在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，4g的H2與22.4L的CO2相比較，所含分子數(shù)目多的是
 
所占體積較大的是
 
；各1.5mol的上述兩種氣體相比較，質(zhì)量較大的是
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：結(jié)合n=
m
M
、N=nNA、V=nVm計(jì)算．
解答： 解：n（H2）=
4g
2g/mol
=2mol，V（H2）=2mol×22.4L/mol=44.8L，N（H2）=2NA，
n（CO2）=
22.4L
22/4L/mol
=1mol，N（CO2）=NA，
則所含分子數(shù)多的是H2，體積較大的是H2，
各1.5mol的上述兩種氣體相比較，因M（CO2）＞M（H2），則體積較大的為CO2，
故答案為：H2；H2；CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，把握質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量、微粒數(shù)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析能力及計(jì)算能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、金屬鈉B、硫酸鈉
C、干冰D、石墨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水是巨大的資源寶庫(kù)，海水淡化及其綜合利用具有重要意義．

完成下列填空：
（1）氯堿工業(yè)主要以食鹽為原料．為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列操作，正確的操作順序是
 
．
①過(guò)濾    ②加過(guò)量的NaOH溶液    ③加適量的鹽酸   ④加過(guò)量的Na2CO3溶液   ⑤加過(guò)量的BaCl2溶液
a．②⑤④①③b．①④②⑤③c．④②⑤③①d．⑤②④①③
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可以用萃取的方法提取溴，可選用的試劑是
 
，所用主要儀器的名稱(chēng)是
 
．
（3）步驟Ⅰ中用硫酸酸化可提高Cl2利用率的原因是
 
．
（4）步驟II反應(yīng)的離子方程式
 
．
（5）Mg（OH）2沉淀中混有Ca（OH）2，可選用
 
溶液進(jìn)行洗滌除去．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某元素的核素
 
A
Z
X，其氯化物XCl2 111mg溶于水后，加入0.1mol/L的硝酸銀溶液20mL，恰好將其中的Cl-完全沉淀．已知該核素中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等．試回答下列問(wèn)題：
（1）X元素的原子序數(shù)為
 
，原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；
（2）用電子式表示出XCl2的形成過(guò)程
 
；
（3）將X的單質(zhì)放入含有酚酞的水中，現(xiàn)象是
 
；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）試用化學(xué)方法將X的單質(zhì)和X的氫化物區(qū)別開(kāi)來(lái)
 
．
（5）試舉出一種物質(zhì)既含有極性鍵，又含有非極性鍵，還含有配位鍵和離子鍵的化合物
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著人類(lèi)對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2，引起了人們普遍的重視．

（1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）能量圖Ⅰ表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化．該反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）某溫度下，在體積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和4mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)．測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖Ⅱ所示．從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=
 
．
（3）達(dá)到平衡后，下列說(shuō)法不正確的是
 
（填選項(xiàng)）．
A．四種物質(zhì)的濃度一定相等
B．CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
C．H2O（g）的濃度保持不變
D．單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol CO2，同時(shí)消耗1mol CH3OH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液里的電離方程式：
（1）硫酸
 
；
（2）氫氧化鋇
 
；
（3）氯化鉀
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含有相同氧原子數(shù)的CO和CO2，其質(zhì)量比為
 
；物質(zhì)的量比為
 
；碳原子數(shù)比為
 
；原子數(shù)比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)A是由A元素組成的單質(zhì)，將其在酒精燈火焰上灼燒，火焰為黃色，B，C，D是含有A元素的三種不同化合物，A、B、C、D按右圖關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化：
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：B
 
      C
 

（2）寫(xiě)出①②反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①
 
②
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、陽(yáng)離子一定是金屬離子，陰離子一定只含有非金屬元素
B、原子的種類(lèi)由原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)共同決定
C、陰陽(yáng)離子相互作用后一定形成離子化合物
D、金屬K可能從鈉鹽的水溶液中置換出金屬鈉

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