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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,拉姆同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組用同一凸透鏡做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,拉姆同學(xué)用圖甲所示的方法來(lái)測(cè)量實(shí)驗(yàn)用凸透鏡的焦距f,則該凸透鏡的焦距f=_____cm。

(2)將凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該小組組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的A點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立、_____(選填放大縮小)的實(shí)像;_____(選填照相機(jī)”、“幻燈機(jī)放大鏡)就是利用該原理工作的。

(3)保持凸透鏡位置不變,再將蠟燭移到“45cm”刻度線處,此時(shí)移動(dòng)光屏_____(選填不能)在光屏上得到一個(gè)清晰的像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是

A. 蠟燭通過(guò)小孔形成倒立的像

B. 玩具小人在平面鏡中形成的像

C. 葉子經(jīng)露珠形成放大的像

D. 亭子在水中形成的倒影

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電阻是_____聯(lián)的,若電路中的兩只電壓表的規(guī)格完全相同,均有兩個(gè)量程(03V,015V)且各元件及連接均完好。閉合開(kāi)關(guān),兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則電阻R1R2的比值為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示,則由此可知( 。

A. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端移至b端滑動(dòng)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)都變小

B. 該電路的電源電壓為3V

C. 該電路最小電功率為1.8W

D. R的阻值變化范圍是0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道分子間同時(shí)存在引力和斥力,若以斥力作用為正方向,畫(huà)出斥力一分子間距離圖如圖所示,請(qǐng)解釋以下問(wèn)題.

(1)當(dāng)分子間距離為r0時(shí),分子處于什么狀態(tài),此時(shí)物質(zhì)處于什么狀態(tài)?

(2)當(dāng)分子距離大于10倍的r0時(shí),分子處于什么狀態(tài)?此時(shí)物體處于什么狀態(tài)?

(3)為什么液體具有一定的體積(即不易被壓縮也不易被擴(kuò)展),從圖線上如何解釋?zhuān)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的電路做探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為3V且保持不變,滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長(zhǎng)度成正比,部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示。

1)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖____________。

2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動(dòng),依次使滑動(dòng)變阻器R2接入電路的長(zhǎng)度為電阻絲總長(zhǎng)度的、、,每次移動(dòng)R的滑片后,應(yīng)向_____(選填)移動(dòng)_____(選填“R1“R2)的滑片,使電壓表示數(shù)為_____V,并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù),最后一次實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器R1R2消耗電功率之比為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答各題

神奇的靜電

圖中人的頭發(fā)為什么會(huì)豎起來(lái)?

請(qǐng)去中國(guó)科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗(yàn)一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開(kāi)自己的科學(xué)探索之旅,體會(huì)其中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、思想和方法.

在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見(jiàn)面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來(lái),越理越亂;拉門(mén)把手、開(kāi)水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷.

兩千多年前,人類(lèi)就開(kāi)始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹(shù)脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過(guò)摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來(lái)源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個(gè)可供實(shí)驗(yàn)用的驗(yàn)電器,用一根極細(xì)的金屬棒,中心平衡在一個(gè)尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).由于棒很輕,當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時(shí),棒被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng).

1882年,英國(guó)維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤(pán)式靜電感應(yīng)起電機(jī),感應(yīng)起電機(jī)是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實(shí)驗(yàn)裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動(dòng),摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機(jī)所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進(jìn)行靜電感應(yīng)、雷電模擬實(shí)驗(yàn)、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).

用靜電感應(yīng)起電機(jī)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧:會(huì)跳舞的紙傘

實(shí)驗(yàn)器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機(jī)、兩個(gè)金屬鏈

注意事項(xiàng):兩個(gè)紙傘放置時(shí)有一定距離,避免相互吸引.

實(shí)驗(yàn)步驟:

用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機(jī).

搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī),觀察到紙傘張開(kāi),而且紙傘張開(kāi)的角度還會(huì)變化.

(1)帶電體具有________的性質(zhì)

(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,如果電荷定向移動(dòng)會(huì)產(chǎn)生________

(3)根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽的工作原理是什么________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn),如圖所示:

(1 )把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變________

( 2)再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變________

(3 )推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越________;如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了.

( 4)結(jié)論:________

( 5)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B. 使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C. 將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察 D. 使聲波多

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同步練習(xí)冊(cè)答案