鋰離子電池已經(jīng)成為應(yīng)用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過(guò)。電池充電時(shí)的總反應(yīng)化學(xué)方程式為：LiCoO2 === Li1-xCoO2+xLi。關(guān)于該電池的推論錯(cuò)誤的是(      )

A．放電時(shí)，Li+主要從負(fù)極區(qū)通過(guò)隔膜移向正極區(qū)

B．放電時(shí)，負(fù)極反應(yīng)xLi-xe-= xLi+

C．充電時(shí)，有電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D．充電時(shí)，負(fù)極（C）上鋰元素被氧化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


全釩液流儲(chǔ)能電池(VBR)廣泛應(yīng)用于風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)的儲(chǔ)能系統(tǒng)。電池反應(yīng)為

VO2＋＋V2＋＋2H＋ VO2＋＋V3+＋H2O，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．該電池屬于一次電池

B．電池工作時(shí)，H+由正極流向負(fù)極

C．電池放電時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)為VO2＋＋H2O=== VO2＋＋2H＋＋e－

D．電池充電時(shí)，陰極的電極反應(yīng)為V3＋＋e－=== V2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制備溴苯可用如圖所示的裝置，填寫(xiě)下列空白：

（1）關(guān)閉F夾，打開(kāi)C夾，在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入少量溴，再加入少量鐵屑，塞住A口，反應(yīng)一段時(shí)間制的溴苯。溴苯是一種密度比水 (填”小”或”大”)的無(wú)色液體，在實(shí)驗(yàn)中因?yàn)?u> 而顯褐色。則三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_ ___和_ __。
（2）D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)____________________________________。
（3）待三口燒瓶中的反應(yīng)進(jìn)行到仍有氣泡冒出時(shí)松開(kāi)F夾，關(guān)閉C，可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。
（4）三口燒瓶中的溴苯經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純：
①向三口燒瓶中加入10 mL水，然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑；
②濾液依次用10 mL水、8 mL10％的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是______________________；
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣，靜置、過(guò)濾。加入氯化鈣的目的是_ __。
(5) 經(jīng)過(guò)上述分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_(kāi)____________，要進(jìn)一步提純，下列操作中必須的是_______（填入正確選項(xiàng)前的字母）：
A．重結(jié)晶 B．過(guò)濾 C．蒸餾 D．萃取

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍，Y是地殼中含量最高的元素，Z2＋與Y2－具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，W與Y同主族。下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A．原子半徑大小順序：r(W)＞r(Z)＞r(Y)＞r(X)

B．Y分別與Z、W形成的化合物中化學(xué)鍵類(lèi)型相同

C．Y的氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)

D．X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比W的強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)絕熱的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：X(g)+3Y(g) 2Z(g)   △H>0。進(jìn)行相關(guān)操作且達(dá)到平衡后（忽略體積改變所做的功），下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A. 等壓時(shí)，通入惰性氣體，Z的物質(zhì)的量不變

B. 等壓時(shí)，通入Z氣體，容器內(nèi)溫度改變

C. 等容時(shí)，通入惰性氣體，反應(yīng)速率不變

D. 等容時(shí)，通入Z氣體，Y的物質(zhì)的量濃度增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A．已知甲烷的燃燒熱為890.3kJ·mol-1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：

      CH4(g)+2O2(g)＝CO2(g)+2H2O(g)   △H=-890.3kJ·mol-1

B．常溫下反應(yīng)C(s)+CO2(g)＝2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行是由于該反應(yīng)△H>0

C．中和熱的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，環(huán)形玻璃攪拌棒材料若用銅代替，則測(cè)量出的中和熱數(shù)值偏小

D．已知2NaOH(aq)＋H2SO4(aq) = Na2SO4(aq)＋2H2O(l)　ΔH＝－114.6 kJ/mol，則該反應(yīng)的中和熱為114.6 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí)，形成化學(xué)觀念，提高探究與創(chuàng)新能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①下列收集Cl2的正確裝置是         。

②已知氯水和SO2均具有漂白性，但兩者同時(shí)使用漂白性卻降低，用化學(xué)方程式解釋原因_____________________________________________。

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl2和Br2的氧化性，操作與現(xiàn)象是：取少量新制氯水和CCl4于試管中，

_____________________________________________________。

(2)能量之間可以相互轉(zhuǎn)化：電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)計(jì)兩種類(lèi)型的原電池，探究其能量轉(zhuǎn)化效率。

限選材料：ZnSO4(aq)，F(xiàn)eSO4(aq)，CuSO4(aq)；銅片，鐵片，鋅片和導(dǎo)線。

①完成原電池的裝置示意圖(見(jiàn)下圖甲)，并作相應(yīng)標(biāo)注。

甲

要求：在同一燒杯中，電極與溶液含相同的金屬元素。

②銅片為電極之一，CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液，只在一個(gè)燒杯中組裝原電池乙，工作一段時(shí)間后，可觀察到負(fù)極                                                   。

③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是     ，其原因是         

(3)根據(jù)犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法原理，為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕，在(2)的材料中應(yīng)選

         作陽(yáng)極。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有機(jī)物中，既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生酯化反應(yīng)，還能被新制Cu(OH)2懸濁液氧化的物質(zhì)是

A．CH3=CH—CHO                B．CH3CH2COOH

C．CH2=CH—COOCH3             D．CH2OH(CHOH)4CHO  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO，用于細(xì)胞間傳遞信息；NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控。

Ⅰ.(1)實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為

_____________________________________________________。

(2)NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖甲所示。

①實(shí)驗(yàn)室若沒(méi)有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種絲狀材料的成分可以是________(填選項(xiàng)編號(hào))。

A．鐵      B．鋁    C．鉑    D．玻璃

(3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO，某學(xué)生另設(shè)計(jì)了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反就開(kāi)始后，可以在U形管右端觀察到無(wú)色的NO氣體。

①長(zhǎng)玻璃管的作用是___________________________________。

②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是________________________。

(4)以下收集NO氣體的裝置，合理的是________(填選項(xiàng)代號(hào))。

(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中12.8 g Cu全部溶解，需要通入標(biāo)況下________mL O2才能使NO全部溶于水。

Ⅱ.用金屬銅制取硝酸銅，從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮，下列4種方法中最好的是________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，理由是___________________________________________。

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