我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求
pH6.5~8.5
Ca2+、Mg2+總濃度<0.0045mol?L-1
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL
以下是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖:源水→曝氣池 一級(jí)沉降池 
加入凝聚劑
二級(jí)沉降池 
通入氣體A
過(guò)濾池→自來(lái)水
(1)FeSO4?7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成
 

(2)氣體A的作用是
 
.這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有
 
 性.
(3)下列物質(zhì)中
 
可以作為氣體A的代用品(填寫(xiě)編號(hào)).①Ca(ClO)2     ②NH3(液)   ③K2FeO4     ④SO2
考點(diǎn):"三廢"處理與環(huán)境保護(hù)
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)硫酸亞鐵中的亞鐵離子水解生成氫氧化亞鐵,在空氣中最終被氧化為氫氧化鐵;
(2)氣體A通常為氯氣,氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,HClO具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒;
(3)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒,則作為Cl2的替代品的物質(zhì)需具有強(qiáng)氧化性.
解答: 解:(1)FeSO4?7H2O是常用的凝聚劑,亞鐵離子在溶液中水解生成氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵具有較強(qiáng)還原性,容易被空氣中的氧氣氧化成氫氧化鐵,所以最終生成的是膠狀Fe(OH)3,
故答案為:膠狀Fe(OH)3;
(2)氣體A為氯氣,氯氣與水反應(yīng)生成HCl和HClO,該反應(yīng)方程式為:Cl2+H2O═HCl+HClO,生成的HClO具有強(qiáng)氧化性,能殺菌消毒,
故答案為:殺菌消毒,強(qiáng)氧化性;
(3)氯氣具有強(qiáng)氧化性,其作用為殺菌消毒,能夠作為Cl2的替代品的物質(zhì)必須具有強(qiáng)氧化性,選項(xiàng)中②NH3(液)、④SO2不具有強(qiáng)氧化性,只有①Ca(ClO)2③K2FeO4 具有強(qiáng)氧化性,
故答案為:①③.
點(diǎn)評(píng):本題考查自來(lái)水的凈化及氯氣的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí),題目難度不大,注意掌握水的凈化原理、氯氣、氯水的化學(xué)性質(zhì),明確各物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于平衡常數(shù)K的說(shuō)法中,正確的是( 。
①平衡常數(shù)K只與反應(yīng)本身及溫度有關(guān) 
②改變反應(yīng)物濃度或生成物濃度都會(huì)改變平衡常數(shù)K 
③加入催化劑不改變平衡常數(shù)K 
④平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與反應(yīng)的本身及濃度、壓強(qiáng)無(wú)關(guān).
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮化鈉和氫化鈉都是離子化合物,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式(未配平)如下:
Na3N+H2O→NaOH+NH3      
NaH+H2O→NaOH+H2
有關(guān)它們的敘述正確的是( 。
A、離子半徑:N3->Na+>H+
B、與水反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
C、與鹽酸反應(yīng)都只生成一種鹽
D、兩種化合物中的陰陽(yáng)離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeS04氧化,方程式為2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5Fe2(SO43+8H2O,現(xiàn)將一定量的硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中鐵離子的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng)
B、圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-═2Fe2++I2
C、向C點(diǎn)以后的溶液中加入少量KSCN溶液,溶液變紅色
D、根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開(kāi)始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.25mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)同溫同壓下同體積的CO2和CO,它們的分子數(shù)之比為
 
,原子數(shù)之比為
 
,物質(zhì)的量之比為
 
,質(zhì)量之比為
 
,密度之比為
 

(2)若1g CO2中含有x個(gè)原子,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,A是可用來(lái)對(duì)自來(lái)水進(jìn)行消毒的黃綠色氣體單質(zhì),A、B、C、D、E都含X元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出A、B、C、D、E的化學(xué)式(如為溶液請(qǐng)?zhí)钊苜|(zhì)的化學(xué)式):A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+H2O
 

(3)通常情況下,為了防止污染環(huán)境,在做完實(shí)驗(yàn)后,多余的氣體A應(yīng)用NaOH溶液吸收,其化學(xué)方程式為
 

(4)漂白粉的有效成份是
 
(填化學(xué)式),漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)相同質(zhì)量的SO2、SO3的物質(zhì)的量之比為
 
;氧原子的個(gè)數(shù)之比為
 

(2)19g某二價(jià)金屬氯化物(ACl2)中含有0.4mol Cl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是
 
;A的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
;ACl2的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖裝置回答:
(1)原電池的負(fù)極材料是
 

(2)Cu片上發(fā)生
 
反應(yīng).(填“氧化”或“還原”)
(3)電流方向由
 
流向
 
(填“Zn”或“Cu”)
(4)寫(xiě)出電極反應(yīng)式
負(fù)極:
 

正極:
 

總反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室制取H2:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、實(shí)驗(yàn)室制取CO2:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
C、把銅絲伸入硫酸亞鐵溶液:Cu+FeSO4═Fe+CuSO4
D、甲烷完全燃燒:CH4+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
CO+2H2O

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