A. | 干燥Cl2 | |
B. | 配制100 mL 0.1 mol•L-1 硫酸溶液 | |
C. | 分離沸點相差較大的互溶液體混合物 | |
D. | 分離互不相溶的兩種液體 |
分析 A.根據(jù)使用濃硫酸干燥Cl2時,進氣導管應伸入濃硫酸的液面以下分析;
B.不能在容量瓶中稀釋濃硫酸;
C.從溫度計的使用目的角度分析解答;
D.根據(jù)分液實驗的規(guī)范操作分析.
解答 解:A.圖示的干燥裝置中,進氣導管連接錯誤,無法對Cl2進行干燥,圖中操作錯誤應長管進短管出,故A錯誤;
B.容量瓶上有刻度,熱脹冷縮影響其配制溶液的精確度,所以不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應在燒杯中稀釋后轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故B錯誤;
C.分離沸點相差較大的互溶液體混合物蒸餾時,溫度計水銀球應在蒸餾燒瓶支管口正中央,測不同液體的沸點,故C錯誤;
D.分離互不相溶的兩種液體,可用分液的方法分離、提純;分液時,密度大的液體在下方,為防止產(chǎn)生雜質(zhì),下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出,故D正確;
故選D.
點評 本題考查較為綜合,涉及基礎實驗操作,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高頻考點,注意把握實驗的方法、步驟和使用的儀器,注重相關基礎知識的積累,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,應將混合物中的水分蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl-、SO42和CO32- | |
C. | 用氨水鑒別Al3+、Mg2+和Ag+ | |
D. | 可以用溶解過濾的方法從加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物中獲得二氧化錳 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍色 | |
B. | 食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應 | |
C. | 包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴 | |
D. | 經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等做法能保護環(huán)境 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4L氫氣和氧氣的混合氣體,所含分子數(shù)為NA | |
B. | 1molAl3+含有核外電子數(shù)為3NA | |
C. | 常溫常壓下,1mol氧氣所含的原子數(shù)為NA | |
D. | 1molNaCl晶體中含有NA個Na+和NA個Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 殘留固體中一定不含有鐵 | B. | 濾液中可能含有Fe3+ | ||
C. | 原混合物中n(Fe)=n(Fe2O3)+n(CuO) | D. | 原混合物中鐵為3.36 g |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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