高分子材料W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，有關(guān)W的信息如下，據(jù)此回答下列問題：

(1)葡萄糖的分子式為________，其所含官能團(tuán)的名稱為________________。

(2)反應(yīng)①的類型為________。

(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(4)B分子有多種同分異構(gòu)體，其中X的核磁共振氫譜如下圖所示：

則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為_________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)室鑒別X可使用________________試劑。

(5)指出W這種高分子材料的一種優(yōu)點(diǎn)__________________________________________。


答案　(1)C6H12O6　羥基、醛基

(2)消去反應(yīng)

(3)

(4) 　新制銀氨溶液(或新制氫氧化銅懸濁液)

(5)a.高分子材料W可以利用微生物降解生成對(duì)環(huán)境無害的二氧化碳和水，是一種“綠色材料”；

b．原料來源充分而且可以再生產(chǎn)；

c．機(jī)械性能及物理性能良好；

d．生物相容性好(其他合理答案均可)

解析　本題主要考查了酯化反應(yīng)、縮聚反應(yīng)及同分異構(gòu)體的書寫。

(1)葡萄糖的分子式為C6H12O6，是一種多羥基醛。

(2)由W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式推知A為，B的分子式為C3H4O2，所以A—→B為消去反應(yīng)。(3)反應(yīng)⑥為兩個(gè)分子間發(fā)生酯化反應(yīng)，生成六元環(huán)內(nèi)酯。(4)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2===CH—COOH，其同分異構(gòu)體X分子中只有兩種氫，則X分子的結(jié)構(gòu)應(yīng)對(duì)稱，符合條件的X可以是，若為環(huán)狀結(jié)構(gòu)還可以是。(5)W的原料是淀粉，屬于酯類，可降解。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z、Q、E五種元素中，X原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子，Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍，Z是地殼內(nèi)含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的元素，Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和，E在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大。請(qǐng)回答下列問題：

(1)X、Y的元素符號(hào)依次為__________________________________________________。

(2)XZ2與YZ2分子的立體結(jié)構(gòu)分別是____________________________________

和________________，相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是__________(寫分子式)，理由是________________________________________________________________________。

(3)Q的元素符號(hào)是__________，它的基態(tài)原子的核外電子排布式為______________，在形成化合物時(shí)它的最高化合價(jià)為__________。

(4)用氫鍵表示式寫出E的氫化物溶液中存在的所有氫鍵__________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


原子序數(shù)為110的元素被發(fā)現(xiàn)后，它的符號(hào)被國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)推薦為Ds(德語Darmstadt的縮寫)，以紀(jì)念該元素的發(fā)現(xiàn)地——德國(guó)。下列關(guān)于Ds的說法，不正確的是(　　)

A．Ds原子的電子層數(shù)為7

B．Ds是超鈾元素

C．Ds原子的質(zhì)量數(shù)為110

D．Ds為金屬元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是(　　)

A．油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳

B．蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互為同分異構(gòu)體

C．在水溶液里，乙酸分子中的—CH3可以電離出H＋

D．在濃硫酸存在下，苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知葡萄糖和果糖的分子式為C6H12O6，蔗糖和麥芽糖的分子式為C12H22O11，淀粉和纖維素的分子通式為(C6H10O5)n，都符合通式Cn(H2O)m。

(1)糖類的通式都是Cn(H2O)m嗎？

(2)符合通式Cn(H2O)m的有機(jī)物都屬于糖類嗎？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是 (　　)

A．氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物

B．蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的高分子化合物，分子中都含有C、H、O、N

C．若兩種二肽互為同分異構(gòu)體，則二者的水解產(chǎn)物一定不一致

D．用甘氨酸()和丙氨酸()縮合最多可形成四種二肽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


糖類、油脂、蛋白質(zhì)為動(dòng)物性和植物性食物中的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列說法正確的是(　　)

A．蛋白質(zhì)中只含有C、H、O三種元素

B．油脂在人體中發(fā)生水解的產(chǎn)物是氨基酸

C．牛油、大豆油的主要成分都是高級(jí)脂肪酸甘油酯

D．糖類、油脂、蛋白質(zhì)一定都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


　影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。

實(shí)驗(yàn)一：利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5 mol·L－1、2 mol·L－1、18.4 mol·L－1)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，研究影響反應(yīng)速率的因素。

(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如表所示：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取三份等體積的2 mol·L－1硫酸于試管中

②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg

反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率大小：Mg>Fe>Cu

反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑，反應(yīng)速率越大

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________，要想得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)為了能精確地研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，在相同溫度下利用如圖所示裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是__________，應(yīng)該測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是____________。

實(shí)驗(yàn)二：已知2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4===K2SO4＋2MnSO4＋8H2O＋10CO2↑，在開始一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率較小，溶液褪色不明顯，但反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液突然褪色，反應(yīng)速率明顯增大。

(3)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，某同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)放熱，導(dǎo)致溶液的溫度升高，從而使反應(yīng)速率增大。從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看，你認(rèn)為還可能是________的影響。

(4)若要用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想，除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液外，還可以在反應(yīng)開始時(shí)加入________(填字母)。

A．硫酸鉀　　　　　　　　B．硫酸錳

C．氯化錳  D．水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物

B．分子中只有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物

C．由共價(jià)鍵形成的分子一定是共價(jià)化合物

D．只有非金屬原子間才能形成共價(jià)鍵

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