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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中所示四種現(xiàn)象的形成需要吸熱的是

A. 春天來(lái)啦,冰雪融化 B. 夏天,草葉上形成"露珠"

C. 冬天,草葉上形成"冰掛" D. 北方冬天的霧凇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谧?/span>比較水和沙子的吸熱能力實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景如圖所示,他們說(shuō)該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法.

1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖所示:

在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間目的是______;

請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足.

錯(cuò)誤:__________________

不足:__________________

2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法:

寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器____________;

請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.

(1)小明看不到硬幣,是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿________傳播.

(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢,小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的________現(xiàn)象.

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出小明看到硬幣虛像的大致光路圖___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn).在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為______℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水______(選填”).

(3)能否僅由加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?

答:______;其原因是:______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,FF'為凸透鏡的焦點(diǎn),PP'到凸透鏡的距離為二倍焦距。

(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向________(填)移動(dòng),才能在光屏上得到清晰倒立的________(填放大等大縮小)的實(shí)像。

(2)若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng),成像總在光屏左側(cè),該種情況表明這樣的眼睛是____視眼(填遠(yuǎn)),需要配戴一個(gè)焦距合適的____(填)透鏡才能加以矯正。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水的比熱容比煤油的大。如圖所示,隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱規(guī)格相同、分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管,至管內(nèi)液體升溫到40℃。這個(gè)過(guò)程中(

A. 煤油溫度先升到40℃ B. 同一時(shí)刻水的溫度比煤油高

C. 加熱相同時(shí)間,水吸收的熱量多 D. 升高相同的溫度,煤油需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),可同時(shí)發(fā)生反射和折射。

(1)下圖是光從空氣進(jìn)入水中的光路圖,但沒(méi)有標(biāo)明光的傳播方向,圖中入射光線應(yīng)該是_______

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,可供選擇的器材有:

光源組:白熾燈、激光筆、蠟燭

介質(zhì)組:玻璃磚、平面鏡、盛水的玻璃水槽

輔助顯示光路的器材:大小合適的光屏、牛奶、煙霧發(fā)生器

你的做法是:_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),可同時(shí)發(fā)生反射和折射。

(1)下圖是光從空氣進(jìn)入水中的光路圖,但沒(méi)有標(biāo)明光的傳播方向,圖中入射光線應(yīng)該是_______

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象,可供選擇的器材有:

光源組:白熾燈、激光筆、蠟燭

介質(zhì)組:玻璃磚、平面鏡、盛水的玻璃水槽

輔助顯示光路的器材:大小合適的光屏、牛奶、煙霧發(fā)生器

你的做法是:_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華去森林探險(xiǎn),看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上留下圓形光斑,光斑的成像原理是____(填光學(xué)原理)。同時(shí)看見(jiàn)樹(shù)林邊溪水中的藍(lán)天白云,這是____(填光學(xué)原理)在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽(yáng)光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞(如圖所示),則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成____夾角放置。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材均完好。

(1)如圖甲是測(cè)量小燈泡電阻的電路圖,請(qǐng)你在“〇”處填上合適的電表符號(hào)____,_____。

(2)根據(jù)圖甲電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙實(shí)物電路連接完整_____。

(3)該同學(xué)連接完最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡亮度不變。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩項(xiàng)操作錯(cuò)誤是

____________________________________ ;

________________________________________ 。

(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過(guò)分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是_______ (填“變化的”或“不變的”),這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨____的變化而變化。

(5)利用該實(shí)驗(yàn)電路圖,你還能研究的問(wèn)題是______________________。

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