A、除去苯中苯酚,加入溴水后過濾 |
B、分離苯和溴苯,加水后分液 |
C、除去乙酸乙酯中乙酸,加入飽和NaOH溶液,振蕩靜置后分液 |
D、區(qū)別乙酸、乙醛、乙醇,加入Cu(OH)2懸濁液加熱 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、由水電離出來的c(H+)=10-12mol/L的溶液中:Na+、HCO3-、SO42-、K+ |
B、使酚酞試液變紅的溶液中:S2-、SO42-、SO32-、Na+ |
C、pH=0的溶液中:Na+、K+、Fe2+、NO3- |
D、pH=7的溶液中:Al3+、Cl-、SO42-、CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A | B | C | D | E |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②比例模型為: ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型為: | ①由C、H、O三種元素組成; ②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng); ③能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯. | ①相對分子質(zhì)量比C少2; ②能由C氧化而成; | ①由C、H、O三種元素組成; ②球棍模型為: |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 向醋酸溶液中加入少量石灰石固體 | 驗證醋酸與碳酸的酸性強弱 |
B | 在淀粉溶液中加入20%的稀H2SO4水解后,立即加入銀氨溶液做銀鏡反應(yīng)實驗 | 驗證淀粉水解是否有葡萄糖生成 |
C | 在CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液振蕩,立即加入某同學尿液并加熱 | 驗證該同學是否患有糖尿病 |
D | 在乙醇溶液中插入一根灼熱變黑的銅絲 | 驗證乙醇能否被氧化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、甲基橙呈紅色的溶液中:I-、Cl-、NO3-、Na+ |
B、石蕊呈藍色的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、HCO3- |
C、含大量Al3+的溶液中:K+、Na+、NO3-、CO32- |
D、含大量OH一的溶液中:CO32-、Cl-、F-、K+ |
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