將1.1鐵和鋁的混合粉末溶于200mL、5mol/L的鹽酸中,反應(yīng)后鹽酸的濃度變?yōu)?.6mol/L,若忽略溶液體積的變化,試計算:
(1)原混合物中鐵和鋁的質(zhì)量各為多少?
(2)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積多少?
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:
分析:發(fā)生反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,鹽酸有剩余,說明金屬完全反應(yīng),設(shè)混合物中Fe、Al的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)方程式表示出消耗HCl的物質(zhì)的量、生成氫氣物質(zhì)的量,根據(jù)金屬質(zhì)量之和、參加反應(yīng)HCl的物質(zhì)的量列方程解答,根據(jù)m=nM計算計算質(zhì)量,根據(jù)V=nVm計算氫氣的體積.
解答: 解:設(shè)混合物中Fe、Al的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:
Fe+2 HCl=FeCl2+H2
xmol 2xmol    xmol
2 Al+6 HCl=2AlCl3+3H2
ymol  3ymol       1.5y mol
參加反應(yīng)HCl物質(zhì)的量為:0.2L×(5mol/L-4.6mol/L)=0.08mol
由題意可得:
56x+27y=1.1
2x+3y=0.08

解得:x=0.01  y=0.02
(1)m(Fe)=0.01mol×56g/mol=0.56g,m(Al)=0.02mol×27g/mol=0.54g,
答:Fe的質(zhì)量為0.56g,Al的質(zhì)量為0.54g;
(2)標況下,生成氫氣的體積為(0.01mol+0.02mol×1.5)×22.4L/mol=0.896L,
答:標況下,生成氫氣的體積為0.896L.
點評:本題考查混合物計算,比較基礎(chǔ),側(cè)重對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

為驗證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用如圖1所示裝置進行實驗(夾持儀器和 A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗).

實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當B中溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗其中的離子.
Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K3
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗B溶液中的離子.
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是
 

(3)甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗,他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”“乙”“丙”).
 過程ⅣB溶液中含有的離子過程ⅥB溶液中含有的離子
有Fe3+無Fe2+有SO42-
   既有Fe3+又有Fe2+有SO42-
有Fe3+無Fe2+有Fe2+
(4)進行實驗過程Ⅴ時,B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色,停止通氣,放置一段時間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色.
查閱資料:Fe2+(aq)+SO32-(aq)?FeSO3(s)(墨綠色)
提出假設(shè):FeCl3與 SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3,溶液的紅棕色是FeSO3(墨綠色)與FeCl3(黃色)的混合色.某同學設(shè)計如圖2實驗,證實該假設(shè)成立:

①溶液E和F分別為
 
 

②請用化學平衡原理解釋步驟3中紅棕色溶液顏色變?yōu)闇\綠色的原因
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)    CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)    Ba2++SO42-═BaSO4
C、氫氧化鈉和足量二氧化碳反應(yīng)   2OH-+CO2═CO32-+H2O
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中   Fe+3Cu2+═2Fe3++3Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

我;瘜W實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol?L-1的NaOH溶液240mL:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容
其正確的操作順序為
 
.本實驗必須用到的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管等外,還需要的儀器有
 

(2)某同學欲稱量NaOH固體,他先用托盤天平稱量、燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示.燒杯的實際質(zhì)量為
 
g,要完成本實驗該同學應(yīng)稱取
 
g NaOH.
(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是
 

(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏大的是
 

A.轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
B.定容時俯視刻度線
C.未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
D.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一恒容真空密閉容器,通入2molPCl3和2molCl2,加熱到200℃時發(fā)生了反應(yīng):PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),達到平衡時,PCl5有0.4mol,如果此時移走1molPCl3和1molCl2,再次達到平衡時PCl5的物質(zhì)的量是( 。
A、小于0.2mol
B、0.2mol
C、0.4mol
D、0.2mol和0.4mol之間

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列比較不正確的是( 。
A、等濃度的NH4HSO4、NH3?H2O、(NH42SO4、(NH42CO3、(NH42Fe(SO42的五種溶液,其中(NH42Fe(SO42溶液中c(NH4+)最大
B、NaClO和BaCl2混合溶液:c(Na+)+2c(Ba2+)=c(ClO-)+c(HClO)+c(Cl-
C、25℃下,0.2 mol?L-1 HCl溶液與0.2 mol?L-1 YOH(一元弱堿)溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),則c(Cl-)=c(Y+)+c(YOH)=0.2 mol?L-1
D、常溫下,將0.2 mol?L-1某一元堿ROH溶液和0.1 mol?L-1HCl溶液等體積混合,混合后溶液pH<7,則c(ROH)>c(R+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)溶度積常數(shù)Ksp的說法正確的是( 。
A、常溫下,向BaCO3飽和溶液中加入Na2CO3固體,BaCO3的Ksp減小
B、溶度積常數(shù)Ksp只受溫度影響,溫度升高Ksp減小
C、溶度積常數(shù)Ksp只受溫度影響,溫度升高Ksp增大
D、常溫下,向Mg(OH)2飽和溶液中加入NaOH固體,Mg(OH)2的Ksp不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

進行實驗必須注意安全,下列說法正確的是( 。
A、不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用鹽酸沖洗
C、用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣
D、配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列微粒屬于等電子體的是( 。
A、N2 與O2
B、CO與N2
C、NO2 與O3
D、HCl和H2S

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