Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素,下列說法正確的是
A.三者對應的氧化物均為堿性氧化物
B.三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物
C.制備AlCl3、FeCl3、CuCl2固體均不能采用將溶液直接蒸干的方法
D.電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時陰極上依次析出Cu、Fe、Al
C
【解析】
試題分析:A、Al對應的氧化物是氧化鋁,而氧化鋁屬于兩性氧化物,錯誤;B、Cu的單質(zhì)放在空氣中,可生成銅綠堿式碳酸銅,屬于鹽,錯誤;C、水解的氯化物中,因為生成生成難溶堿和HCl,加熱促進水解,同時HCl的揮發(fā),也使水解正向移動,所以最終得到是難溶堿,不會得到氯化物固體,所以制備AlCl3、FeCl3、CuCl2固體均不能采用將溶液直接蒸干的方法,正確;D、因為陽離子的氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+>>H+>Al3+,所以電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時,先是鐵離子得到電子生成亞鐵離子,其次是銅離子得到電子生成單質(zhì)Cu,然后析出Fe,亞鐵離子放電完全后,則是氫離子放電生成氫氣,所以陰極上依次析出Cu、Fe、H2,錯誤,答案選C。
考點:考查氧化物的類型的判斷,鹽水解產(chǎn)物的判斷,電解產(chǎn)物的判斷
科目:高中化學 來源:2014-2015湖南省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A.O2 B.Na2O C.NaClO D.FeSO4
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科目:高中化學 來源:2014-2015河北省高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用惰性電極電解下列溶液一段時間后再加入一定量的某種純凈物(方括號內(nèi)物質(zhì)),能使溶液恢復到原來的成分和濃度的是
A.AgNO3[AgNO3] B.NaOH[NaOH]
C.KCl[KCl] D.CuSO4[CuO]
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)X、Y和W為原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,X和Y同主族,Y的氫化物和W的氫化物具有相同的電子數(shù)。在中學范圍內(nèi)X的單質(zhì)只有氧化性,且是空氣的主要成份之一。
(1)寫出實驗室制取W2反應的離子方程式 。
(2)某小組設計如圖所示的裝置,分別研究YX2和W2的性質(zhì)。
①分別通入YX2和W2,在裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同 (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是鐵粉,當通入足量W2時觀察到的現(xiàn)象為 ;若裝置D中裝的是五氧化二釩(作催化劑),當通入足量YX2時,打開K通入適量X2,化學反應方程式為 ;
②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,當通入足量W2完全反應后,轉(zhuǎn)移了5.0×10-5mol電子,該反應的化學方程式為 。
(3)某同學將足量的YX2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,再向該試管中加入過量的下列溶液也無沉淀生成的是 (填字母)。
A.氨水
B.稀鹽酸
C.稀硝酸
D.氯化鈣
E.雙氧水
F.硝酸銀
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的分類全部正確的是
A.NO2——酸性氧化物 、 Na2O2——堿性氧化物 、 Al2O3——兩性氧化物
B.汽油——混合物 、 膽礬——純凈物 、 O3——單質(zhì)
C.純堿——堿 、 硫化氫——酸 、 小蘇打——酸式鹽
D.液氯——非電解質(zhì) 、 硫酸鋇——強電解質(zhì)、 醋酸——弱電解質(zhì)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料。下列說法正確的是
A.元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài)
B.元素C、D的最高價氧化物對應的水化物之間不能發(fā)生反應
C.工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質(zhì)
D.化合物AE和CE含有相同類型的化學鍵
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法錯誤的是
A.醫(yī)藥中常用酒精消毒,是因為酒精能使細菌蛋白質(zhì)變性
B.聚酯纖維、光導纖維都屬于有機高分子材料
C.對廢舊電池回收處理是為了防止重金屬污染水源和土壤
D.綠色化學的核心是從源頭上減少和消除化工生產(chǎn)對環(huán)境的污染
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)A、B、C、D為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表:
元素 | A | B | C | D | E |
性質(zhì) 或結(jié) 構(gòu)信 息 | 室溫下單質(zhì)呈氣態(tài),原子最外層電子數(shù)與D相同 | D3B中陽離子與陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同 | A和C可形成兩種常見的化合物甲和乙,乙具有弱酸性 | 單質(zhì)質(zhì)軟、銀白色固體、導電性強,在空氣中燃燒生成淡黃色固體 | E的氣態(tài)氫化物和最高價氧化物對應的水化物均為強酸,C、D和E三種元素形成的一種鹽丙為某消毒液的主要成分 |
試回答以下問題
(1)B在周期表中的位置是 ,B的氫化物與E的氫化物比較,沸點較高的是 (填化學式)。
(2)D3B可與水反應生成2種堿性物質(zhì),請寫出這一化學方程式 。
(3)寫出丙的電子式為 。并說明丙在空氣中漂白的原理(用化學方程式表示) 。(請參考下表數(shù)據(jù))
酸 | 電離常數(shù) |
HClO | Ka=3.0×10-8 |
H2CO3 | Ka1=4.3×10-7,Ka2=5.6×10-11 |
(4)由A、B、C、D四種元素中的三種元素組成的一種鹽丁,其外觀與氯化鈉相似,丁的水溶液呈堿性。將光亮的銅絲插入丁溶液中,沒有現(xiàn)象發(fā)生,如用鹽酸酸化,反應迅速發(fā)生,銅絲緩慢溶解生成深綠色溶液,寫出該反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省日照市高三12月校際聯(lián)合檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某化學興趣小組為研究生鐵(含碳)與濃硫酸的反應情況及產(chǎn)物性質(zhì),設計如下實驗。請回答下列問題:
(1)按上圖所示裝置進行實驗(夾持裝置及尾氣處理裝置未畫出)。儀器b的名稱為_____________:實驗過程中,裝置B中觀察的現(xiàn)象是_______________;裝置C中有白色沉淀生成,該沉淀是______________(填化學式)。
(2)裝置A中還會產(chǎn)生CO2氣體,請寫出產(chǎn)生CO2的化學方程式:________________________。
(3)為了驗證裝置A中產(chǎn)生的氣體中含有CO2,應先從下列①~④中選出必要的裝置連接A裝置中c處管口,從左到右的順序為_______________(填序號);然后再進行的操作是從a處多次鼓入N2,其目的是________________________________。
(4)某同學通過驗證實驗后期裝置A中產(chǎn)生的氣體中還含有H2,理由是_____________(用離子方程式表示)。
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