(1)車(chē)在行駛時(shí)，以車(chē)為參照物，路旁的樹(shù)木是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；

(2)汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛6000m用時(shí)300s，共消耗電能1.2×107J，電機(jī)輸出的機(jī)械功率為3.2×104W，則汽車(chē)電機(jī)的效率為_____，汽車(chē)受到的阻力為_____N。若此過(guò)程中消耗的電能由汽油燃燒提供，則至少需要完全燃燒_____kg汽油。（q汽油=4.6×107J/kg）

A.電源電壓為5V

B.電路允許的最大功率為1W

C.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，定值電阻R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為26.25J

D.再串聯(lián)一個(gè)3Ω的電阻后，R2的滑片可自由移動(dòng)，燈泡能正常發(fā)光且安全

(1)通過(guò)輸電線(xiàn)的電流為多少？

(2)若輸電線(xiàn)的總電阻為0.1Ω，供電設(shè)備的輸出電壓是多少？

(3)由于居民樓內(nèi)家用電器的增加，需向供電部門(mén)申請(qǐng)“增容”，即增加用電功率。當(dāng)居民的用電器的額定功率由44kW增加到88kW，并且所有用電器均正常工作時(shí)，輸電線(xiàn)路損失的功率比“增容”前增加了多少？

(4)由供電設(shè)備向居民樓用戶(hù)輸電過(guò)程中，若要減少輸電線(xiàn)損失的功率，應(yīng)采取什么措施？

(1)物體的邊長(zhǎng)；

(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；

(3)物體的重力。

(1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是____________；

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的實(shí)物連接完整（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮）；

（______）

(3)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其故障原因是________________；

(4)故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是________Ω；

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)出了小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為________V；

②保持滑片的位置不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為________（用已知量和測(cè)量量表示）。

A：“探究杠桿的平衡條件”

(1)當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；此時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的好處是__________，同時(shí)消除了杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；

(2)小明同學(xué)用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為，發(fā)現(xiàn)，其原因是：_________________；

B：“探究杠桿的機(jī)械效率”

如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）。他將2個(gè)鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為、，則此次杠桿的機(jī)械效率________。（用已知量和測(cè)量量表示）

(1)如圖甲所示是探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的圖像，用“水浴法”加熱，其目的是使冰_________；

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。加熱一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)的水溫度升高，是通過(guò)__________方式增加水的內(nèi)能。如圖乙所示，水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃，可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)__________（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(3)結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖像可知：冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是___________。