Fe、Cu都是人類最早使用的金屬，某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請你參與研究并回答下列問題：
⑴ 甲同學(xué)取一束細(xì)銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱，再伸到盛Cl2的集氣瓶中。你認(rèn)為甲同學(xué)在實驗中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                              ；
⑵ 乙同學(xué)為驗證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng)，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，請你指出裝置中的不足之處                           ；                               ；
                                      。

⑶ 丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片，Cu片先逐漸溶解，并伴隨其他現(xiàn)象，反應(yīng)一段時間后不再溶解。
丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和HNO3發(fā)生反應(yīng)。他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是                                                        ；請寫出Cu片和稀HNO3反應(yīng)的離子方程式                                                         
你認(rèn)為Cu片溶解的不同于丙同學(xué)的理由是                                                      
⑷ 請你設(shè)計實驗證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2＋但不含有Fe3＋。說明具體的操作和實驗現(xiàn)象                                                          
                                                                      。
（1）Cu在Cl2中燃燒，產(chǎn)生棕色煙（1分）
（2）試管中的液體超過試管容積的三分之一（1分）；加熱液體的試管應(yīng)與桌面成45°角向上傾斜而不應(yīng)垂直向上（1分）；尾氣吸收裝置容易發(fā)生倒吸（1分）
（3）①試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體或無色氣體（1分） ②3Cu+2NO3-+8 H+=3Cu 2++2NO+4 H2O (2分)，反應(yīng)產(chǎn)生的Fe3＋也能和Cu反應(yīng)而使Cu片溶解（2分）
（4）取該溶液少許，滴加適量的KSCN溶液，不出現(xiàn)血紅色，再滴加適量新制氯水，出現(xiàn)血紅色（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗稱大蘇打，主要用于照相業(yè)作定影劑。Na2S2O3易溶于水，在酸性溶液中會迅速分解，具有較強的還原性。
（1）Na2S2O3溶液與足量氯水反應(yīng)的離子方程式為______________________________          ________。（S元素被氧化為SO42－）
（2）硫代硫酸鈉（Na2S2O3）露置在空氣中易氧化變質(zhì)，其可能的變質(zhì)后生成物如下：
假設(shè)一：                     
假設(shè)二：   只有Na2SO4固體   
假設(shè)三：                     
（3）現(xiàn)有一瓶Na2S2O3固體，可能混有Na2SO4固體。設(shè)計實驗驗證該假設(shè)，寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選試劑： 1mol·L－1 H2SO4、1mol·L－1HNO3、1mol·L－1HCl、1mol·L－1NaOH、0.1 mol·L－1BaCl2、0.01 mol·L－1 KMnO4、蒸餾水。
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少量固體于試管中，加蒸餾水溶解。
 
步驟2：
 
步驟3：
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）已知濃硫酸和木炭粉在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
（2）試用下圖所列各裝置設(shè)計一個實驗，來驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。

實驗時可觀察到裝置①中A瓶中的溶液退色，C瓶中的溶液不退色。A瓶中的溶液的作用是
                        ；B瓶中的溶液的作用是                        ；C瓶中的溶液的作用是                  。
（3）裝置②中所加固體藥品是無水硫酸銅�？沈炞C的產(chǎn)物是               。
（4）裝置③中所盛溶液是澄清石灰水，可驗證的產(chǎn)物是                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應(yīng)，提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少？”的問題，并設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗：
實驗試劑：18mol/L硫酸20mL，純銅粉足量，足量2mol/LNaOH溶液
請根據(jù)實驗回答問題：

⑴首先根據(jù)上圖所示，組裝實驗裝置，并在加入試劑前先進(jìn)行            操作。
⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是：      (填化學(xué)式)，利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是：                            。
⑶加熱燒瓶20分鐘，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                     。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束，撤去酒精燈，利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣，以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實驗裝置中的
          (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。
⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下，向其中加入足量的酸化的雙氧水，再加入足量的BaCl2溶液，再進(jìn)行         、          、          后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g，請計算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是         。
⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水，直接進(jìn)行后面的實驗，也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，請結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因：               
                                                                         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于各實驗裝置圖的敘述中，正確的是
A．裝置①可用于制取少量的蒸餾水
B．裝置②可用于吸收NH3，并防止倒吸
C．以NaHCO3為原料，裝置③可用于實驗室制取少量CO2
D．裝置④b口進(jìn)氣可收集Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

新制氯水中含有多種粒子,某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成：
（1）氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         
（2）將氯水在光照上一段時間，溶液顏色逐漸變淺，其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                           、                         
（3）平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度，對于同一個類型的反應(yīng)，平衡常數(shù)越大，表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。
H2CO3  ＋ H＋            Ka1（H2CO3）=4.45×10—7
   ＋H＋              Ka2(HCO3－)=5.61×10－11
HclO  H＋＋                 Ka(HClO)=2.95×10－8
請依據(jù)以上電離平衡常數(shù)，請寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：　                                                               
（4）飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

實驗一、定性研究：
①  在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣，再加入約20mL飽和氯水，充分反應(yīng)，
有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色褪去；
② 過濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強；
③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進(jìn)行以下實驗：
第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀；
第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無色氣體；
將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。   
經(jīng)檢測，上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。
請回答：
① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強的原因是______ ___________             ____                           
②依據(jù)上述實驗可推知：②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外，還含有_______                                。
實驗二、定量研究：                              
在圓底燒瓶底部，有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水，按如圖所示裝置實驗，待不再產(chǎn)生氣泡后，將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面，密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體，直到量筒中的氣體不再增加（不考慮HClO的分解）。

請回答：
③寫出儀器（1）與儀器（3）的名稱
（1）           （3）               
④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失，且水槽中仍然為水，請你對裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn)，最簡單的方法是                                。
⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
a________     _    
b 上下移動量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
c                                       

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某校化學(xué)課外小組設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置，進(jìn)行鈉跟水的反應(yīng)實驗，并收集、檢驗生成的氣體。請回答下列問題：（1）關(guān)閉活栓A，打開右邊的膠塞，先往U形管中加入約4／5體積的水，再加入約1／5體積的煤油，向煤油中加入一小塊鈉，立即塞好膠塞，反應(yīng)開始前金屬鈉的位置在       （填“a”、 “b”或“c”）處。

（2）反應(yīng)后，鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動，反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行。試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：                                    。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）某實驗小組想驗證Mg粉和CO2的反應(yīng)，請從下圖中選用所需的儀器（可重復(fù)選用）組成一套進(jìn)行該實驗的裝置�，F(xiàn)提供濃H2SO4、稀鹽酸、鎂粉、大理石、澄清石灰水，飽和NaHCO3溶液、飽和Na2CO3溶液。（連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺及加熱裝置等均略去）。

（1）將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表，并寫出該儀器中應(yīng)加的試劑（可不填滿）
選用的儀器（填字母）
加入的試劑
A
稀鹽酸、大理石
 
 
 
 
 
 
 
 
  （2）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                        。
（3）組裝好儀器，檢查氣密性良好，加入藥品。在加熱反應(yīng)管C之前應(yīng)進(jìn)行的操作和目的是
                                                  。
（4）反應(yīng)中C裝置的主要現(xiàn)象是                                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖中所示的實驗方法、裝置和操作正確的是
 

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