A. | 5:3 | B. | 5:4 | C. | 1:1 | D. | 3:5 |
分析 在5NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HNO3+4N2↑+9H2O的反應(yīng)中,氮元素由銨根中-3價升高為0價,被氧化;氮元素由硝酸根中+5價降低為0價,被還原,氮氣既是還原產(chǎn)物也是氧化產(chǎn)物,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,判斷被氧化的氮原子與被還原的氮原子物質(zhì)的量之比.
解答 解:在5NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HNO3+4N2↑+9H2O的反應(yīng)中,氮元素由銨根中-3價升高為0價,被氧化,
氮元素由硝酸根中+5價降低為0價,被還原,氮氣既是還原產(chǎn)物也是氧化產(chǎn)物,
根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,可知被氧化的氮原子與被還原的氮原子物質(zhì)的量之比為(5-0):[0-(-3)]=5:3.
故選A.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng)基本概念與計算,題目難度中等,關(guān)鍵根據(jù)化合價變化判斷氧化劑與還原劑,再根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒判斷被氧化的氮原子與被還原的氮原子物質(zhì)的量之比.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | B. | 若A、B是氣體,則D是液體或固體 | ||
C. | 改變物質(zhì)濃度,平衡不會移動 | D. | A、B、C、D均為氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量一定相等 | |
B. | 等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)前者大于后者 | |
C. | 1L一氧化碳氣體一定比1L氧氣的質(zhì)量小 | |
D. | 相同條件下的一氧化碳和氮氣,若氣體體積相等,則質(zhì)量也相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體的丁達爾效應(yīng)與微粒直徑大小有關(guān) | |
B. | 明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作水的消毒劑 | |
C. | 可用半透膜除去淀粉溶液中的少量NaCl | |
D. | 向飽和氯化鈉溶液中加入一小塊鈉,恢復(fù)原溫度后溶液中有固體析出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鄰甲基苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而苯甲醇不能 | |
B. | 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而甲烷不能 | |
C. | 苯與液溴在催化劑存在下發(fā)生反應(yīng),而苯酚與濃溴水混合就能發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 等物質(zhì)的量的乙醇和乙二醇與足量的金屬鈉反應(yīng),后者產(chǎn)生的氫氣比前者多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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