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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2011?南京二模)如圖,是物理學(xué)工作者開展的一項(xiàng)探究性實(shí)驗(yàn)裝置.這個(gè)裝置的特點(diǎn)是:燒瓶與氣壓傳感器以導(dǎo)管相連,傳感器內(nèi)的氣壓感應(yīng)膜將氣體封閉在燒瓶內(nèi),并將氣體的壓強(qiáng)變化傳遞給顯示器顯示;燒瓶置于一個(gè)盛水的大燒杯中,通過插在水中的溫度計(jì)觀測水溫.具體操作是:給燒杯加熱,每隔一段時(shí)間記錄水溫度及壓強(qiáng)顯示器的讀數(shù).下表是實(shí)驗(yàn)記錄的一部分:
水的溫度/℃ 20 30 40 50 60 70
氣體的壓強(qiáng)/Pa 1.0×105 1.03×105 1.07×105 1.1×105 1.14×105 1.18×105
(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),不是采取直接給燒瓶加熱的辦法,而是將燒瓶浸在燒杯中的水里加熱,你認(rèn)為這樣做的好處是什么?
可以使燒瓶均勻受熱
可以使燒瓶均勻受熱

(2)你認(rèn)為,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中被研究的對(duì)象是
燒瓶中封閉的氣體
燒瓶中封閉的氣體
;所探究的是
氣體壓強(qiáng)與溫度
氣體壓強(qiáng)與溫度
的關(guān)系.
(3)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)被研究的對(duì)象控制了哪些變量(即它的哪些量是不變的)?說出兩點(diǎn):①
燒瓶中氣體的體積
燒瓶中氣體的體積
;②
燒瓶中氣體的質(zhì)量
燒瓶中氣體的質(zhì)量

(4)夏天,小宇將自行車車胎中的氣打得足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小周,于是他就將自行車停放在烈日下,與小周聊天,正聊得高興,猛然聽見“砰”的一聲巨響,車胎爆裂!奇怪,誰也沒有碰它,車胎怎么自己爆裂了呢?請(qǐng)你總結(jié)出上述探究的結(jié)論,并運(yùn)用該結(jié)論來解釋這一現(xiàn)象.

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(2010?德陽)某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖中所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
鉤碼重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測力計(jì)拉力
F(N)
測力計(jì)移動(dòng)距離
s(m)
2 0.1 0.4 0.3
(1)如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
機(jī)械效率大于1
機(jī)械效率大于1

(2)右圖是測力計(jì)的放大圖.結(jié)合左圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律原因.其原因是
測力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò),應(yīng)該是0.8N
測力計(jì)的示數(shù)讀錯(cuò),應(yīng)該是0.8N

(3)糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

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(2011?南京二模)影響導(dǎo)體電阻大小的因素很多.要研究其中某一因素對(duì)電阻大小的影響,必須使其它相關(guān)因素相同,這種研究方法叫“控制變量法”.該實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,各導(dǎo)體右端“S”表示導(dǎo)體的橫截面積.
(1)為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用
B、C
B、C
兩根導(dǎo)體(填導(dǎo)體字母代號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,保持先后兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)
電壓
電壓
表的讀數(shù)相同,通過比較
電流
電流
表的讀數(shù),從而說明電阻的大。
(3)運(yùn)用“控制變量法”探索物理規(guī)律的實(shí)驗(yàn)很多,例如:探究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間的關(guān)系.請(qǐng)你再列舉出三個(gè)運(yùn)用這種方法的實(shí)驗(yàn):
探究壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)
探究壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)
;
探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)

探究電流、電壓、電阻的關(guān)系
探究電流、電壓、電阻的關(guān)系

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(2011?南京二模)做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).
(1)通常選用蠟燭作為成像的物體,并以燭焰成像作為觀察對(duì)象,而不是任意取一個(gè)物體(比如一支鉛筆)作為成像的物體.以燭焰成像作為觀察對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)是:
成像亮度大,有利于觀察
成像亮度大,有利于觀察

(2)所用光具盒中既有凸透鏡也有凹透鏡,其中凸透鏡也有焦距不同的好幾個(gè),但都沒有標(biāo)簽.若實(shí)驗(yàn)時(shí)希望從中選出一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說出一種簡易的挑選方法:
把透鏡正對(duì)太陽光,上下移動(dòng)透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡; 通過比較,光斑和凸透鏡的距離越小,凸透鏡的焦距越小
把透鏡正對(duì)太陽光,上下移動(dòng)透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡; 通過比較,光斑和凸透鏡的距離越小,凸透鏡的焦距越小

(3)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,并且調(diào)整三者的高度,這樣做的目的是:
使像成在光屏中央
使像成在光屏中央

(4)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)從光屏上觀察到清晰、倒立、縮小的像時(shí),蠟燭到凸透鏡的距離u與透鏡焦距f的關(guān)系是
u>2f
u>2f
;并且發(fā)現(xiàn),只要u與f滿足
u>f
u>f
的關(guān)系,并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏與透鏡的距離,都能從光屏上觀察到像.

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(2011?南京二模)將圖中的電路元件連接成電路.
要求:
(1)使螺線管的左端為N極、右端為S極;
(2)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),螺線管的磁性增強(qiáng).

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(2011?南京二模)在圖所示的動(dòng)滑輪上畫出它的杠桿示意圖(標(biāo)出支點(diǎn)O、畫出阻力示意圖).

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(2011?南京二模)在圖虛線框內(nèi),根據(jù)光路準(zhǔn)確地畫出平面鏡的位置.

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(2011?南京二模)某起重機(jī)通過滑輪組起吊重物.已知被起吊的物重為G,動(dòng)滑輪重為G動(dòng),滑輪組承擔(dān)物重的繩子有N股,且在勻速提升重物過程中滑輪組的機(jī)械效率為η.要求的問題是:勻速提升重物過程中滑輪組動(dòng)力鋼繩的拉力F.
(1)某同學(xué)所得結(jié)論是:F=
1
N
(G+G動(dòng)).從這個(gè)結(jié)果看,該同學(xué)在求解中沒有考慮滑輪組工作時(shí)存在
摩擦
摩擦
這一實(shí)際情況.
(2)本題中,動(dòng)力鋼繩的拉力F應(yīng)當(dāng)是
F=
G
ηN
F=
G
ηN

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(2011?南京二模)一個(gè)規(guī)格是“220V  500W”的電飯鍋,正常工作時(shí)的電流為
2.27
2.27
A.如果用它煮一鍋飯需15min,居民用電的價(jià)格是每度電0.6元,則煮一鍋飯需支付的電費(fèi)是
0.075
0.075
元.

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(2011?南京二模)一個(gè)成年人的質(zhì)量為60kg,人的密度大致與水相近,那么,這個(gè)人的體積在約為
0.06
0.06
m3.他勻速地從樓梯底端走上頂端,若樓梯長為5m、高為3m,則他需克服自身重力做
1800
1800
J的功.(g=10N/kg)

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