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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風(fēng)吹開,這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下:

a.增大壓力增大摩擦; b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接觸面積增大摩擦; d.增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦.

為了驗(yàn)證這些設(shè)想,他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并將數(shù)據(jù)記人表中:

實(shí)驗(yàn)

接觸面

接觸面積/m2

速度

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與桌面

0.01

v

5

1

2

木塊與桌面

0.01

2v

5

1

3

木塊與桌面

0.01

v

10

2

4

木塊與毛巾面

0.01

v

5

5

木塊與桌面

0.005

v

5

1

(1)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知:設(shè)想________是錯(cuò)誤的,判斷的理由是__________________。

(2)比較實(shí)驗(yàn)__________兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想C是否正確;在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做____________運(yùn)動(dòng);上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為________N

(3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認(rèn)為他這種分析方法_______(填“正確”或“不正確”),其理由是__________________________

(4)在實(shí)驗(yàn)探究中,小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是______________。

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法

(5)請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,面積為1m2的水平桌面的正中央放著一個(gè)底面積為1200cm2,重為30N的圓形魚缸。魚缸內(nèi)裝有深0.2m,質(zhì)量為27kg的水。求(ρ1.0×103kg/m3,g10N/kg

1)魚缸底部受到的水的壓強(qiáng);

2)水對(duì)魚缸底部的壓力;

3)魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)研究某個(gè)物體受二力平衡時(shí)F1F2的特點(diǎn)。現(xiàn)有器材為:力的傳感器(相當(dāng)于測(cè)力計(jì))、數(shù)據(jù)采集器(可將傳感器測(cè)得數(shù)據(jù)采集后輸送至計(jì)算器)、計(jì)算機(jī)、硬紙板、細(xì)線等。圖(a)(b)為他們?cè)O(shè)計(jì)的兩種方案。

應(yīng)根據(jù)圖_______a/b)所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

圖(c)是該組同學(xué)正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在計(jì)算機(jī)上得到的實(shí)驗(yàn)圖線(縱軸分別顯示F1F2的大小,橫軸表示時(shí)間t)。 請(qǐng)依據(jù)相關(guān)信息,寫出兩條結(jié)論:

________________________________________________________;

________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想對(duì)小區(qū)路燈進(jìn)行自動(dòng)化管理,設(shè)計(jì)電路如下圖所示。光敏電阻R2的阻值隨光照強(qiáng)度降低

而減小,當(dāng)控制電路中電流增大到一定值時(shí),銜鐵被電磁鐵吸引接通工作電路,路燈L 點(diǎn)亮。反之,當(dāng)光照度增強(qiáng)到一定值時(shí),路燈L 熄滅。

(1)路燈L 標(biāo)有“220V 40W ”字樣,則該路燈正常工作時(shí)燈的電阻是多少歐姆?__________

(2)光敏電阻R2的阻值與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系如上表所示。控制電路的電源電壓為4.5 伏,當(dāng)光照強(qiáng)度為15勒克斯時(shí),光敏電阻R2兩端的電壓等于3 伏,請(qǐng)計(jì)算定值電阻R1的阻值(電磁鐵中線圈電阻不計(jì))_________。

(3)控制電路中的電池組在使用一段時(shí)間后電壓會(huì)下降,需定期更換,如果不更換將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,并說(shuō)明理由:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,用細(xì)線將木塊底部與容器底面相連,控制閥門,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流入的水量相等,注水直至圖乙所示狀態(tài),下列表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p、木塊所受浮力大小F1、細(xì)線對(duì)木塊的拉力大小F2和木塊的重力勢(shì)能Ep隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊AB疊放在水平桌面上,在15N的水平拉力F1作用下一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中木塊A、B所受的摩擦力分別為________N、________N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2A使它們一起勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2________15N(選填、“=”、).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的情景中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程是( )

A.箭離開弓的過(guò)程

B.跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落

C.杠鈴被舉起過(guò)程

D.運(yùn)動(dòng)員勻速下落過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究。

(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)按圖所示電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)如果該同學(xué)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是________________________(填出一種即可)。

(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),為了節(jié)省時(shí)間采用以下辦法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

(5)測(cè)出AC間的電壓。

(交流與評(píng)估)

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須__________。

(2)該同學(xué)用上面的方法________(選填“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是____________________________________。

(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出的ABBC、AC間的電壓記錄在下表中,分析數(shù)據(jù)可以得出本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是串聯(lián)電路總電壓________(選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端電壓之和。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.8

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在的不足之處是________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:冬天用38-43℃熱水泡腳有利于身體健康。小敏用零花錢給媽媽買了一個(gè)電熱足浴盆。下圖是該品牌足浴盆的電路圖(局部)和產(chǎn)品銘牌。電路中的電動(dòng)機(jī)帶有按摩裝置,S2為普通開關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)足浴盆中的電熱絲R和電動(dòng)機(jī)既能獨(dú)立工作,也能同時(shí)工作。S1為溫控開關(guān),當(dāng)溫度低于某設(shè)定值時(shí)開關(guān)自動(dòng)閉合;當(dāng)溫度高于某設(shè)定值時(shí)開關(guān)自動(dòng)斷開。為使足浴盆按要求工作下列提供的電路可以接入題中“1”、“2”、“3”接線柱的是_______(選填序號(hào))。

(2)足浴盆電熱絲R的阻值為多少?___________

(3)小敏媽媽先啟用加熱功能約3分鐘,使水溫達(dá)到某溫度。然后用足浴盆洗腳15分鐘。洗腳期間同時(shí)開啟按摩功能。由于水溫低于設(shè)定溫度后電熱絲又開始工作,15分鐘內(nèi)電熱絲累積工作時(shí)間約6分鐘。則足浴盆整個(gè)過(guò)程共消耗電能約多少千瓦時(shí)(保留2位有效數(shù)字)?___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖所示的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼.

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片是為了________(填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;探究?jī)蓚(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù).

(2)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:______(填“擠壓”“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

(3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因是_______________(答出一條即可).

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