A.此實驗中物體動能的大小是通過紙盒移動的距離來反應的

B.由甲、乙兩圖可知，物體動能的大小與物體的速度大小無關

C.由甲、丙兩圖可知，物體動能的大小與物體的質量大小有關

D.乙、丙兩圖中，A、B兩小球到達斜面底端同一位置時的速度大小相等

A.小球從A點運動到C點的過程中，重力做了功

B.小球在AB段重力所做的功與它在BC段重力所做的功相等

C.小球在AB段重力所做的功比它在BC段重力所做的功大

D.小球所受重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

A.

B.

C.

D.

A.小車靜止懸浮在軌道上時，只受到重力作用

B.小車靜止懸浮在軌道上時，只受到豎直向上的力

C.小車向右運動的過程中，小車具有動能

D.小車速度增大的過程中，小車的機械能不變

A. 兩者都是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質工作的

B. 可以把體溫計放入沸水中進行消毒

C. 使用體溫計前需用力向下甩動，把水銀甩下去，一般溫度計不能甩動

D. 使用體溫計測量體溫時，可離開身體度數(shù)，一般溫度計也能離開被測物體

A. 此時的溫度計顯示溫度為11℃

B. 海波凝固時溫度隨時間變化情況

C. 從冰箱里拿出的雪糕會冒“白汽”，這是升華現(xiàn)象

D. 小明游泳池里出來會感覺冷，這是蒸發(fā)吸熱

A.作用在繩端向下的拉力F=2(G+G2)

B.滑輪組對A所做的有用功為W有=Gh

C.拉力F所做的總功為W總=(G+G1+G2)s

D.減小定滑輪的重力可以提高此滑輪組的機械效率

A.小朋友在A點具有的動能最大

B.擺動過程中，小朋友的動能不變

C.從A擺到B的過程中，小朋友的重力勢能越來越小

D.從B點擺到C點的過程中，小朋友的重力勢能轉化為動能

A.圖甲中人用力將球踢出后，球在草地上滾動的過程中，人對球做了功

B.圖乙中運動員將杠鈴從地面上舉起的過程中，運動員對杠鈴做了功

C.圖丙中人用力推車而車未動，人對車做了功

D.圖丁中學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包做了功

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃�？紤]到混合液中防凍液的含量過高會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。

(1)在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是（__________）

A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

(2)若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選（__________）

A.30% B.40% C.60% D.90%

(3)請在上圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；

（_________）

(4)由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是__________℃；

(5)長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少。與原來相比，混合液的沸點________選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是_______________________