(8分)Ⅰ.已知某反應(yīng)A(g)+B(g) C (g)+D(g),過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。

(1)該反應(yīng)是______________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),該反應(yīng)的ΔH=____________kJ·mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示),1 mol氣體A和1 mol氣體B具有的總能量比1 mol氣體C和1 mol氣體D具有的總能量____________(填“一定高”、“一定低”或“高低不一定”)。

(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1和E2的變化是:E1______,E2_________,ΔH_________(填“增大”“減小”或“不變”)。

Ⅱ.已知下列熱化學(xué)方程式

Fe2O3(s)+3CO(g) ===2Fe(s)+3CO2(g) ΔH1=-25 kJ·mol-1 ①

3Fe2O3(s)+CO(g)===2Fe3O4(s)+CO2(g) ΔH2=-47 kJ·mol-1 ②

Fe3O4(s)+CO(g)===3FeO(s)+CO2(g) ΔH3=+19 kJ·mol-1 ③

寫出FeO(s)被CO還原成Fe和CO2的熱化學(xué)方程式_______________________________________。

 

I(1)吸熱;(E1-E2);一定低

(2)減;減小;不變

II FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g) ΔH=-11kJ/mol

【解析】

試題分析:I(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,所以是吸熱反應(yīng),則該反應(yīng)的ΔH=+(E1-E2)kJ/mol;因為該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以1 mol氣體A和1 mol氣體B具有的總能量比1 mol氣體C和1 mol氣體D具有的總能量一定低;

(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,催化劑只能降低反應(yīng)的活化能,而反應(yīng)熱不變,則E1減小,E2減小,ΔH不變;

II根據(jù)蓋斯定律可知,將已知熱化學(xué)方程式中的氧化鐵、四氧化三鐵消去,可得所求方程式,所以FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)的熱效應(yīng)ΔH=[①×3-(②+③×2)]/6=[3ΔH1-(ΔH2+2ΔH3)]/6=-11kJ/mol,則eO(s)被CO還原成Fe和CO2的熱化學(xué)方程式為FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g) ΔH=-11kJ/mol。

考點:考查化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,熱化學(xué)方程式的書寫

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省樂陵市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義。

(I)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。

①已知:Fe2O3(s) + 3C(石墨) =2Fe(s) + 3CO(g) △H 1 =+489 kJ·mol-1

C(石墨) +CO2 (g) =2CO(g) △H 2 = +172 kJ·mol-1

則Fe2O3(s) + 3CO(g) = 2Fe (s) + 3CO2(g) △H= 。

②利用燃燒反應(yīng)可設(shè)計成CO/O2燃料電池(以H2SO4溶液為 電解質(zhì)溶液),寫出該電池的正極反式 。

(II)如圖所示,燒杯中都盛有稀硫酸。

(1)中反應(yīng)的離子方程式為 ;比較(1)、(2)、(3)中純鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是 (用序號表示) 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東桓臺第二中學(xué)高二上學(xué)期(10月)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列反應(yīng)中,水既不是氧化劑又不是還原劑的是 ( )

A.F2 + H2O (生成F2和HF) B.Na + H2O

C.NaH + H2O(生成H2和NaOH) D.Na2O2 + H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東桓臺第二中學(xué)高一上學(xué)期(10月)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.純凈物一定由分子構(gòu)成 B.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C.混合物肯定由兩種以上元素組成 D.含有氧元素的化合物都是氧化物

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東桓臺第二中學(xué)高一上學(xué)期(10月)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用pH試紙測定某一溶液的pH時,規(guī)范的操作是( )

A.將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化,跟標準比色卡比較

B.將溶液倒在pH試紙上,跟標準比色卡比較

C.用干燥潔凈的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標準比色卡比較

D.在試管內(nèi)放少量溶液,煮沸,把pH試紙放在管口,觀察顏色,跟標準比色卡比較

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東安丘市期中考試高二化學(xué)模擬(B)卷(解析版) 題型:選擇題

對已經(jīng)達到化學(xué)平衡的下列反應(yīng): 2X(g)+Y(g) 2Z(g),減小壓強時 ( )

A.逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動

B.逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動

C.正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動

D.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東安丘市期中考試高二化學(xué)模擬(B)卷(解析版) 題型:選擇題

由下圖分析,有關(guān)敘述正確的是( )

A.A―→B+C和B+C―→A兩個反應(yīng)吸收或放出的能量不等

B.A―→B+C是放熱反應(yīng)

C.A具有的能量高于B和C具有的能量總和

D.A―→B+C是吸熱反應(yīng),則B+C―→A必然是放熱反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東安丘市期中考試高二化學(xué)模擬(A)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是在其他條件一定時,反應(yīng)2A+B2C △H<0,A的最大轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,下列敘述正確的是:( )

A.X或Y兩點相應(yīng),V(正)>V(逆)

B.Z、N兩點表示未達平衡狀態(tài),且都是V(正)>V(逆)

C.W點表示非平衡狀態(tài),V(正)>V(逆)

D.相應(yīng)反應(yīng)速率大小的點:W > Y > N

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省江淮十校高三8月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)利用化學(xué)原理可以對工廠排放的廢水、廢渣等進行有效檢測。某工廠對制鉻工業(yè)污泥中Cr(Ⅲ)回收與再利用工藝如下(硫酸浸液中金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe3+, Fe2+, Al3+, Ca2+, Mg2+)

常溫下部分陽離子的氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:

陽離子

Fe3+

Fe2+

Mg2+

Al3+

Ca2+

Cr3+

開始沉淀時的pH

1.9

7.0

9.6

4.2

9.7

沉淀完全時的pH

3.2

9.0

11.1

8.0

11.7

9.0(>9.0溶解)

(1)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施是 (至少一條)

(2)調(diào)pH=4.0是為了除去 (填Fe3+, Al3+, Ca2+, Mg2+)

(3)鈉離子交換樹脂的原理為Mn+ + n NaR → MRn +nNa+,被交換的雜質(zhì)離子是 (填Fe3+, Al3+, Ca2+, Mg2+)

(4)試配平下列氧化還原反應(yīng)方程式:

Na2Cr2O7 + SO2 + H2O = Cr(OH)(H2O)5SO4 + Na2SO4

 

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