用煤氣灶把2kg，初溫為30℃的水燒到80℃，消耗了20g煤氣，已知水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃），煤氣的熱值為4.2×10⁷J/kg，則水吸收的熱量為J，煤氣完全燃燒放出的熱量為J，煤氣灶燒水的效率為%

（2013?鹽城）2012年6月24日，“蛟龍?zhí)枴笔状蜗聺撝?000m以下．“蛟龍?zhí)枴比牒：�，艙壁遇到冷的海水，溫度降低，�?nèi)能，這是通過的方式改變內(nèi)能的．此時，艙壁內(nèi)測出現(xiàn)了大量小水珠，這是艙內(nèi)水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的．

古詩“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高．從物理學的角度分析，這是因為溫度越高，．將兩個鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開，是因為；夏天，舔剛從冰箱里拿出的雪糕時，舌頭會被“粘”住，這是水的現(xiàn)象．（填物態(tài)變化名稱）

一臺四沖程內(nèi)燃機飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，它1s內(nèi)完成做功沖程的個數(shù)是（　�。�

右表是小麗家新購進的一種國產(chǎn)電熱水器的說明書．請你根據(jù)說明書上的有關(guān)數(shù)據(jù)幫助小麗計算：
（1）該電熱水器正常工作時每分鐘耗電為多少焦？
（2）該電熱水器正常工作時的電流為多大？
（3）將電熱水器裝滿水加熱，使水溫由25℃升高到45℃，則加熱過程需要的時間為多少分鐘？[水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）]

某同學做滑輪組機械效率的實驗中，用如圖所示的甲、乙兩滑輪組提升同一重物．若物重為120 N，每個動滑輪重20 N，摩擦及繩重不計．
（1）通過計算比較甲、乙兩滑輪組的機械效率；
（2）若甲掛的重物為180 N，它的機械效率為多少？通過計算你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

某校課外興趣小組的小勇同學按照如圖所示的實物連接，做“測定小燈泡的電功率”實驗（小燈泡標有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V）．
（1）小勇同學在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為6V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個故障的原因可能是 ；
（2）排除了上述故障后，小明依次測出三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率為 W．

（3）請你仔細分析實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，將發(fā)現(xiàn)的信息寫出來（至少一點）：
（4）請你再仔細觀察小明設計的表格，是否有不妥之處，如有請指出，并說明理由． ；
（5）小明同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V的量程壞了，但0-3V的量程是好的．請幫他設計一個電路來測量小燈泡的額定電功率．畫出設計電路圖，寫出主要設計方案．
設計方案：．
計算小燈泡的額定電功率的表達式：P=．

在探究“歐姆定律”的實驗中，某小組準備研究電壓不變時，電流與電阻的變化規(guī)律．
（1）請將圖中的未連接好的導線用筆畫線代替導線連接好（要求：連線不得交叉；滑片向右移動，有效電阻增大）；
（2）下表是該實驗小組成員小蘭設計的一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格：小華選擇器材進行實驗，在實驗過程中，她把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填入記錄表中，由這些數(shù)據(jù)可知，定值電阻兩端的電壓為V；
（3）小華完成了實驗1后，斷開開關(guān)，將15Ω的電阻換成了10Ω的電阻，進行實驗2，此時小華閉合開關(guān)，應該將滑動變阻器的滑片向（左/右）移，這樣做的目的是．

小華和小明在實驗室用小球和細線制成了如圖所示的裝置，他們使擺球在豎直平面內(nèi)左右擺動．請回答：
（1）在擺球左右擺動的過程中，他們將會看到擺球上升的高度逐漸降低，這種現(xiàn)象與能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律（相矛盾/不相矛盾），這是因為；
（2）小華和小明在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)：在擺動角度不大的情況下，雖然同一小球兩次擺動的角度不同，但往返一次所用的時間卻相同．請你針對這一問題提出一種猜想：小球往返一次所用的時間可能與（除小球擺動的角度外）有關(guān)．
（3）請對你的猜想設計一個實驗加以驗證：（寫出主要實驗步驟）

在研究杠桿的平衡條件實驗中：
（1）如圖甲所示，當杠桿平衡時，F(xiàn)₁L1

＞

＞

F₂L₂（＞/=/＜）；
（2）下表是某實驗小組測得的三組數(shù)據(jù)：分析表中數(shù)據(jù)得到結(jié)論是 ；

實驗次數(shù)	動力 F1/N	動力臂 L1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 L2/cm
1	2	3	3	2
2	3	4	6	2
3	10	1	2	5

（3）在實驗中，如圖乙所示，在F₁處掛兩個鉤碼，用彈簧測力計在A₁處用最小的力拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，則這個力最小為 N，其方向是 （每個鉤碼重為0.5N，下同）．
（4）在上面的實驗中（如圖乙），如果在D₁點掛4個鉤碼，用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，請你設計一種實驗方案，并寫出方案中拉力的方向和彈簧測力計的讀數(shù)．