鹽酸時(shí)抑制其水解,反應(yīng)的離子方程式為:Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,
故答案為:因?yàn)?nbsp;Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+;加入鹽酸可以抑制Cu2+的水解;
點(diǎn)評(píng):本題考查除去氯化銅中氯化亞鐵并得到氯化銅晶體的方法,難度不大,注意除雜不能引入新的雜質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中,不會(huì)造成空氣污染的是(  )
A、O2
B、NO
C、SO2
D、CO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物YX2、ZX2中,X、Y、Z的核電荷數(shù)均小于18;X原子最外層的p能級(jí)中有一個(gè)軌道填充了2個(gè)電子,Y原子的最外層中p能級(jí)的電子數(shù)等于前一能級(jí)電子總數(shù),且X和Y具有相同的電子層;Z與X在周期表中位于同一主族.回答下列問題:
(1)X原子的核外電子排布式為
 

(2)YX2的電子式是
 
,分子構(gòu)型是
 

(3)Y與Z形成的化合物的分子式是
 
,該分子屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).
(4)Y的氫化物中分子構(gòu)型為正四面體的是
 
(填名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在配合物[Cu(NH34]SO4中,提供空軌道的微粒是
 
,配位體是
 
,配位數(shù)是
 

(2)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論預(yù)測HCN的空間結(jié)構(gòu)為
 
形,其中C原子用于形成σ鍵的是2個(gè)
 
雜化軌道,用于形成π鍵的是
 
個(gè)
 
2p軌道.(提示:HCN分子中所有原子的最外電子都達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).)
(3)NaCl晶體中,在每個(gè)Na+周圍,與它距離最近且相等的Cl-
 
個(gè),與它距離最近且相等的Na+
 
個(gè).石墨晶體是層狀結(jié)構(gòu),每一層中碳原子都通過共價(jià)健形成
 
元環(huán)并向外伸展開;平均每個(gè)最小環(huán)占有的碳原子數(shù)是
 
;層與層之間的作用力是
 

(4)如圖所示的甲、乙、丙三種晶體:

試推斷甲晶體的化學(xué)式(X為陽離子)為
 
,乙晶體中A、B、C三種微粒的個(gè)數(shù)比是
 
,丙晶體中每個(gè)D周圍結(jié)合E的個(gè)數(shù)是
 
個(gè).
(5)某元素X的核外電子數(shù)等于核內(nèi)中子數(shù).取該元素單質(zhì)2.8g與氧氣充分作用,可得到6g化合物XO2.該元素在周期表中的位置是第
 
周期第
 
族.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上以碳酸錳礦為主要原料生產(chǎn)MnO2的工藝流程如圖所示:

有關(guān)氫氧化物開始沉淀和沉淀完全的pH如下表:
氫氧化物 Al(OH)2 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2 Pb(OH)2 Mn(OH)2
開始沉淀的pH 3.3 1.5 6.5 4.2 8.0 8.3
沉淀完全的pH 5.2 3.7 9.7 6.7 8.8 9.8
請(qǐng)問答下列問題:
(1)酸浸前將碳酸錳礦粉碎的作用是
 

(2)酸浸后的溶液中含有Mn2+、SO42-,另含有少量Fe2+、Fe3+、Al3+、Cu2+、Pb2+等,其除雜過程如下:
①加入MnO2將Fe2+氧化,其離子反應(yīng)方程式為
 

②加入CaO將溶液的pH調(diào)到5.2~6.0,其主要目的是
 

③加入BaS,除去Cu2+、Pb2+后,再加入NaF溶液,除去
 

(3)從溶液A中回收的主要物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)常用作化肥.
(4)MnO2粗品中含有少量Mn3O4,可以用稀硫酸處理,將其轉(zhuǎn)化為MnSO4和MnO2,然后再用氧化劑將Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2,制得優(yōu)質(zhì)MnO2.寫出Mn3O4與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量為4g的NaOH固體,其物質(zhì)的量為
 
mol;將它溶于水配成0.5L溶液,此溶液中NaOH物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室種用途比較廣泛.
(1)排空氣法收集氣體,若收集CO2氣體,進(jìn)氣口為
 
(填a或b);
(2)若用排水法收集氣體,瓶中裝滿水,進(jìn)氣口為
 
(填a或b),可用于收集下列氣體中的
 
(選填編號(hào));
①NO   ②NO2 ③NH3 ④HCl
(3)如果廣口瓶中盛放濃硫酸,可以用作氣體干燥裝置,則該裝置不可以干燥的氣體有
 
(選填編號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提。饕襟E如下:
(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可選用
 
,要使MgCl2全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)
 
,驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是
 
;
(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是
 
;
(3)試劑②可以選用
 

(4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生鎂和氯氣,寫出反應(yīng)的方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用離子方程式“H++OH-═H2O”表示的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A、4HNO3
 光照 
.
 
2H2O+4H2O↑+O2
B、NaOH+HCl=NaCl+H2O
C、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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