A.

B.

C.

D.

A. I1:I2=2:1 B. U1:U2=2:1 C. P1:P2=2:1 D. P1:P總=1:3

A. 發(fā)光小燈是串聯(lián)在一起的

B. 發(fā)電纖維的工作原理與電動(dòng)機(jī)類似

C. 實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)增大踩動(dòng)踏板的頻率是，人對(duì)踏板做功的功率增大

D. 實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)光小燈的總電功率可能大于人對(duì)踏板做功的功率

A. 電壓表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)不變 D. 電壓表的示數(shù)變大

A. B. C. D.

（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是多少？

（2）加熱片R1的阻值是多少？

（3）座椅墊處于“高溫”檔時(shí)，5min就可以將質(zhì)量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃．若不計(jì)熱量損失，加熱片材料的比熱容是多少？

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整（滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮）。

（2）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是_______________-_。

（3）排除電路故障后，小明實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為______A。

（4）小明分別求出不同電壓下小燈泡的電阻，然后求出電阻的平均值，他的這種做法_________（填“合理”或“不合理”）

（5）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該小燈泡的額定功率為_______W。

（6）小明________（填“能”或“不能”）用本次實(shí)驗(yàn)的器材探究電流與電壓的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)中，要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，只需比較與之相連的U形管中_____．

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，_____（填“左”或“右”）側(cè)容器中U形管中液面的高度差大．

（3）乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____．

（4）如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路，保證通電時(shí)間相同，與步驟（3）相比較，則左側(cè)U形管中液面的高度差將_____（填“變大”“變小”或“不變”）．

（5）利用甲裝置還可以研究電壓一定時(shí)，電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系．可將甲裝置做如下改動(dòng)：將接在B接線柱上的導(dǎo)線改接在A處，再取一根導(dǎo)線連接在_____兩個(gè)接線柱之間即可．

（1）如圖1是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．

（_____）

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)置于__________（填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，使與電阻（20 Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4 V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15 Ω、10 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示．老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來一個(gè)5 Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)．當(dāng)他把5 Ω的電阻接入電路時(shí)，要使電壓表示數(shù)仍為4 V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是 __________ ．改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4 V時(shí)，電流表示數(shù)為________ A（如圖2所示）．綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)，__________ ．

表1

（拓展）小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過程中，把收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中．

表2

（1）分析表2中數(shù)據(jù)可得：電阻一定時(shí)，_______．

（2）分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為__________Ω.

（1）、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法：

①、用水和煤油做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使水和煤油的________相等；

②、用電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn)；

（2）、實(shí)驗(yàn)所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油；

（3）、實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù)：

①較分析1、3號(hào)燒杯實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

②較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_________；

③較分析_____號(hào)和_____號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；

④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與________有關(guān)；