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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一個(gè)土豆先后放入甲、乙兩杯鹽水中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,你能得到一些結(jié)論嗎?請(qǐng)任寫(xiě)一條________

(2)把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi),再把土豆放回乙鹽水中,此時(shí)土豆在乙鹽水中將________,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從冰箱中取出一個(gè)原來(lái)裝有半瓶水的純凈水瓶,其中的水已經(jīng)凍成冰,放在陽(yáng)光下的一盆水中豎直漂浮,當(dāng)瓶中冰塊全部熔化成水后,水的體積會(huì)________ ;再向盆中加鹽后,水瓶露出的體積會(huì)________ ,瓶底受到盆中水的壓強(qiáng)會(huì)________ .(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)(ρ=1.0×103kg/m3 , 水瓶的形狀不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

(1)當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí),杠桿處于____________(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向____________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了____________________________________

(2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2,其原因是:____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究物體的浮沉條件及其應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)中,將一只雞蛋放在一杯水中浸沒(méi).向水中不斷加鹽,直至鹽不能再溶解為止.雞蛋受到的浮力F隨鹽水密度ρ變化的圖象如圖所示.(已知

(1)從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋,所看到的是雞蛋正立的放大的________(實(shí)/虛)像.

(2)當(dāng)鹽水的密度小于 時(shí),雞蛋受到浮力 雞蛋受到的重力,處于________(漂浮/懸浮/沉底)狀態(tài).

(3)在鹽水的密度由 當(dāng)增大到 的過(guò)程中,雞蛋受到的浮力________(變大/變小/不變).

(4)若實(shí)驗(yàn)中雞蛋受到最大浮力為 ,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中雞蛋受到的最小浮力F=________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是殲﹣15飛機(jī)在航母遼寧艦上的起降示意圖.當(dāng)殲﹣15飛機(jī)在航母上著艦后,下列說(shuō)法正確的是

A. 航母將上浮一些,航母和殲﹣15飛機(jī)整體所受水的浮力減小

B. 航母將下沉一些,航母和殲﹣15飛機(jī)整體所受水的浮力增大

C. 航母將上浮一些,航母和殲﹣15飛機(jī)整體所受水的浮力增大

D. 航母將下沉一些,航母和殲﹣15飛機(jī)整體所受水的浮力不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球,甲漂浮在水面上,乙懸浮在水中.它們所受浮力F、密度ρ、受到的重力G和排開(kāi)水的體積V的關(guān)系錯(cuò)誤的是

A. F甲浮F乙浮 B. ρρ C. GG D. V甲排V乙排

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力為________ N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過(guò)程中鉤碼的機(jī)械能________(填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為________(保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,體積相同的甲、乙、丙三個(gè)物體浸沒(méi)在水中的浮沉情況,此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)物體所受的浮力分別為FF、F, 則下面關(guān)系正確的是

A. FFF B. FFF C. F=F=F D. F=FF

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到的拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)彈簧下懸掛50g的物體,物體靜止時(shí),彈簧受到的拉力是_____N。

(2)探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出彈簧的伸長(zhǎng)量與其受到的拉力的關(guān)系圖線。

________

懸掛物質(zhì)量/g

0

50

100

150

200

250

彈簧伸長(zhǎng)量/cm

0

1

2

3

4

5

(3)彈簧的伸長(zhǎng)量為3.5cm時(shí),彈簧受到的拉力是_____N。

(4)由圖線得出,彈簧的伸長(zhǎng)量和其受到的拉力成_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示是一輛汽車(chē)在10s內(nèi)的速度圖象,由圖象可知,從第2s到第4s的過(guò)程中,汽車(chē)的速度不斷_____________(填增大”、“減小”或“不變”);汽車(chē)在第5s時(shí)的速度為_____________m/s;汽車(chē)在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了_____________m。

(2)如圖所示,兩個(gè)相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊。該實(shí)驗(yàn)是探究物體動(dòng)能與物體________的關(guān)系(填“質(zhì)量”或 “運(yùn)動(dòng)速度”),通過(guò)比較____________比較動(dòng)能大小;如果實(shí)驗(yàn)中水平面是光滑的,你觀察到_____________________。

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