A. U1/I不變，△U1/△I不變 B. U2=U1+U3

C. △U3/I不變，△U3/△I不變 D. |△U2|=|△U1|+|△U3|

【題目】小明的爸爸新買(mǎi)了一輛小汽車(chē)，如圖所示，小明坐著這輛汽車(chē)勻速行駛，用時(shí)，消耗汽油，其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題．（汽油的熱值為）

汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于________（可再生/不可再生）能源；汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑，這是利用了水的________的屬性；

汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞，車(chē)身停止運(yùn)動(dòng)，而乘員由于具有________會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得________能；安全帶做得寬大的目的是________；

汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞，車(chē)身停止，而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車(chē)身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車(chē)外．在發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害．在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，方向盤(pán)等處的車(chē)載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時(shí)，安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害．

對(duì)于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間，從而大大減小撞擊力．物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較________來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是_____（正確/錯(cuò)誤）的；請(qǐng)列舉上述“緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例：_____．

汽車(chē)勻速行駛的速度為多少 ________________？

汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大____________？

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少_____________________ ？

觀察小汽車(chē)的外型，判斷小汽車(chē)在水平路面高速行駛和靜止時(shí)，對(duì)地面壓力哪一個(gè)大？為什么 _______？

(1)圖甲組裝器材應(yīng)按照_____(選填“自上而下”或 “自下而上”)的順序；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱，目的是_____。

(3)試管內(nèi)物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，此刻讀數(shù)是______℃。

(4)丙圖是小明繪制的海波熔化圖象，由圖可知，海波是___(選填“晶體”或“非晶體”)，其中第 9min 物體處于______態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)，整個(gè)熔化過(guò)程用時(shí)___________-min。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具是_____和停表；

(2)實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度應(yīng)該較_____(選填“大”或“小”)；

(3)讓小車(chē)從頂端由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到底端；把金屬片移到斜面中間位置，再讓小車(chē)從頂端由靜止釋放，所用時(shí)間如停表所示。由數(shù)據(jù)可知:小車(chē)全程的平均速度是________m/s；小車(chē)上半程的平均速度_____(選填“大于”“小于”或“等于”)下半程的平均速度

（1）太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)和內(nèi)燃機(jī)的汽車(chē)的能的轉(zhuǎn)化分別是什么？

（2）月球上宇航員為什么不是駕駛內(nèi)燃機(jī)的汽車(chē)？

你認(rèn)為研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)選用________組器材（選填“甲”、“乙”）．

甲組實(shí)驗(yàn)是通過(guò)________來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的多少．

甲組實(shí)驗(yàn)中，正確操作后收集到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象____________ ．

甲實(shí)驗(yàn)中，需要控制某些變量，以下做法多余的是________

．采用完全相同的加熱方式

．采用酒精燈加熱時(shí)，酒精燈里所加的酒精量相同

．取相同質(zhì)量的水和沙子

．盛放水和沙子的容器相同

乙組實(shí)驗(yàn)中，將質(zhì)量相等的兩種燃料和放入燃燒皿中，點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量相等、初溫相同的水加熱，燃燒相同的時(shí)間后發(fā)現(xiàn)加熱的水升溫多，此時(shí)________（“能”、“不能”）說(shuō)明燃料的熱值大．

(1)如圖甲所示，小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸變小，由此可推理得出：________。

(2)如圖乙所示，他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的______（選填“響度”“音調(diào)”或 “音色”）發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性由物體振動(dòng)的____________

（1）從連江需要坐哪個(gè)動(dòng)車(chē)組到福州，多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)；

（2）如果動(dòng)車(chē)從連江開(kāi)到福州的路程是51km，那么在這段路程中動(dòng)車(chē)的平均速度是多少m/s。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）該實(shí)驗(yàn)根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的；

（2）測(cè)量平均速度所需要的測(cè)量工具是________和________；

（3）小車(chē)所放的斜面應(yīng)保持較________（選填“大”或“小”） 的坡度，這樣做的目的是__________________；

（4）為了能更好的進(jìn)行測(cè)量，小岱同學(xué)分別在斜面的末端和中點(diǎn)放置一個(gè)金屬片，這樣做目的是________________；

（5）如圖所示，斜面長(zhǎng) 1.8m，測(cè)得小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到末端金屬片所用時(shí)間是6s；如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片，測(cè)得小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為4s；根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助小岱計(jì)算出小車(chē)通過(guò)全程和下半段路程的平均速度分別是____________，____________；小車(chē)在做__________直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）。

（1）在琴弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，改變琴弦的長(zhǎng)度，彈撥琴弦的中部，傾聽(tīng)聲音，這是在研究琴弦的音調(diào)是否與琴弦的______有關(guān)。

（2）在琴弦的______相同時(shí)，就改變琴弦的松緊，來(lái)研究弦樂(lè)器的音調(diào)是否與琴弦的______有關(guān)。

（3）本實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)研究方法叫______法。