【題目】資源化利用的方法之一是合成二甲醚(簡寫做)。催化加氫法合成,其過程中主要發(fā)生下列反應:
反應Ⅰ:
反應Ⅱ:
其中,反應Ⅱ分以下兩步完成,請寫出反應Ⅳ的熱化學方程式。
反應Ⅲ:
反應Ⅳ:___________。
⑴反應Ⅳ的熱化學方程式為________。
⑵在和的起始量一定的條件下,的平衡轉化率和平衡時、的選擇性隨壓強或溫度的變化見下圖。已知:
的選擇性;
的選擇性
①依據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)分析,提高平衡時的選擇性應當選擇的條件為________。
A 高溫高壓 B 低溫低壓 C 高溫低壓 D 低溫高壓
按照溫度對化學平衡的影響圖像分析溫度低于300℃,平衡轉化率隨溫度升高而降低的原因是_______。
②某溫度和壓強下,起始投入與足量發(fā)生反應,達到平衡時的轉化率為40%,部分物質的物質的量如下表:
計算平衡時的選擇性為________,反應Ⅳ的化學平衡常數(shù)為________。
⑶經研究發(fā)現(xiàn),在不同反應條件下反應相同時間(未平衡)測定發(fā)現(xiàn),體系中的濃度均很低,則可知活化能大小關系:反應Ⅲ________反應Ⅳ(填“大于”、“小于”或“等于”)。
⑷,投料比為時進行反應,的濃度隨時間變化如下圖所示,則下列說法正確的為________。
A 在范圍內,反應Ⅰ的速率隨溫度升高而增大
B 200℃條件下,隨反應時間的延長,的濃度始終增大
C 260℃條件下,隨反應時間的延長,的濃度先增大后減小最終不變
D 260℃條件下,后的濃度減小是因為隨時間推移反應Ⅱ的進行使體系中濃度越來越高,反應Ⅰ的逆反應速率不斷增大,從而使濃度逐漸下降
【答案】 D 反應Ⅰ的,反應Ⅱ的,溫度升高使轉化為的平衡轉化率上升,使轉化為的平衡轉化率下降,且下降幅度超過上升幅度 80% 24.89 大于 ACD
【解析】
⑴根據(jù)反應Ⅱ減去反應Ⅲ的2倍得到反應Ⅳ的熱化學方程式。
⑵①依據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)分析;按照溫度對化學平衡的影響圖像分析溫度低于300℃,反應Ⅰ、反應Ⅱ的焓變對CO2轉化為CO即的平衡轉化率的影響分析;②計算達到平衡時的消耗量和生成CH3OCH3物質的量,再計算平衡時的選擇性和反應Ⅳ的化學平衡常數(shù)。
⑶根據(jù)一種物質很難發(fā)現(xiàn)說明生成物難反應或反應物易消耗分析。
⑷A. 根據(jù)圖中信息在0~1min范圍內,溫度越大,反應Ⅰ速率越快;B. 根據(jù)圖中信息260℃條件下,CO濃度在2min后開始下降,240℃條件下,CO濃度在2.5min后開始下降,在200℃條件下,隨反應時間的延長,CO的濃度在某時間點后也開始下降;C. 260℃條件下,隨反應時間的延長,的濃度先增大后減小最終不變;D. 260℃條件下,2min后隨時間推移反應Ⅱ的進行使體系中濃度越來越高,反應Ⅰ的逆反應速率不斷增大,從而使濃度逐漸下降。
⑴根據(jù)反應Ⅱ減去反應Ⅲ的2倍得到反應Ⅳ的熱化學方程式為 ;故答案為: 。
⑵①依據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)分析,為了提高平衡時的選擇性,減少CO的選擇性,應當選擇的條件為低溫高壓;按照溫度對化學平衡的影響圖像分析溫度低于300℃,反應Ⅰ的,反應Ⅱ的,溫度升高使CO2轉化為CO的平衡轉化率上升,使CO2轉化為的平衡轉化率下降,且下降幅度超過上升幅度是CO2平衡轉化率隨溫度升高而降低的原因;故答案為:D;反應Ⅰ的,反應Ⅱ的,溫度升高使CO2轉化為CO的平衡轉化率上升,使CO2轉化為的平衡轉化率下降,且下降幅度超過上升幅度。
②某溫度和壓強下,起始投入與足量發(fā)生反應,達到平衡時的轉化率為40%,即消耗0.4 molCO2,生成CO消耗0.02mol CO2,生成CH3OH消耗0.06mol CO2,則生成CH3OCH3物質的量為0.16mol,平衡時的選擇性為,設容器體積為VL,反應Ⅳ的化學平衡常數(shù)為;故答案為:80%;24.89。
⑶經研究發(fā)現(xiàn),在不同反應條件下反應相同時間(未平衡)測定發(fā)現(xiàn),體系中CH3OH的濃度均很低,說明反應很難生成甲醇,甲醇又易反應生成CH3OCH3,因此活化能大小關系:反應Ⅲ大于反應Ⅳ;故答案為:大于。
⑷A. 根據(jù)圖中信息在0~1min范圍內,溫度越大,反應Ⅰ速率越快,故A正確;B. 根據(jù)圖中信息260℃條件下,CO濃度在2min后開始下降,240℃條件下,CO濃度在2.5min后開始下降,在200℃條件下,隨反應時間的延長,CO的濃度在某時間點后也開始下降,故B錯誤;C. 260℃條件下,隨反應時間的延長,的濃度先增大后減小最終不變,故C正確;D. 260℃條件下,2min后隨時間推移反應Ⅱ的進行使體系中濃度越來越高,反應Ⅰ的逆反應速率不斷增大,從而使濃度逐漸下降,故D正確;綜上所述,答案為:ACD。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】按要求回答以下問題:
(1)寫出溶液與稀硫酸反應的離子方程式___________,等物質的量的與固體分別與足量的硫酸反應,消耗硫酸的物質的量之比為________。
(2)在稀反應中,________是氧化劑;________是還原劑;氧化劑與還原劑的物質的量之比為__________
(3)向酸性高錳酸鉀溶液中滴加硫酸亞鐵,紫色逐漸褪去,寫出該反應的離子方程式: _______。
(4)將的鈉、鎂、鋁分別投入的硫酸溶液中,三者產生氫氣的體積比是________。
(5)等質量的Fe分別與足量的、S、反應轉移電子數(shù)之比為_______;
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗主要儀器和試劑的選擇不能達到實驗目的的是
選項 | 主要儀器 | 試劑 | 實驗目的 |
A | 燒瓶、長頸漏斗、酒精燈、導管 | 軟錳礦與濃鹽酸 | 制取并收集干燥的氯氣 |
B | 酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三腳架 | 溶液 | 蒸發(fā)溶液得到晶體 |
C | 圓底燒瓶、導氣管、燒杯、鐵架臺 | 干燥的氨氣、水 | 模擬噴泉實驗 |
D | 鐵絲、藍色鈷玻璃、酒精燈 | 鹽酸、待測液 | 焰色反應實驗 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】苯是一種重要的化工原料,下列有關說法正確的是( )。
A.苯可以在空氣中燃燒,燃燒時產生明亮并帶有濃煙的火焰
B.苯分子中含有碳碳雙鍵,所以可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.苯中加入溴水,振蕩后溶液分層,水層無色,說明苯與溴水發(fā)生了取代反應
D.苯與氫氣催化條件下可發(fā)生加成反應,產物環(huán)己烷的二氯代物有3種(不含立體異構)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把在空氣中久置的鋁片5.0 g投入盛有 500 mL 0.5 mol·L-1的硫酸溶液的燒杯中,該鋁片與硫酸反應產生氫氣的速率與反應時間可用如圖的坐標曲線來表示,回答下列問題:
(1)曲線由O→a段不產生氫氣的原因是__________________;
(2)曲線由a→c段,產生氫氣的速率增加較快的主要原因是______________;
(3)曲線由c以后,產生氫氣的速率逐漸下降的主要原因是_________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】按照下圖所示的操作步驟,完成Ba(OH)2·8H2O與氯化銨晶體反應的實驗。
回答下列問題
(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(2)寫出該反應的化學方程式___________________。
(3)該反應是放熱反應還是吸熱反應________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在100 ℃時,將0.100 mol的N2O4氣體充入1 L 抽空的密閉容器中,發(fā)生如下反應:N2O42NO2,隔一定時間對該容器內的物質進行分析,得到下表:
(1)達到平衡時,N2O4的轉化率為______________,表中c2________c3,a________b(填“>”、“<”或“=”)。
(2)20 s時N2O4的濃度c1=________ mol·L-1,在0~20 s內N2O4的平均反應速率為________ mol·L-1·s-1。
(3)若在相同情況下最初向該容器充入的是二氧化氮氣體,則要達到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是________ mol·L-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】堿式氯化銅[CuaClb(OH)c·xH2O]制備需要的CuCl2可用Fe3+作催化劑得到,其催化原理如圖所示. 下列有關說法正確的是
A.a、b、c 之間的關系式為:a=b+c
B.圖中M、N分別為Fe2+、Fe3+
C.若制備1 mol的CuCl2,理論上消耗11.2 LO2
D.N參加的反應離子方程式為:4Fe2++ O2+ 4H+ = 4Fe3+ + 2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】M、W、X、Y、Z是同周期主族元素,X原子的最外層電子數(shù)是W原子次外層電子數(shù)的3倍。它們形成的化合物可用作新型電池的電極材料,結構如圖所示,化合物中除外其它原子均滿足8電子穩(wěn)定結構。下列說法正確的是
A.M的單質通常保存在煤油中B.W的最高價氧化物對應的水化物是一元弱酸
C.簡單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性X>YD.上述五種元素中Z的電負性最大
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