鉻酸鉛(PbCrO4)俗稱鉻黃,不溶于水.廣泛用于涂料、油墨、漆布、塑料和文教用品等工業(yè).實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用鉻污泥(含有Cr2O3、Fe2O3、Al2O3、SiO2等)制備鉻黃的工藝流程如下:

(1)將鉻污泥粉碎的目的是
 

(2)廢渣的主要成分是Al(OH)3和Fe(OH)3.已知25℃時(shí),Al(OH)3的Ksp=1.3×10-33,則該溫度下反應(yīng)Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+的平衡常數(shù)為
 

(3)寫出加入30%H2O2過(guò)程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:
 

(4)加入Pb(NO32沉淀CrO42-時(shí),檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是
 

(5)在廢液中加入10%明礬溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:流程分析可知,鉻污泥(主要成分為Cr2O3,雜質(zhì)為Fe2O3、Al2O3、SiO2)為原料粉碎后在反應(yīng)器中加入濃鹽酸浸取,因二氧化硅不反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾可得到廢渣為二氧化硅,溶液a中含有Fe3+、Al3+、Cr3+等,加入碳酸鈉溶液調(diào)節(jié)pH8.5~9.5,可除去Fe3+、Al3+,得到的廢渣為Al(OH)3和Fe(OH)3,在CrO22-溶液中加入過(guò)氧化氫,經(jīng)氧化可得到CrO42-溶液,然后加入Pb(NO32溶液,可得到PbCrO4沉淀,過(guò)濾后廢液中含有Pb(NO32,加入明礬可得到硫酸鉛.
(1)將鉻污泥粉碎可以增大與鹽酸的接觸面積,有利于提高浸取率;
(2)Ksp[Al(OH)3]=c(Al3+)?c3(OH-),水解平衡常數(shù)Kh=
c3(H+)
c(Al3+)
,故Ksp[Al(OH)3]?Kh=(kw3,據(jù)此計(jì)算;
(3)由流程圖可知,加入30%H2O2的目的是在堿性條件下將CrO2-氧化為CrO42-,同時(shí)生成水;
(4)檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是:靜置分層后,取上層清液,繼續(xù)滴加Pb(NO32溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明沉淀完全;
(5)由流程圖可知,由加入的Pb(NO32溶液是過(guò)量的,故廢液中含有Pb(NO32,廢液中加入10%明礬溶液目的是將Pb2+轉(zhuǎn)化為PbSO4沉淀.
解答: 解:流程分析可知,鉻污泥(主要成分為Cr2O3,雜質(zhì)為Fe2O3、Al2O3、SiO2)為原料粉碎后在反應(yīng)器中加入濃鹽酸浸取,因二氧化硅不反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾可得到廢渣為二氧化硅,溶液a中含有Fe3+、Al3+、Cr3+等,加入碳酸鈉溶液調(diào)節(jié)pH8.5~9.5,可除去Fe3+、Al3+,得到的廢渣為Al(OH)3和Fe(OH)3,在CrO22-溶液中加入過(guò)氧化氫,經(jīng)氧化可得到CrO42-溶液,然后加入Pb(NO32溶液,可得到PbCrO4沉淀,過(guò)濾后廢液中含有Pb(NO32,加入明礬可得到硫酸鉛,
(1)將鉻污泥粉碎可以增大與鹽酸的接觸面積,有利于提高浸取率;
故答案為:增大接觸面積,提高浸取率;
(2)Ksp[Al(OH)3]=c(Al3+)?c3(OH-)=1.3×10-33,水解平衡常數(shù)Kh=
c3(H+)
c(Al3+)
,故Ksp[Al(OH)3]?Kh=(kw3=(10-143=10-42,所以Kh=
10-42
1.3×10-33
=7.7×10-10;
故答案為:7.7×10-10;
(3)由流程圖可知,加入30%H2O2的目的是在堿性條件下將CrO2-氧化為CrO42-,同時(shí)生成水,反應(yīng)離子方程式為3H2O2+2CrO2-+2OH-=2CrO42-+4H2O;
故答案為:3H2O2+2CrO2-+2OH-=2CrO42-+4H2O;
(4)檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是:靜置分層后,取上層清液,繼續(xù)滴加Pb(NO32溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明沉淀完全;
故答案為:靜置分層后,取上層清液,繼續(xù)滴加Pb(NO32溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明沉淀完全;
(5)廢液中含有Pb(NO32,廢液中加入10%明礬溶液目的是將Pb2+轉(zhuǎn)化為PbSO4沉淀,反應(yīng)方程式為2Pb(NO32+KAl(SO42=2PbSO4↓+KNO3+Al(NO33;
故答案為:2Pb(NO32+KAl(SO42=2PbSO4↓+KNO3+Al(NO33
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離、提純的綜合應(yīng)用,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,本題注重平衡常數(shù)的計(jì)算、離子的檢驗(yàn)、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),難度不大,離子的檢驗(yàn)是高考的熱點(diǎn),注意(4)題中化學(xué)語(yǔ)言的正確運(yùn)用,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,溶液呈
 
(填“酸性”、“中性”或“堿性”,下同),溶液中c(Na+
 
c(CH3COOH)(填“>”或“=”或“<”以下同).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出Na2CO3、NaHCO3分別與Ca(OH)2溶液和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向盛有100g水的A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別加入等物質(zhì)的量的Na、Na2O、Na2O2、NaOH固體,固體全部溶解得澄清溶液,則各燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、D>C>B>A
B、B>C>A>D
C、B=C>A>D
D、B=C>D>A

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的反應(yīng):COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g),△H>0 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體  ③增加CO的濃度  ④減小壓強(qiáng)  ⑤加催化劑,其中能提高COCl2(g)轉(zhuǎn)化率的是( 。
A、①⑤B、①④C、②③D、③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)研究性小組同學(xué)提出回收含銅電纜廢料中提取銅的兩種方案,并向老師咨詢,老師就以下幾個(gè)方面與同學(xué)們展開(kāi)討論:
方案甲:

方案乙:

(1)兩個(gè)方案哪個(gè)符合當(dāng)前生產(chǎn)的綠色理念,為什么?
 

(2)寫出方案甲中的②③步驟與銅有關(guān)的離子反應(yīng)的離子方程式.
 

(3)老師建議,無(wú)論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時(shí),應(yīng)該加入略過(guò)量的鐵屑,目的是
 

(4)老師請(qǐng)同學(xué)們用化學(xué)方法檢驗(yàn)紅色粉末中是否含有過(guò)量的鐵屑.請(qǐng)你填寫下列表格寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論及操作(②中相關(guān)的離子方程式).
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及離子方程式
取適量的樣品于試管內(nèi)----
用滴管滴入足量硫酸溶液,并充分振蕩試管
 
 
 
溶液先黃色,滴入KSCN溶液后顯紅色
 
(5)為了提高原料的,老師建議把最后一步所得淺綠色濾液通過(guò)蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、自然干燥得到一種帶結(jié)晶水的硫酸亞鐵晶體.
研究小組按老師的建議完成上面操作步驟,獲得晶體后對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)
①先取a g的晶體進(jìn)行脫水實(shí)驗(yàn),獲得無(wú)水固體為(a-1.26)g
②將無(wú)水固體溶于足量的水配成溶液后滴加1.00mol/L的氯化鋇溶液,當(dāng)?shù)渭?0.00mL溶液時(shí),沉淀恰好完全.
研究小組通過(guò)計(jì)算測(cè)知該晶體的化學(xué)式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,測(cè)得1.32g某氣體的體積為0.672L.則此氣體的摩爾質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組用如圖所示過(guò)程除去AlCl3中含有的Mg2+、K+雜質(zhì)離子并盡可能減少AlCl3的損失.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
、
 

(2)氫氧化鈉溶液能否用氨水代替,
 
,理由
 

(3)溶液a中存在的離子有
 
;在溶液a中加入鹽酸時(shí)需控制鹽酸的量,為什么?
 
;為此,改進(jìn)方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫恒容下2mol A氣體和2mol B氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?xC(g)+2D(s).2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)剩余1.2mol B,并測(cè)得C的濃度為1.2mol/L.
(1)從開(kāi)始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為
 

(2)x=
 
.  
(3)A的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)下列各項(xiàng)可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是
 
(填各項(xiàng)代號(hào),錯(cuò)選不計(jì)分).
A、壓強(qiáng)不再變化          
B、A的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1
C、氣體密度不再變化      
D、B的體積分?jǐn)?shù)不變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案