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【題目】用一根拉緊的棉線或金屬絲連接兩個(gè)小紙杯,這樣就制成了一個(gè)“土電話機(jī)”,幾個(gè)同學(xué)在一起用“土電話機(jī)”做實(shí)驗(yàn):
(1)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,若連接“土電話機(jī)”的是棉線,聽者聽到的聲音。蝗暨B接“土電話機(jī)”的是金屬線,聽者聽到的聲音大。
這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:___________________________________________________。
(2)如果在用“土電話機(jī)”時(shí),有人用手捏住線上某一部分,則聽的一方就聽不到對(duì)方講話的聲音,這是由于______________________________________________________。
(3)如果在用“土電話機(jī)”時(shí),線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到對(duì)方講話的聲音了,這是由于_____________________________________________________。
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【題目】如圖所示,在“探究聲音特性”的實(shí)驗(yàn)中,小華將塑料尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.
(1)用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說明聲音是由物體______ 產(chǎn)生的;
(2)小華逐漸減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)塑料尺,小華看到塑料尺的振動(dòng)______ (變快/不變/變慢),塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)______ (變高/不變/變低).
(3)小華減塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)塑料尺過程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因?yàn)?/span>______
A.振動(dòng)頻率越高,聲音的響度越大
B.振動(dòng)頻率越低,聲音的響度越大
C.振動(dòng)幅度越小,聲音的響度越大
D.兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等
(4)小華換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí),聽到聲音的主要差異是______ (響度/音調(diào)/音色).
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【題目】根據(jù)如圖所給信息,判斷下列說法正確的是( )
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的
C.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
D.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
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【題目】如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中,哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋( )
A. 甲和乙B. 丙和丁C. 乙和丙D. 甲和丁
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【題目】小明同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取①泡沫塑料和②衛(wèi)生紙兩種材料作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。他做兩個(gè)相同的硬紙外殼,裝置如圖(a)所示。把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖像.實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變,請(qǐng)回答:
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的______相同。
(2)小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“______”的方法來比較兩種材料的保溫性能。你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是______。
(3)分析實(shí)驗(yàn)圖像數(shù)據(jù),你認(rèn)為熱水放在房間里降溫時(shí),溫度自然降低的規(guī)律是:(______)
A.先快后慢 B.先慢后快 C.均勻降低 D.基本不變
(4)當(dāng)時(shí)的室溫大約是______℃。
(5)根據(jù)描繪的熱水冷卻圖像,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有兩種方式供你選擇:
方式1:先將燒開的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先將燒開的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中,然后冷卻5min.那么,你認(rèn)為方式______的冷卻效果較好.(選填“1”或“2”)。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,此時(shí)電阻Rx兩端的電壓為_____V;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A。則電源電壓為____V,電阻Rx的電阻值為_____Ω。
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【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,在撥動(dòng)鋼尺的力相同時(shí),逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_____,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_________。在彈奏吉他時(shí),不斷用手指按動(dòng)琴弦,改變振動(dòng)部分的琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是改變聲音的__________;在彈奏時(shí)時(shí)而用力彈、時(shí)而輕彈,這樣做是為了改變聲音的 __________。
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如下圖(a)(b)所示,則圖____是水在沸騰前的情況,圖_____則是沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)小組還得下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表):
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 82 | 86 | 90 | 94 | 98 | 98 | 96 | 98 |
(1)從記錄數(shù)據(jù)看出,某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第___min時(shí)的數(shù)據(jù).
(2)從記錄可得出:水的沸點(diǎn)為___℃,水在沸騰過程中溫度___(升高/不變/降低).在水的沸騰過程中若撤去酒精燈,水并沒有立即停止沸騰,原因是____________________.
(3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。
(_______)
(4)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用______溫度計(jì)
(5)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____。(給出一種原因即可),解決的辦法是__________.
(6)在該實(shí)驗(yàn)中所使用的溫度計(jì)無質(zhì)量問題,而所測(cè)得的水的沸點(diǎn)卻并沒有達(dá)到100℃,請(qǐng)分析原因:________。
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【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______,也能說明聲音可以在__________中傳播;還能說明聲波具有______,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則____(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象, 這是因?yàn)?/span>_______.
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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),用電壓表測(cè)量發(fā)現(xiàn)Uab=0,Ubc=6V,Udc=0,若電路中只有一處故障,則其故障原因可能是( )
A.小燈泡燈絲斷了
B.小燈泡被短路了
C.開關(guān)接觸不良,斷路了
D.電流表斷路了
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