【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在______,也能說(shuō)明聲音可以在__________中傳播;還能說(shuō)明聲波具有______,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則____(選填還能不能)觀察到上述現(xiàn)象, 這是因?yàn)?/span>_______

【答案】振動(dòng) 空氣 能量 不能 聲音不能在真空中傳播

【解析】

[1] [2][3] 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,且聲音的傳播需要介質(zhì);敲響乙音叉時(shí),由于聲音可以在空氣中傳播,乙音叉振動(dòng)產(chǎn)生的能量,通過聲波傳遞給甲音叉,使甲音叉振動(dòng)發(fā)聲,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球就會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng),也能說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,同時(shí)也說(shuō)明聲波具有能量;

[4][5]月球上沒有空氣,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則甲乙兩音叉相隔的真空,聲音無(wú)法傳播,所以,不能看到此現(xiàn)象,即說(shuō)明聲音不能在真空中傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)定“小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

1連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____,電流表的量程應(yīng)選0_____A,如果用干電池做電源,他至少用_____節(jié)干電池。

2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

_____

3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(選填“A“或“B”)端。

4)小明閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接正確,且各元件完好,那么可能的原因是_____。故障排除后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P_____(選填“A“或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。

5)小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量“小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是已連接好的實(shí)物電路。

(1)閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)移至滑動(dòng)變阻器的_____(選填“最右”或“最左”)端,起到保護(hù)作用。

(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P在某一位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻是_____Ω.若要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑片P向_____移,直到小燈泡正常發(fā)光。

(3)由于電流表和電壓表都有內(nèi)阻,通常情況下是忽略不計(jì)的。若它們的電阻不能忽略,則按如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻比真實(shí)值相比_____。(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:

時(shí)間/min

····

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

····

溫度/

····

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

····

1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5AB所示,則圖中_____是水沸騰前的情況,圖中_____是水沸騰時(shí)的情況;

2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);

3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為_____℃,水在沸騰過程中溫度______ (選填“升高”、“不變”或“降低”);此過程需要______熱。

4)在圖中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像;

______

5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明爸爸新買了個(gè)智能手機(jī),手機(jī)電池銘牌上的部分參數(shù)如表:

(1)該銘牌中有一個(gè)物理量是明顯錯(cuò)誤的,請(qǐng)你指出來(lái)并改正,且說(shuō)明理由__________

(2)經(jīng)檢測(cè)該手機(jī)通話時(shí)電功率約為1W,則剛充滿電的電池能讓手機(jī)最多連續(xù)通話多少時(shí)間_____?

(3)若手機(jī)待機(jī)電流約2mA,則待機(jī)功率約為多少_________-?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中,哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋( 。

A. 甲和乙B. 丙和丁C. 乙和丙D. 甲和丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究影響導(dǎo)體電阻因素,小明根據(jù)如圖連接好實(shí)物,并找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線,如下表所示:

導(dǎo)線

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0

(1)實(shí)驗(yàn)中,為驗(yàn)證猜想,可通過觀察 來(lái)判斷接入電路中導(dǎo)體的電阻的大小,這種研究問題的方法叫做 (選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).

(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(4)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線C的長(zhǎng)度應(yīng)為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熱機(jī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 如圖是某汽油機(jī)做功沖程

B. 壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 汽油機(jī)在做功沖程中,汽缸溫度降低,內(nèi)能減小

D. 無(wú)論科技如何發(fā)達(dá),內(nèi)燃機(jī)的效率一定低于100%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究:

(1)測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點(diǎn),是為了測(cè)量燈泡________的電壓,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是________。

(2)測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線間的電壓大約為,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較________(選填:“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是________。

(3)完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測(cè)量開關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案